特级教师辅导 义务教育课程标准 英语 七年级 上册(VCD)

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出版者:人民教育出版社
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页数:0
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出版时间:1900-01-01
价格:145.0
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isbn号码:9789787880111
丛书系列:
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  • 特级教师辅导
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具体描述

深入探索 激发潜能:初中英语学习的阶梯与伙伴 书名:新视野初中英语七年级上册综合提升教程 适用对象: 义务教育阶段七年级学生,或初中英语初学者 本书特色: 本教程旨在为初中一年级上学期的学生构建一个扎实、全面且富有启发性的英语学习平台。我们深知初中阶段是学生英语学习能力和习惯形成的关键期,因此,本书的设计理念是“夯实基础,同步拓展,培养语感,聚焦应用”。全书紧密围绕《义务教育英语课程标准》的要求,但绝非简单地重复或替代教材内容,而是提供了一个更具深度、广度和实用性的补充与提升方案。 第一部分:词汇与句型深度精讲(超越记忆,理解运用) 本书的第一个核心板块,致力于对七年级上册教材中所涉及的所有核心词汇、高频短语进行系统性的梳理与拓展。 1. 词汇情境化记忆系统: 我们摒弃了传统的孤立词汇列表。每一组核心词汇的学习都构建在一个具体的情境主题之下,例如“My Family and Friends”、“School Life”、“Daily Routines”等。 词根词缀溯源: 针对如 un-, re-, pre- 等常见前缀,以及 -able, -tion 等常见后缀,我们提供详尽的图示化讲解,帮助学生理解词汇的内在构词逻辑,从而实现“举一反三”。例如,讲解 unhappy 时,会自然带出 unusual, unsure;讲解 education 时,会串联起 educate, educational。 同义词辨析与近义群构建: 对于教材中出现的如 big, large, huge 等表示“大”的词语,本书会提供清晰的语境辨析表格,指导学生在何种场合使用最恰当的词汇。 “高频搭配速查”: 重点标示出课本中经常出现的动词与介词、名词与形容词的固定搭配,例如 listen to, look at, in the morning,确保学生在口语和写作中能自然使用地道的表达。 2. 句型结构精雕细琢: 基础句型是英语的骨架。本书针对七年级上册涉及的一般疑问句、特殊疑问句(Who, What, Where, When, How),以及Be动词的肯定、否定、疑问、陈述等所有时态变化,进行了细致入微的剖析。 “结构分解图”: 对于复杂一点的句子,如包含 there be 结构或时间状语从句的句子,我们使用颜色编码和箭头指示,将主语、谓语、宾语、状语清晰地划分,帮助学生一眼看穿句子的核心逻辑。 “错误类型扫描”: 收集了历年来初中生在学习基础句型时最常犯的错误(如主谓一致错误、疑问词误用等),以“常见陷阱”的形式呈现,并提供“正确的思维路径”指导。 情景对话重构练习: 提供基础句型,要求学生根据不同场景(如问路、自我介绍、描述天气)快速改写和应用这些句型。 第二部分:阅读理解与信息筛选(拓展视野,提升思维) 本部分旨在将学生从单纯的“读懂单词”提升到“理解篇章主旨”的层次。我们提供的阅读材料,主题涵盖教材单元的延伸,但不直接使用教材中的课文。 1. 话题拓展阅读集: 精选短篇阅读材料,主题紧扣“我的学校生活”、“家人的描述”、“爱好与体育”等,但选材更具趣味性和现实意义,例如:一篇关于“如何为班级设计环保角”的短文,或一篇介绍“全球不同国家的早餐习惯”的文章。 多维阅读策略训练: 主旨题训练 (Skimming): 快速浏览,锁定段落主题句。 细节定位题训练 (Scanning): 针对特定信息(时间、数字、人名)进行快速查找。 推断判断题训练 (Inference): 引导学生根据上下文逻辑进行合理的猜测和判断。 2. 图文信息整合: 增加大量包含图表、地图、日程表等非文字信息与文字描述相结合的阅读材料。例如,一张学校地图配上关于不同地点的描述,要求学生根据文字信息,在地图上准确标出特定地点。这能有效训练学生处理复杂信息的能力。 第三部分:听力技能深化与语感培养(输入优化,自然习得) 本教程的听力材料完全独立于教材听力录音,专注于提升学生对不同语速、不同口音(以标准英音和美音为主)的适应性。 1. 听力场景模拟训练: 指令与请求的准确捕捉: 模拟课堂上老师发出的指令(如 “Please open your books to page 30.”),要求学生立即做出正确的动作反应。 天气与日程播报: 模拟简短的天气预报或活动安排,重点训练对时间、数字、地点的精确听取。 2. 听写与跟读模仿(Shadowing): 提供中等难度的短对话或独白,要求学生进行逐句听写,重点考察连读、弱读现象对识别词汇的影响。同时,提供专门的跟读示范音频,指导学生模仿录音者的语调、节奏和重音,从而内化正确的语流模式。 第四部分:写作基础与表达能力构建(从模仿到创造) 本书写作部分强调“模仿先行,逐步创新”。我们不会要求学生写长篇大论,而是聚焦于七年级学生应掌握的基础篇章结构和实用文体。 1. 基础写作模块: “句子链”练习: 针对某一主题(如描述你的一天),提供一系列核心句。要求学生利用学过的连接词(and, but, so, then)将这些句子流畅地连接起来,形成逻辑清晰的小段落。 实用书信与邮件模仿: 教授最基础的问候语、结束语以及请求或感谢的固定表达方式,让学生模仿范文完成简单任务,如写一封感谢信给帮助你的同学。 2. 语法功能落实到写作: 本书将语法知识点与实际写作需求挂钩。例如,学习了介词的用法后,会提供一个“填空+重组”的任务,要求学生用介词准确描述一个房间的布局。 总结: 《新视野初中英语七年级上册综合提升教程》是一本补充性、强化性、拓展性的学习资料。它不依赖于任何特定的视听材料,而是通过系统的文字解析、情境化的练习设计和差异化的技能训练,为学生构建一个全方位、立体化的初中英语学习体系,是学生在扎实掌握基础知识之上,迈向更高学习阶梯的得力助手。本书注重思维训练和语感的培养,确保每位使用者都能在现有课程体系中找到提升的切入点,真正实现从“学会”到“会用”的跨越。

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读后感

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说实话,看到“特级教师辅导”和“VCD”这样的组合,我脑海里立即浮现出一种非常传统的教学模式,但又带着一丝怀旧的温暖。我感觉这本书不是那种冰冷、生硬的教材,而更像是一位经验丰富的老师,带着他的学生,一步一步地走进英语的世界。我希望这本书在内容上,能够非常注重基础知识的巩固,比如音标、基础词汇、常用句型等等,这些都是学好英语的基石。我期待着书中能够有清晰的音标讲解,并且能够提供大量的跟读练习,让我能够纠正发音上的小错误。在词汇方面,我希望不仅仅是简单地罗列单词,而是能够提供一些与单词相关的语境,比如例句、短语,甚至是一些小故事,让我能够更深刻地理解和记忆单词。VCD的出现,无疑是这本书的一大亮点,我希望视频中能够有老师清晰的发音示范,以及一些有趣的互动环节,让我们在观看的同时,也能积极地参与到学习中来,而不是被动地接受信息。

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看到“七年级上册”这个字眼,就立刻勾起了我对初中英语学习的回忆。那个年纪,是英语启蒙的关键时期,也是很多同学开始对英语产生兴趣或者畏惧的转折点。我希望这本书能够成为一个非常好的引路人,帮助我们这些七年级的学生,顺利地迈出英语学习的第一步。我记得当时我最头疼的,是单词记忆,很多单词长得差不多,意思也容易混淆,背了后面忘了前面。所以,我迫切地希望这本书能够提供一些科学有效的记单词方法,比如利用词根词缀,或者是一些有趣的联想记忆法,让单词记忆变得不再那么痛苦。同时,对于课文内容的理解,我也希望能够有详细的解析,不仅仅是字面意思的翻译,更要解释清楚句子背后的语法结构和文化背景,这样才能真正地读懂、理解文本。VCD的出现,让我觉得这本书很有诚意,毕竟制作VCD需要投入不少成本。我期待着VCD中能够有生动有趣的教学视频,老师在讲解的时候,语气要亲切,表情也要丰富,能够吸引我们的注意力,让我们在轻松愉快的氛围中学习。

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“特级教师辅导 义务教育课程标准 英语 七年级 上册”这个组合,给我一种既权威又贴心的感觉。“特级教师辅导”预示着专业性和深度,“义务教育课程标准”则保证了内容的规范性和科学性,而“七年级上册”又精准地定位了目标读者。我希望这本书能够像一位循循善诱的良师,不仅传授知识,更能点燃学习的兴趣。我特别看重词汇和语法的系统讲解,对于七年级学生来说,这是打下坚实基础的关键。我期待着书中能够有非常清晰的语法脉络梳理,并且通过大量的例句和练习,帮助我巩固理解。对于词汇的学习,我希望能够有更科学的记忆方法,比如词根词缀的讲解,或者是利用语境进行记忆,而不是死记硬背。VCD的配备,则为这种学习模式增添了无限可能。我希望视频中能够有老师的示范,不仅仅是发音,更包括表情、肢体语言,能够让我们感受到学习的乐趣,并且能够模仿学习。

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这本书的名字,听起来就给人一种权威感和专业感,“特级教师辅导”这几个字,让我觉得这本书的背后一定有一位非常资深的英语教育专家,能够把最精华、最有效的学习方法传递给我们。我特别希望这本书能够在词汇和语法方面,提供一些“独门秘籍”。你知道的,对于很多七年级的学生来说,记单词和学语法常常是学习英语的两大拦路虎。我期待着书中能够有非常系统、也非常实用的词汇记忆方法,比如结合图片、故事,或者利用一些科学的记忆规律来帮助我们高效记忆。在语法方面,我希望它能够将抽象的语法规则,转化为具体的语言现象,通过大量的例句和练习,来帮助我们理解和掌握。VCD的配备,更是让我觉得这本书诚意满满。我期待着VCD中能够有老师生动形象的讲解,不仅仅是照本宣科,而是能够用一些生动有趣的例子,来化繁为简,让我们能够轻松地理解和掌握。

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说实话,当初选择这本书,很大程度上是被“义务教育课程标准”这几个字吸引住的。你知道的,现在的教育越来越注重规范化和系统化,而“课程标准”就代表着这本书的内容是经过官方认可的,是符合教学大纲要求的,这就给了我一种莫大的安心感。这意味着我不需要再为内容的准确性和权威性而担忧,可以放心地把它当作学习的指引。我希望这本书在内容编排上,能够紧密地围绕着课程标准来展开,每一章节的学习目标都能够清晰地列出来,并且在课程结束后,能够有相应的复习和巩固环节,帮助我检验学习效果。另外,我一直觉得,学习英语不应该仅仅是为了应付考试,更重要的是要培养一种对英语语言的兴趣,以及运用英语进行交流的能力。所以,我特别期待这本书能在培养语感方面下功夫,比如多一些原汁原味的英语对话、故事,或者是一些与日常生活相关的场景模拟,让我们能够通过听、说、读、写,全方位地接触和运用英语。VCD的配备,在这个方面无疑会起到很大的作用,我们可以通过观看老师的示范,学习地道的发音和表达方式,并且可以跟着模仿,不断提高自己的口语水平。

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这本书的名字听起来就很有分量,“特级教师辅导”这几个字,绝对是质量的保证。我一直觉得,一个好的老师,能够点亮学生学习的道路,能够把复杂的知识讲解得深入浅出,化繁为简。所以我对这本书寄予了很高的期望,希望它能够像一位经验丰富、循循善诱的良师益友,陪伴我走过七年级的英语学习之旅。我期待着书中能够有非常详尽的语法讲解,但又不是枯燥的说教,而是通过大量的实例,来分析语法规则是如何在实际运用中体现出来的。比如,针对一些容易混淆的介词用法,或者是一些复杂的从句结构,我希望能够看到作者用非常形象的比喻,或者是一些生活中的小故事来解释,让我们能够一下子就明白其中的奥妙。此外,我非常重视阅读理解能力的培养,而阅读理解的关键就在于词汇量和语法基础。我希望这本书能够提供一些拓展词汇的技巧,并且能够帮助我梳理清楚不同类型的文章的阅读方法。VCD的加入,让我觉得这本书的实用性大大提升,我可以随时随地跟着视频学习,反复观看,直到完全掌握为止。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,蓝色的主色调,搭配着七年级英语这个标签,让人一眼就能看出是针对初中一年级学生的英语教材。封面上“特级教师辅导”几个大字,更是立马勾起了我的兴趣,毕竟“特级教师”这四个字的分量不轻,总觉得里面藏着不少独门秘籍,能够轻松解决我们在英语学习中遇到的各种难题。我印象中,以前学英语的时候,最头疼的就是语法,那些复杂的时态、从句,总是让我头昏脑胀,考试的时候更是错漏百出。有了“特级教师辅导”,我仿佛看到了希望的曙光,期待着书中能够有非常系统、也非常容易理解的语法讲解,最好能配上一些形象的比喻或者生动的小故事,让我们这些初学者能够一听就懂,一学就会。而且,VCD这个载体也挺有意思的,虽然现在电子设备很发达,但我还是觉得看视频学习更直观,尤其是对于一些发音、语调上的模仿,光看文字可能很难到位,有了VCD,我们可以跟着老师一起朗读,反复练习,直到掌握为止。我特别希望里面的讲解能够深入浅出,不要用太多生僻的专业术语,而是用贴近我们初中生生活实际的语言来解释概念,这样才能真正地激发我们学习的兴趣,而不是让我们感到枯燥和乏味。

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“义务教育课程标准 英语 七年级 上册”这个书名,直接点明了这本书的定位,是符合国家教学大纲要求的,并且是针对七年级上学期英语学习的。这就给了我一种方向感,知道这本书的内容会是系统、全面且科学的。我希望这本书在内容编排上,能够紧密地围绕着课程标准来展开,每一章节的学习目标都能够清晰地列出来,并且在课程结束后,能够有相应的复习和巩固环节,帮助我检验学习效果。另外,我一直觉得,学习英语不应该仅仅是为了应付考试,更重要的是要培养一种对英语语言的兴趣,以及运用英语进行交流的能力。所以,我特别期待这本书能在培养语感方面下功夫,比如多一些原汁原味的英语对话、故事,或者是一些与日常生活相关的场景模拟,让我们能够通过听、说、读、写,全方位地接触和运用英语。VCD的配备,在这个方面无疑会起到很大的作用,我们可以通过观看老师的示范,学习地道的发音和表达方式,并且可以跟着模仿,不断提高自己的口语水平。

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这本书的名称“特级教师辅导”让我充满期待,因为“特级教师”往往代表着丰富的教学经验和对教学的深刻理解。我希望这本书能够像一位经验丰富的老师,为我们七年级的英语学习指明方向。我特别看重对于基础知识的梳理和巩固,比如音标、基础词汇和常用句型的掌握。我希望这本书能够提供清晰的音标讲解,并且配有大量的跟读练习,帮助我纠正发音上的小问题。同时,对于词汇的学习,我希望不仅仅是简单的单词列表,而是能够通过语境、例句,甚至是短语搭配,来帮助我更深入地理解和记忆。VCD的出现,无疑为学习增添了更多维度。我期待着在VCD中,能够看到老师生动形象的讲解,能够用一些贴近我们生活实际的例子来解释抽象的语法概念,能够让我们在轻松愉快的氛围中学习,而不是感到枯燥和乏味。

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这本书的名称“特级教师辅导”让我眼前一亮,这不仅仅是一个宣传口号,更是一种承诺,一种对教学质量的保证。我希望这本书能够充分发挥“特级教师”的智慧和经验,为七年级的英语学习者提供最优质的辅导。我尤其看重对学习方法的指导,因为我知道,好的学习方法能够事半功倍。我期待着书中能够提供一些关于如何高效记忆单词、如何理解和运用语法,以及如何提高阅读和写作能力的具体方法和技巧。VCD的加入,更是让这本书如虎添翼。我希望VCD中能够有老师生动形象的讲解,能够用一些巧妙的比喻和生动的故事,来化解学习中的难点,让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。此外,我也非常期待能够有大量的听力材料和口语练习,让我们能够通过反复模仿和练习,真正提高英语的听说能力。

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