小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导) (平装)

小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:科学技术文献出版社
作者:孙荣凤等编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:7.0
装帧:平装
isbn号码:9787502349646
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 人教版
  • 新课标
  • 第10册
  • 同步辅导
  • 平装
  • 教材辅导
  • 小学教育
  • 数学学习
  • 课后练习
  • 基础训练
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

精英教师倾力打造:小学数学思维训练与应用精讲(三年级下册) 书籍定位: 本书是为小学三年级下学期学生量身定制的、以提升数学思维能力和解决实际问题能力为核心的同步辅导用书。它不涵盖人教版小学数学第十册的全部教材内容,而是将重点聚焦于教材中对学生思维能力发展最为关键、且易于产生学习难点的核心概念和解题策略的深化与拓展。 适用对象: 小学三年级下学期,希望在掌握基础知识的同时,进一步培养逻辑推理能力、空间想象能力和创新解题思路的学生、以及需要精选高质量训练资源以辅助教学的教师。 --- 第一部分:超越基础——核心概念的深度剖析与思维建模 本书摒弃了对基础概念的简单重复,而是选择教材中对后续学习产生深远影响的几个关键知识点进行“穿透式”解析。 第一章:大数的认识与运算的逻辑基础 超越万级:探索千米与吨的实际意义 本章将重点探讨如何将抽象的数位概念(如万、十万、百万)与实际生活中的度量衡(长度、质量)进行有机结合。 思维训练点: 如何将连续变化的量转化为可操作的离散数位表示。例如,分析“3005020”这个数中,隐藏的“3个百万、5个千”的逻辑关系,而非简单背诵位值。 核心例题类型: 涉及到较大数目的估算与近似值应用,要求学生写出清晰的估算推理过程,例如“估算一条河流的长度大约是几百个足球场的长度之和”。 乘法原理的几何化理解(重点突破两位数乘一位数的高效算法) 我们不再将重点放在传统的竖式计算上,而是引入“分解与组合”的思维模型。 思维训练点: 讲解如何利用乘法分配律进行高效心算。例如,计算 $47 imes 6$,引导学生思考 $47 = 50 - 3$,从而进行 $(50 imes 6) - (3 imes 6)$ 的转化。 内容侧重: 解决涉及多步骤乘法(如计算三个班级的总人数,每个班级人数相近但又不完全相等)的应用题,考察学生对“相同量”和“不同量”的灵活区分。 第二章:面积与周长的空间直觉构建 从数方格到面积单位的建立: 深入探讨“1平方厘米”“1平方米”的内涵,着重区分“长度”与“面积”的本质区别。 思维训练点: 等积变形与周长不变性。展示如何通过剪切、拼接(不增加覆盖物和重叠)的方式,保持图形的面积不变,但使其周长发生变化,反之亦然。 核心案例: 探究“用40厘米长的绳子围成长方形,面积最大和最小的情况分别是什么?”要求学生通过描图和计算来直观感受变式。 --- 第二部分:进阶应用——解决问题的策略与逻辑推演 本部分内容完全聚焦于教材中对逻辑思维要求较高的应用题型,提供系统性的解题工具箱。 第三章:解决“和倍”“差倍”问题的思维地图 区别与联系: 明确区分“和倍问题”(A是B的几倍还多/少几)和“差倍问题”(A比B多/少几倍)。 模型构建: 系统介绍“画线段图”这一核心策略。 和倍问题解法: 强调“单位‘1’的确定”——“份数”的求解。 差倍问题解法: 强调“差值对应的份数”的确定。 针对性训练: 设计了大量涉及三项或四项未知数的复杂倍数关系题,要求学生必须先将复杂关系转化为标准的“和倍”或“差倍”结构才能求解。 第四章:时间与统计数据的深度解读 时间的计算: 侧重于跨越时间段的精确计算(如从上午8:45开始,经过3小时20分钟,再过1小时15分钟,求结束时间)。重点在于分钟向小时的进位和退位处理。 复式条形统计图的阅读与预测: 本书不讲解如何绘制简单的单式条形图,而是直接进入对复式条形图中隐藏趋势的分析。 思维训练点: 如何根据两年(或多组)数据的对比,推断下一阶段的可能变化方向,并计算增长率或下降率的趋势(用比率思想进行初步感知,而非复杂计算)。 案例分析: 分析某商品两年销售量的变化,要求学生判断“哪种产品的增长势头更强劲?” --- 第三部分:开放性思维拓展与错题分析 第五章:数学逻辑小迷宫与思维游戏 本章内容旨在激发学生的学习兴趣,训练他们面对非标准问题的应变能力。 找规律的艺术: 包含数列、图形的周期性排列,以及数字谜题。重点不在于答案,而在于发现规律的过程。例如,分析 $1, 4, 9, 16, dots$ 后面是平方数,引导学生思考其背后的几何联系。 逆向思维训练(倒推法): 针对“从后往前推算”的问题(例如:小明做完作业后,发现还剩下5页没读,他已经读了总数的一半多2页,求总页数)。提供清晰的“撤销”步骤,训练学生逆向操作的能力。 错题的价值重构: 本书的附录部分精选了小学三年级学生在学习倍数应用题、面积计算和时间换算中最常犯的五大类逻辑错误。每一类错误都提供了三个层次的分析: 1. 错误点: 定位学生具体错在哪里(如:混淆了“周长”和“面积”的计算公式)。 2. 思维缺陷: 分析学生产生此错误背后的思维漏洞(如:未建立“单位”的对应关系)。 3. 纠正路径: 提供一套专门针对该缺陷的“微训练”集,确保学生能够彻底修正思维定式。 总结: 《精英教师倾力打造:小学数学思维训练与应用精讲(三年级下册)》旨在成为学生数学思维提升的“第二课堂”。它不是教材的全面复述,而是对教材中精华部分的提炼、深化与应用拓展。通过结构化的思维模型和高阶应用题的实战演练,确保学生在掌握知识点的同时,真正学会如何“思考数学问题”。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》这本书,从外观上看就给人一种专业、严谨的感觉。翻开书页,它的内容更是让我眼前一亮。作为家长,我一直认为,好的辅导书不仅仅是提供大量的题目,更重要的是能够科学地引导孩子去理解和掌握数学知识。这本书恰恰做到了这一点。它的知识点梳理非常到位,逻辑性强,结构清晰,每一部分的讲解都像在搭积木一样,一层一层地堆砌起来,让孩子能够循序渐进地掌握。我特别喜欢它在概念讲解方面的处理方式,用通俗易懂的语言,配以恰当的插图和示例,将抽象的数学概念具象化,让孩子更容易理解。在例题解析方面,它做得非常细致,不仅给出了解题步骤,还解释了每一步的原理,让孩子明白“为什么”要这样做,而不是仅仅模仿。这种“授之以渔”的学习方式,对于培养孩子的自主学习能力和数学思维至关重要。我发现,孩子在做题时,遇到难题,他会主动去翻阅这本书,查找相关的知识点和例题,然后尝试自己去解决。这是一种非常宝贵的学习习惯,而这本书正是培养这种习惯的得力助手。此外,书中配套的练习题设计也非常合理,难度循序渐进,能够有效地帮助孩子巩固所学知识,查漏补缺。对于那些学习能力较强的孩子,书中也提供了一些拓展性的题目,能够激发他们的学习潜能。总而言之,这是一本集知识性、系统性、实践性于一体的优秀小学数学辅导书,强烈推荐给有需要的家庭。

评分

不得不说,《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》这本书真的太出色了!我一直在寻找一本能够与课本同步,并且能够帮助孩子深入理解数学概念的辅导书。这本书完全满足了我的期待。它的内容设计非常科学,知识点讲解循序渐进,由易到难,让孩子在学习新知识时能够感到轻松和自信。我最看重的是它在概念讲解时的深度和广度。它不仅仅是将课本上的知识点简单复述,而是对其进行了更深入的拓展和挖掘,通过形象的例子和图示,帮助孩子建立起对数学概念的直观认识。这对于培养孩子的抽象思维能力和逻辑推理能力非常有益。而且,书中的例题解析非常详细,一步一步地带领孩子走进解题的思维过程,让孩子明白“为什么”是这样的,而不是仅仅记住“怎么做”。这种教学方式,能够有效地帮助孩子形成良好的解题习惯,并且能够触类旁通,将学到的方法应用到其他题目中。我注意到,孩子在使用这本书时,能够独立地去理解和完成练习,遇到难题时,也会主动地去书中寻找线索。这说明这本书的引导性非常强,能够有效地激发孩子的学习主动性。另外,练习题的设计也十分精妙,既能够巩固基础,又能够有效地拓展孩子的思维,提升解题能力。总而言之,这是一本集知识性、趣味性和指导性于一体的优秀数学辅导书,绝对是孩子小学数学学习的得力助手。

评分

终于找到一本让我心仪的《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》!这本书的出现,让孩子在数学学习的道路上如虎添翼。我一直认为,好的数学辅导书,不仅仅在于提供大量的习题,更在于能够科学地引导孩子去理解和掌握数学知识。这本书恰恰做到了这一点。它紧扣人教版新课标,内容编排逻辑严谨,知识点讲解清晰到位,由浅入深,非常适合小学生学习。我特别欣赏它在引入新知识时的引入方式,常常会结合一些有趣的图示或者小故事,让孩子在轻松愉快的氛围中接触和理解新的数学概念。在例题解析方面,这本书做得非常细致,它不仅给出了详细的解题步骤,还对每一步的思考过程进行了深入的剖析,让孩子明白“为什么”要这样做,而不是仅仅停留在“怎么做”的层面。这对于培养孩子的数学思维能力,以及举一反三的能力,起到了至关重要的作用。我看到孩子在学习时,遇到难题,不再是抱怨,而是会主动地去翻阅这本书,查找相关的知识点和例题,然后尝试自己去解决。这种学习主动性的提高,让我感到非常欣慰。而且,书中提供的练习题,设计也非常合理,既能巩固基础,又能有效地拓展孩子的思维,帮助他们全面提升数学能力。总而言之,这是一本非常全面的数学辅导书,是孩子学习路上的好伙伴。

评分

这本《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》,给我留下了极其深刻的印象。作为家长,我一直在寻找一本既能紧跟教材步伐,又能帮助孩子真正理解数学知识的辅导书。这本书完全满足了我的需求。它在内容编排上非常用心,知识点讲解深入浅出,语言风格亲切自然,非常符合小学生的认知特点。我最欣赏的是它在概念讲解时所使用的“情境化”教学方法,它会通过一些贴近生活的情境,引导孩子去思考和发现数学规律,这极大地激发了孩子的学习兴趣。在例题解析方面,这本书更是做到了极致。它不仅仅是展示了“如何解题”,更重要的是解析了“为什么这样解题”,让孩子能够真正掌握解题的内在逻辑。我看到孩子在做题时,遇到困难,不再是直接求助,而是会先翻阅这本书,查找相关的知识点和例题,然后尝试自己去思考和解决。这种自主探索的精神,是我们在家庭教育中一直强调的。而且,书中提供的练习题,设计非常巧妙,既有基础性的巩固练习,也有一些能够锻炼孩子逻辑思维和创新能力的拓展题。这使得孩子的数学能力能够得到全方位的提升。总而言之,这是一本集知识性、趣味性和指导性于一体的优秀数学辅导书,强烈推荐给所有有孩子的家庭。

评分

自从家里购入这本《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》后,孩子的数学学习仿佛打开了新世界的大门。我一直认为,数学学习的关键在于理解和应用,而这本书正是这方面的典范。它的内容编排逻辑性非常强,紧密结合新课标的要求,帮助孩子牢固掌握课本上的知识点。我特别欣赏它在讲解数学概念时的严谨性和趣味性相结合的方式。它既能准确地阐述数学原理,又能用生动形象的语言和图例,将抽象的概念变得具体化,让孩子能够轻松理解。在例题讲解方面,这本书做得尤为出色。它不是简单地给出答案,而是详细地剖析了每一个解题步骤背后的逻辑和思考过程。这让孩子能够真正理解“为什么”要这样做,从而培养他们独立思考和解决问题的能力。我看到孩子在做题时,遇到难题,不会再感到束手无策,而是会主动地去翻阅这本书,查找相关的例题和讲解,然后尝试着自己去解决。这种自主学习的能力,是我们在家庭教育中一直所期盼的。而且,书中的练习题设计也非常合理,具有一定的挑战性,能够有效地巩固孩子对知识点的掌握,并进一步提升他们的数学解题能力。这本书的出现,极大地减轻了我们家长在辅导孩子数学方面的压力,让我们能够更有效地陪伴孩子一起成长。

评分

我必须为这本《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》点赞!这本书的出现,简直是我家孩子数学学习过程中的“及时雨”。我一直觉得,数学学习不能仅仅依靠课堂上的那点时间,课后的巩固和拓展至关重要。而这本书,正好满足了我们的需求。它的内容编排非常贴合新课标的要求,这让我们家长在指导孩子学习时,能够更有针对性,避免走弯路。书中的知识点讲解,用词精准,而且非常注重对学生理解能力的培养。它不是简单地罗列公式和概念,而是通过详细的解释和生动的例子,帮助孩子真正理解数学背后的逻辑。我尤其欣赏它在例题解析上的细致程度,它不仅仅是给出答案,更是深入剖析解题思路,让孩子能够掌握解决同类问题的通用方法。这对于培养孩子的数学思维能力,以及举一反三的能力,起到了非常关键的作用。孩子在做题过程中,遇到困惑时,这本书就像一个耐心的老师,会循循善诱地引导他去思考,去找到解决问题的方法。我看到他渐渐地变得更加自信,学习数学的积极性也大大提高。而且,书中的练习题设计非常具有层次感,既有基础性的巩固题,也有一些能够激发孩子思考的拓展题,能够满足不同层次孩子的学习需求。总而言之,这是一本非常全面、实用且有教育意义的数学辅导书,强烈推荐给正在为孩子数学学习而烦恼的家长们。

评分

这本《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》真的是我孩子学习路上的得力助手!作为家长,我深知数学对孩子逻辑思维和解决问题能力培养的重要性,所以一直很关注市面上优秀的数学辅导材料。刚拿到这本书的时候,就被它扎实的编排和清晰的思路所吸引。首先,它的内容紧密贴合人教版新课标的要求,这点对于我们家长来说是最大的福音。不需要再费心去研究课标到底讲了些什么,这本书就已经把最核心、最关键的知识点梳理得井井有条。每一章的讲解都由浅入深,从基础概念的引入,到例题的详细解析,再到巩固练习的设计,都充满了科学性和系统性。我尤其欣赏它在讲解概念时所使用的语言,既准确又易懂,能够很好地帮助孩子理解抽象的数学概念。比如,在涉及一些稍显复杂的运算或者几何图形的知识点时,书中提供的插图和图示都非常形象生动,让孩子能够直观地感受到数学的魅力,而不是仅仅停留在枯燥的文字和公式上。更重要的是,它在例题解析方面做得非常到位,不仅仅是给出答案,而是详细地展示了解题的思路和步骤,让孩子明白“为什么”要这么做,而不是死记硬背。这对于培养孩子的独立思考能力和解题的迁移能力至关重要。孩子在做题过程中遇到困难时,翻阅这本书就能找到清晰的指引,这极大地增强了他的学习信心。而且,书后的练习题也设计得很有梯度,从基础题到提高题,能够很好地检验孩子对知识点的掌握程度,并逐步提升他的数学能力。总而言之,这是一本值得推荐给所有小学高年级学生及其家长的数学辅导书。

评分

毫不夸张地说,《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》这本书,为我孩子的数学学习带来了质的飞跃。在我挑选教辅材料时,我最看重的是其科学性和系统性,而这本书恰恰在这两方面表现出色。它紧密围绕人教版新课标展开,知识点梳理得井井有条,逻辑清晰,让孩子在学习过程中不会感到迷茫。书中对每一个数学概念的讲解都非常到位,用通俗易懂的语言,结合生动形象的图示,将抽象的数学知识变得具体可感。我尤其欣赏它在例题解析上的精细度,它不仅仅是给出答案,而是详细地展示了从题目分析到最终得出结论的完整过程,让孩子能够理解每一个步骤的合理性。这对于培养孩子独立思考和分析问题的能力至关重要。我看到孩子在做题时,遇到难题,不再是轻易放弃,而是会主动地去书中查找相似的例题,然后尝试着自己去模仿和解决。这种自主学习的习惯,正是我们家长希望看到的。而且,书中的练习题设计也相当不错,兼顾了基础巩固和能力拓展,能够有效地帮助孩子全面提升数学素养。总而言之,这是一本非常值得信赖的数学辅导书,它能够帮助孩子建立扎实的数学基础,培养良好的数学思维。

评分

这次购入的这本《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》,可以说是一次非常成功的体验!作为一名比较注重孩子学习的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子巩固课堂知识、提升数学素养的辅导材料。拿到这本书后,最直观的感受就是它的“实用性”非常强。它不仅仅是一本练习册,更像是一位经验丰富的家庭数学老师,能够为孩子提供全方位的学习支持。书中的知识点讲解清晰明了,语言风格也比较贴近小学生的认知习惯,避免了过于深奥或晦涩的词汇。在处理一些孩子容易混淆或者出错的知识点时,书中会特别强调,并给出详细的辨析和纠正方法,这点对于避免“错题本”越积越厚非常有帮助。我观察孩子使用这本书的过程,发现他能够按照书中的引导,一步步地去理解和掌握新的数学概念。例如,在学习某些应用题时,书中会引导孩子分析题意、找出关键信息、列出算式,并详细解释每一步的逻辑关系。这种循序渐进的教学模式,有效地帮助孩子建立了扎实的数学思维框架。而且,这本书的同步性做得非常好,紧跟着学校的教学进度,能够帮助孩子及时复习和巩固当天所学的内容,从而达到“温故而知新”的效果。我也注意到,书中的练习题设计非常巧妙,不仅仅是重复性的机械练习,而是包含了一些需要孩子动脑筋思考的题目,能够有效激发孩子的学习兴趣,培养他们的数学探究精神。家长在指导孩子学习时,这本书提供的详细解析和解题思路,也极大地减轻了我们的负担,让我们能够更有效地与孩子一起学习。

评分

这本《小学数学(第10册)(人教版新课标)(同步辅导)(平装)》,是我近期为孩子选择的众多教辅材料中最满意的一本!它的专业性和实用性都让我印象深刻。首先,内容的高度同步性是它最大的亮点,完全符合人教版新课标的要求,这让我在指导孩子学习时,心中有数,能够更加聚焦于知识点的理解和消化。书中的知识点讲解清晰明了,语言简洁易懂,非常适合小学生阅读。它不仅仅是陈述知识,更注重引导孩子去思考。我喜欢它在引入新概念时所采用的方法,往往会先从生活中的实例入手,让孩子感受到数学与生活的紧密联系,从而激发他们的学习兴趣。在例题解析方面,这本书做得更是无可挑剔。它不仅给出了详细的解题步骤,还对每一步的解题思路进行了深入的剖析,让孩子明白“为什么”要这样做,而不是死记硬背。这对于培养孩子严谨的数学思维和解决问题的能力非常有帮助。孩子在学习过程中,遇到不理解的地方,翻阅这本书,总能找到清晰的解答和指引,这极大地增强了他的学习自信心。而且,书中的练习题设计也非常有梯度,从基础巩固到能力提升,能够全面地检验孩子的学习成果。总而言之,这是一本非常优秀的数学辅导书,强烈推荐给所有小学阶段的孩子和家长。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有