考点大揭秘(中考版)

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出版者:文心
作者:
出品人:
页数:395
译者:
出版时间:2005-1
价格:15.50元
装帧:
isbn号码:9787806831908
丛书系列:
图书标签:
  • 中考
  • 复习
  • 备考
  • 应试
  • 技巧
  • 考点
  • 知识点
  • 提分
  • 学习
  • 教育
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具体描述

随着人们对作文的认识的逐步加深,随着作文在各级各类考试中占的分量越来越重,高质量的作文辅导就成了一件十分迫切的事情。

《古籍修复的艺术与技艺:从纸张到装帧的全面探索》 内容提要: 本书深入探讨了中国古籍修复这一古老而精深的传统技艺。它不仅仅是一本操作指南,更是一部融合了历史、材料科学与美学理念的综合性著作。全书围绕“存真、祛病、固本、重塑”的核心原则,系统性地梳理了从文献的鉴定、病害的诊断,到具体修复步骤、工具材料的选用,直至最终的保护与典藏的全过程。 第一章:古籍的生命史与病理学 本章首先追溯了中国典籍从甲骨、竹简、丝帛到纸质书籍的演变历程,为读者建立起对不同载体材料特性的基本认知。重点在于对纸张、墨迹、绢帛等主要载体材料的化学成分、物理结构及其在历史长河中可能遭受的自然与人为损害进行细致的病理分析。 纸张的衰老机制: 详细解析了酸性残留物对纤维素的分解作用、光氧化、温湿度波动导致的脆化与霉变等常见问题。通过对宋、元、明、清不同时期纸张的纤维特征对比,指导修复师如何判断纸张的“年龄”和“体质”。 墨迹与印章的脆弱性: 探讨了洇散、褪色、碳化现象的成因,以及对不同类型墨(如松烟墨、油烟墨)的湿度敏感性。 装帧形制的演变与结构性病害: 分析了册页、经折装、蝴蝶装、线装等主要装帧形式的力学原理,指出它们各自在长期保存中易发的外力损伤、散页、脱线等结构性缺陷。 第二章:诊断与评估:修复前的科学审视 修复工作的第一步是对文物的全面“体检”。本章强调了非侵入性与微创性评估的重要性。 文献鉴定与定级: 介绍如何依据纸张、书写、装订工艺等特征判断古籍的年代、版本价值与版本特征。 无损检测技术简介: 简要介绍红外反射、紫外荧光等技术在揭示隐形墨迹、识别修补痕迹中的应用潜力,但核心仍聚焦于传统目视检查和触觉判断。 制定修复方案的伦理考量: 深入讨论“可逆性”原则与“最小干预”原则在修复实践中的冲突与平衡。何时应保留历史修补痕迹,何时应彻底更换受损严重的材料,这些决策的依据是什么。 第三章:材料的溯源与配制:复古的化学艺术 修复材料的选择是决定修复质量与持久性的关键。本章详述了传统修复所需材料的来源、制作工艺及其现代替代品的适用性分析。 手工纸的再造与选用: 重点讲解了皮纸、竹纸、麻纸等传统用纸的抄制工艺,以及如何根据原书纸张的厚度、纤维长度、色泽、透明度进行精确的“补纸”匹配。 天然胶料的提纯与应用: 详述了动物源性胶(如皮胶、鱼鳔胶)和植物源性胶(如麦糊、米糊)的熬制过程、浓度控制及在不同修复环节(裱糊、粘接)中的使用差异。强调了胶料纯净度对成品稳定性的影响。 颜料与墨的调配: 介绍矿物颜料、植物染料在仿制古籍色彩时的搭配技巧,以及如何通过控制淀粉和胶液的比例来模拟原书的墨迹光泽。 第四章:基础修复技艺的精修细炼 本章是修复实践的核心,详细分解了从局部处理到整体重构的各个环节。 除尘、去渍与祛酸处理: 细致描述了干洗法(如使用特制橡皮泥、软刷)和湿洗法(如局部喷洒、浸泡洗涤)的适用环境。重点阐述了局部中和处理——如何利用缓冲物质在不破坏原墨迹的前提下,降低纸张酸度。 补洞与通裁: 讲解了“接纸法”和“补纸法”的技法区别。通裁(即“通泡”)在处理大面积腐蚀或污损时的操作流程,强调薄如蝉翼的补片与原纸纤维的自然融合。 衬褙技术与托裱: 阐述了托裱的目的(增强强度、平整度)与风险。重点讲解了根据书籍的厚重程度选择不同克重的衬纸,以及如何使用特制裱板和重物进行匀速干燥,避免形成“鼓包”或“皱褶”。 线装书的结构修复: 包括对封面、扉页、护页的加固与重裱,书脊的重塑(如“弹线脊”的恢复),以及如何精确地进行重新打孔与穿线装订,确保书籍的开合手感符合古制。 第五章:特殊文献的处理与保护 针对不同形制和材质的文献,需要采用特定的保护策略。 经折装与册页的处理: 如何恢复因多次翻阅而产生的“折痕塌陷”及“折缝撕裂”。 善本的装帧复原: 针对清代以前的蝶装、包背装等,探讨在不改变其历史风貌的前提下,如何通过局部加固保持其原有的形态结构。 卷轴类文献的展平与重新装裱: 卷轴的防拉伸保护技术,以及如何选择合适的绫绢进行重新裱糊,确保其在悬挂或平放时的受力均匀。 第六章:古籍的长期保管与微环境控制 修复完成并非终点,而是进入了持续的保护阶段。 库房的温湿度管理: 详细阐述了最适宜的温湿度范围(相对湿度45%—55%,温度18°C—22°C)对纸张、皮革、丝绸的生理影响,以及如何使用除湿剂、恒温设备实现微环境的稳定。 防虫与防霉的物理手段: 强调避免使用化学熏蒸剂,推荐使用惰性气体处理、低温冷藏(针对非纸质材料)等安全有效的物理防虫方法。 科学的典藏与检索: 介绍档案级无酸包装材料的应用,以及书籍在书架上应保持的合理间距与摆放姿态,防止侧压和挤压对装帧的持续损害。 结语:传承的匠心与未来的挑战 本书最后总结了古籍修复作为一门“慢技术”的价值,它要求修复师具备对历史的敬畏心和对细节的极致追求。展望未来,面对新的合成材料和更复杂的文化遗产需求,修复技艺需要在坚守传统的同时,审慎地吸收现代科学检测成果,确保每一件珍贵文献都能以其最健康的状态,跨越时空,抵达未来。 --- 目标读者: 图书馆、博物馆、档案馆的专业修复人员;历史文献保护方向的在校学生;对传统工艺、材料科学及中国古代文化保护有浓厚兴趣的业余爱好者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的实用性是我选择它的一个重要原因。它不仅仅是知识的讲解,更重要的是它提供了非常实用的学习方法和考试技巧。我记得书中有很多关于如何高效记忆、如何进行时间管理、如何在考场上保持冷静、以及如何进行考后反思的建议。这些内容虽然不是直接的学科知识,但对于我这样一个即将面临中考的学生来说,却是至关重要的。它帮助我建立了一个完整的学习体系,不仅仅是在学科知识上,更是在学习方法和心理素质上。读了这本书,我感觉自己不再是孤军奋战,而是拥有了一个强大的后援团。它让我明白,中考的成功,不仅仅是知识的掌握,更是综合能力的体现。这本书让我觉得,我不仅能考好,而且能考得更轻松,更有条理。它让我感受到,复习是可以被科学规划和执行的。

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这本书真的让我大开眼界,感觉之前学习的很多知识点都像是散落的珍珠,而《考点大揭秘(中考版)》就像一根神奇的线,将它们串联了起来,形成了一幅清晰的知识地图。我记得之前做模拟题的时候,很多题目明明感觉题目不难,但就是不知道该从何下手,或者容易钻牛角尖,花很多时间却得不到正确答案。这本书恰恰解决了这个问题,它不是简单地罗列考点,而是深入剖析了每个考点的来龙去脉,告诉你这个考点为什么重要,在试卷中又以什么样的形式出现,以及最关键的——如何才能高效地攻克它。比如,我之前对几何证明题一直很头疼,总觉得思路不够开阔,容易遗漏关键步骤。但是读了这本书关于几何证明的章节后,我才明白原来很多证明题都有一些“套路”和“模型”,只要掌握了这些,就能举一反三。它不仅仅是理论的讲解,更重要的是提供了大量的实战演练,并且对每个练习题都进行了详尽的解析,包括解题思路、关键技巧,甚至还点出了常见的错误陷阱,这让我受益匪浅。感觉这本书就像一位经验丰富的老教师,在你学习的道路上为你指点迷津,让你少走弯路,效率倍增。它让我明白,学习不是死记硬背,而是要理解、掌握和应用,而这本书正是帮助我实现这一目标的最佳助手。我以前总是觉得中考的知识点很多很杂,很难梳理清楚,但是这本书做到了,它把所有的考点都清晰地列出来,并且还给出了非常详细的讲解,让我感觉自己能够掌握整个中考的知识体系。

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这本书的语言风格非常吸引人,它不是那种枯燥乏味的教科书式语言,而是用一种非常生动、活泼、甚至带点幽默感的方式来讲解知识。这让我在阅读的过程中丝毫感觉不到枯燥,反而充满了乐趣。我记得书中对于一些比较容易混淆的概念,会用一些生动的比喻来解释,一下子就能让我豁然开朗。而且,作者在讲解过程中,经常会代入考生的角色,去思考考生可能会遇到的困惑,然后针对性地进行解答,这种“感同身受”的写作方式,让我觉得这本书是真的在为我们考生着想。它让我明白,学习也可以是一件有趣的事情,而不是一件痛苦的差事。这本书让我在学习中找到了自信,并且激发了我学习的兴趣,让我对中考复习不再感到恐惧,而是充满期待。我曾经对一些比较复杂的数学公式感到头疼,但这本书用非常形象的语言和例子,让我一下子就理解了公式的含义和作用。

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我觉得《考点大揭秘(中考版)》最独特的地方在于它对“变式训练”的重视。它不仅仅给出基础的例题,更重要的是会针对同一个考点,提供多种不同形式的题目,并且对这些变式题目进行深入的解析,分析它们之间的联系和区别。这让我能够充分理解同一个知识点在不同情境下的应用,从而真正做到举一反三,而不是死记硬背。通过这样的训练,我能够更好地应对考试中那些“千变万化”的题目,因为它让我明白,万变不离其宗,只要掌握了核心的知识点和解题思路,就能够应对各种挑战。书中的“一题多解”和“多题一解”的讲解方式,更是让我大开眼界,它让我认识到,解决问题的方式并非只有一种,而是可以有多种路径,从而培养了我的发散性思维和创新能力。我以前总觉得一类题就是一种解法,但这本书让我明白,同一个知识点可以有很多种不同的应用方式,让我能够更灵活地解决问题。

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《考点大揭秘(中考版)》最让我印象深刻的是它强大的“实战”导向。它不是那种纸上谈兵的书,而是真正站在考生的角度,去思考“考试会怎么考”、“考生会怎么想”。它在讲解每一个考点的时候,都会紧密结合近几年的中考真题,分析出题的规律和趋势,让我能够对考试有一个更直观的认识。书中的例题选择非常有代表性,涵盖了各种题型和难度,并且对每一道例题都进行了非常详细的解析,包括解题的每一步骤,以及每一步骤背后的思考逻辑。这让我不仅学会了如何解题,更重要的是学会了如何思考。我特别喜欢它在解析中提到的“审题技巧”和“答题规范”,这些细节虽然看似微小,但在考试中却能够起到至关重要的作用。它帮助我养成了严谨的解题习惯,避免了不必要的失分。这本书让我感觉自己不仅仅是在学习知识,更是在进行一场模拟考试的实战演练,每一次练习都让我离成功更近一步。这本书真的让我明白了,学习不仅仅是记住东西,更是要掌握解决问题的能力,而这本书恰恰在这一点上做得非常出色。

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这本书的排版设计也让我感到非常舒服。清晰的标题,恰到好处的留白,以及精美的插图,都让阅读体验大大提升。我一直觉得,学习资料的排版也很重要,好的排版能够让信息更加一目了然,减轻阅读的疲劳感。这本书在这方面做得非常到位,它将知识点、例题、解析、以及各种小提示都分门别类地清晰呈现,让我能够快速找到我需要的信息。我特别喜欢它在关键知识点处使用的特殊字体和颜色标注,能够有效地吸引我的注意力,让我更容易记住这些重要内容。而且,书中的插图和图表都非常精美,并且具有很强的解释性,能够帮助我更直观地理解一些抽象的概念。总之,这本书在细节之处体现了对读者的关怀,让我能够在一个舒适、高效的环境中进行学习。它让我觉得,即使是枯燥的学习过程,也可以变得生动有趣。我曾经对一些图表题感到很困惑,但是这本书中的图示和分析让我对这类题目有了全新的认识。

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说实话,一开始拿到《考点大揭秘(中考版)》的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上关于中考复习的书籍实在太多了,质量也参差不齐。但当我翻开第一页,就被它的内容吸引住了。这本书的语言风格非常平实易懂,没有那些晦涩难懂的专业术语,即便是对于一些比较抽象的概念,也能用非常生活化的例子来解释,让我这种学习能力不算特别强的学生也能轻松理解。更让我惊喜的是,它不仅仅停留在知识点的讲解,更强调了“如何学”这个层面。书中有很多关于学习方法、时间管理、考试技巧的建议,这些内容虽然不是直接的学科知识,但对于提高我的学习效率和应试能力起到了至关重要的作用。我尤其喜欢它在每个章节末尾设置的“易错点提醒”和“满分攻略”,这些小版块虽然篇幅不长,但却字字珠玑,直击要害,能够帮助我及时纠正一些自己意识不到的错误,或者掌握一些能够拔高分数的技巧。总而言之,这本书不仅仅是一本学习资料,更像是一位贴心的人生导师,在我的中考备考路上给了我全方位的支持。我曾经觉得一些题目难度很大,很令人生畏,但通过这本书的学习,我感觉这些题目也没有那么可怕了,因为我找到了解决问题的思路和方法,而且这本书还教了我很多关于如何提高解题速度的技巧,这对我来说非常有帮助。

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这本书的结构设计得非常合理,我喜欢它将每一个考点都划分得非常细致,并且配上了相应的例题和讲解。这种“由点到面”的学习方式,让我能够清晰地认识到每个知识点在整个学科体系中的位置,以及它们之间的联系。以前我学习的时候,常常会把一些零散的知识点混淆,但通过这本书的梳理,我能够很清楚地将它们区分开来,并且能够理解它们是如何融会贯通的。特别值得一提的是,书中对于一些重点、难点的考点,都进行了非常深入的剖析,不仅讲解了“是什么”,更解释了“为什么”,并且还提供了多种不同的解题思路和方法。这让我能够从不同的角度去理解问题,从而更加透彻地掌握知识。我最喜欢的是书中的“考点拓展”部分,它不仅仅局限于课本上的知识,还会 đưa ra一些与考点相关的延伸知识,这对于我提升思维的广度和深度非常有帮助。它让我明白,学习不仅仅是为了应付考试,更是为了拓展自己的知识面,提升自己的综合能力。这本书让我感觉自己掌握了学习的主动权,不再是被动地接受知识,而是能够积极地去探索和发现。我以前对一些抽象的公式和定理理解得很模糊,但这本书用了非常形象的比喻和图示,让我对这些概念有了更深刻的认识。

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《考点大揭秘(中考版)》在内容的时效性方面也做得非常出色。它紧密结合了最新的中考改革动态和考试说明,确保了书中内容的准确性和前沿性。我之前也看过一些老版本的复习资料,里面的一些考点和题型已经不再适合当前的中考了,导致我白费了很多功夫。但是这本书,我感觉它里面的内容都是最新鲜、最符合当下中考要求的。它不仅涵盖了传统的重点考点,还对一些新兴的、或者在近年来越来越受到重视的考点进行了重点讲解。这让我能够更加有针对性地进行复习,不至于被过时或者不重要的内容所干扰。可以说,这本书让我站在了中考复习的最前沿,让我能够更有信心地去迎接考试。这本书让我感觉,我在学习的时候,能够紧随时代的步伐,了解最新的考试动态,不被落后。

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这本书不仅仅是一本知识的汇集,更是一本思维的启迪。它在讲解每一个考点的时候,都会引导我去思考“为什么是这样”,而不是简单地告诉“答案是什么”。这种启发式的教学方式,让我学会了独立思考,培养了我的逻辑推理能力。书中会通过层层递进的问题,引导我一步一步地得出结论,让我自己去发现知识的规律。这种学习方式,比直接告诉我答案要深刻得多,也更容易让我记住。而且,它还会鼓励我去尝试不同的解题方法,去探索知识的多种可能性。这让我明白,学习不是一个被动的过程,而是一个主动的探索和发现的过程。这本书让我感觉自己不仅仅是在学习知识,更是在锻炼自己的大脑,提升自己的思维能力。它让我明白了,思考比记忆更重要,而这本书正是训练我思考能力的绝佳途径。

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