具体描述
《大学物理学(上册)》是普通高等教育“十五”国家级规划教材,是吴百诗教授及参编学校数十年来大学物理课程教学经验的总结。全书以大众化教育形势下对人才培养的要求为出发点,针对当前学生的特点编写而成。《大学物理学(上册)》在教学内容上进行了改革,虽然在体系上变化不大,但在内容选取、教学安排、讲法上等有一定的创新。考虑到对工科学生培养的特点,《大学物理学(上册)》十分注意物理学与实际的联系,特别是与工程实际、科技实际的联系,在例题和习题的选取上更是尽可能反映工程实际和科技新成就。
全书分3册出版,上册包括力学和热学,中册包括电磁学,下册包括波动、光学和近代物理。与《大学物理学(上册)》配套有习题解答、电子教案等辅助用书。这套书可供高等学校工科各专业作为大学物理课程的教材或参考书使用,也可供其他专业的社会读者阅读。
作者简介
目录信息
第1章 质点运动学
1.1 质点运动的描述
1.2 质点运动学的基本问题
1.3 抛体运动
1.4 自然坐标自然坐标中的速度和加速度
1.5 相对运动
本章小结
习题
第2章 质点动力学
2.1 牛顿运动定律及其应用
2.2 惯性系与非惯性系
2.3 功与能
2.4 动量定理与动量守恒定律
2.5 质心运动定理
2.6 对心碰撞
2.7 质点的角动量定理与角动量守恒定律
本章小结
习题
第3章 刚体力学基础
3.1 刚体运动概述
3.2 刚体定轴转动的运动学规律
3.3 刚体绕定轴转动定律
3.4 刚体绕定轴转动的功能关系
3.5 刚体的角动量定理与角动量守恒定律
3.6 进动
本章小结
习题
第4章 狭义相对论基础
4.1 伽利略相对性原理和伽利略变换
4.2 狭义相对论的基本假设与洛伦兹变换
4.3 狭义相对论的时空观
4.4 相对论的速度变换
4.5 狭义相对论动力学
’§4.6 广义相对论简介
本章小结
习题
第二篇 热学
第5章 气体动理论
5.1 统计规律性的基本概念
5.2 系统的状态及其描述
5.3 理想气体的压强和温度
5.4 能量按自由度分配的统计规律
5.5 气体分子数按速率分布的统计规律
5.6 分子数按能量分布的统计规律
5.7 气体分子的平均碰撞频率及平均自由程
本章小结
习题
第6章 热力学基础
6.1 热力学的基本概念
6.2 热力学第一定律
6.3 绝热过程与多方过程
6.4 循环过程
6.5 热力学第二定律
6.6 熵
本章小结
习题
附录物理量的量纲和单位
习题答案
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书最大的亮点在于它能够“化繁为简”。很多复杂的物理概念,在其他教材里可能需要很长的篇幅去解释,而在《大学物理学·上册》中,作者却能用非常简洁明了的语言和精妙的图示将其阐释清楚。我记得在学习“相对运动”的概念时,作者通过一个生动有趣的例子,就将相对性原理讲得一清二楚,让我一下子就明白了其中的奥妙。而且,它在数学上的处理也很巧妙,不会让人觉得是纯粹的数学堆砌,而是将数学工具作为理解物理现象的“语言”。书中的一些推导过程,虽然严谨,但也能读出其中的“美感”,仿佛是在欣赏一幅精密的数学画卷。对我来说,这是一本能够真正帮助我“理解”物理的书,而不是仅仅“记住”物理。
从我个人的阅读体验来看,这本书最大的优点在于其“可读性”。我知道“可读性”这个词听起来有些笼统,但它在我理解就是,即使是一些非常复杂的物理概念,作者也能用一种相对易懂和吸引人的方式来呈现。它不像有些理论书籍那样,读起来就像在啃一本天书,让人望而生畏。相反,这本书更像是一本充满智慧和趣味的读物,即使是其中的数学推导,也尽量通过图形和类比来辅助理解。我曾遇到过一些在其他教材中让我感到非常困惑的章节,但在翻阅这本《大学物理学·上册》时,我却能豁然开朗。作者在引入新概念时,往往会先从一个大家都能理解的现象入手,然后逐渐引导到抽象的理论,这种“由表及里”的讲解方式,让我觉得物理学离我并不遥远。而且,书中穿插的一些历史典故和科学家的故事,也为严肃的物理学增添了不少人文色彩,让学习过程更加生动有趣。
可以说,这本书给我的感觉是一种“科学精神”的熏陶。作者在讲解物理知识的同时,也传递着严谨求实、勇于探索的科学态度。每一个概念的提出,都伴随着对前人研究成果的引用和评价,这让我看到了物理学发展的脉络,以及科学家们是如何在不断试错中前进的。书中的论证过程非常清晰,逻辑严密,不会有含糊不清的地方。我曾遇到过一些教材,在讲解某个理论时,会直接给出结论,而忽略了其中的推理过程,这让我觉得很不扎实。而这本《大学物理学·上册》则不同,它会一步步地展示出理论是如何被构建起来的,这让我对物理学的科学性有了更深的认识。而且,书中对一些物理学中的“未解之谜”和前沿课题也会有所提及,这激发了我对未来物理学发展的兴趣和想象。
刚拿到这本《大学物理学·上册》,说实话,一开始我对这厚度有点儿犯怵,毕竟大学的物理可不像高中那样,几个公式背下来就能应付。但翻开第一页,那种严谨又清晰的讲解风格立刻就吸引了我。它不是那种枯燥乏味的理论堆砌,而是循序渐进地引导你理解每一个概念的来龙去脉。比如讲到牛顿运动定律的时候,作者不仅仅是列出了那几条定律,还花了大量的篇幅去阐述其背后的物理思想,以及这些定律是如何与我们日常生活中遇到的各种现象关联起来的。书中的插图也做得非常用心,那些示意图和实验场景的描绘,让抽象的概念变得具体可感,大大降低了理解的难度。我尤其喜欢作者在每章结尾都会设置的“思考题”和“拓展阅读”,这不仅仅是检验学习成果的方式,更是激发我们进一步探索物理世界的兴趣。我记得有一道关于相对论的思考题,虽然在上册的内容里还没有深入讲解,但通过这道题,我隐约感受到了物理学那无边无际的奥秘,也让我对下册的内容充满了期待。总的来说,这本书给我一种“厚积薄发”的感觉,它的内容深厚,但讲解方式却非常亲切,仿佛一位经验丰富的老师在你身边悉心指导。即使是对物理有着天然畏惧的同学,也能在这本书中找到学习的乐趣和方法。
这本书给我的第一印象就是它极强的逻辑性和系统性。从最基本的力学概念开始,作者层层递进,将各个知识点巧妙地串联起来,形成了一个完整的知识体系。阅读过程中,我能清晰地感受到作者在编排内容上的匠心独运,每一个章节的引入都承接得非常自然,而对后续内容的预示也恰到好处,让人在学习新知识的同时,也对整体框架有了清晰的认识。书中的数学推导过程也相当严谨,每一步公式的转化都解释得非常清楚,虽然涉及一些高等数学的内容,但作者都尽可能地用物理直觉来辅助理解,避免了纯粹的数学演算带来的枯燥感。我曾遇到过一些其他版本的教材,虽然内容也很全,但讲解起来总感觉有些跳跃,学习者需要自己花费很多精力去弥合知识点之间的联系。而这本《大学物理学·上册》在这方面做得尤为出色,它像一座精心搭建的桥梁,稳固地连接起每一个学习环节,让我在构建物理知识体系的过程中少走了许多弯路。而且,书中对于实验的描述也相当详尽,不仅列出了实验的原理和步骤,还对实验中可能遇到的问题和误差进行了分析,这对于我们将来进行实际的物理实验非常有指导意义。
对我而言,学习物理的重点在于理解其“内在逻辑”和“应用价值”。这本《大学物理学·上册》在这两个方面都做得非常到位。作者在阐述每一个物理定律时,都会非常注重其背后的逻辑推理过程,以及它是如何从更基本的原理推导出来的。这让我能够理解物理学知识的“来处”,而不仅仅是记住“是什么”。同时,书中也提供了大量的实例和应用场景,将抽象的物理理论与实际生活联系起来,例如在讲解机械能守恒时,会分析过山车、荡秋千等现象,让我深刻体会到物理学在工程、技术和社会发展中的重要作用。我尤其喜欢它在章节末尾设置的“习题”部分,这些习题不仅涵盖了基本概念的巩固,还有一些需要运用所学知识去分析和解决实际问题的题目,这极大地锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。
作为一名对实验操作比较关注的学生,我认为这本《大学物理学·上册》在实验部分的设计非常出色。它不仅仅是提供了标准的实验步骤,更重要的是,它对实验的物理意义和实验结果的分析都进行了深入的讲解。作者会提前预设一些实验中可能出现的异常情况,并给出相应的解释和处理方法,这对于我在进行实际实验时非常有帮助,能够让我提前做好心理准备,并且在遇到问题时能够冷静地处理。书中的图表和数据分析部分也相当专业,它教会我如何正确地处理实验数据,如何绘制误差棒,以及如何根据实验结果来验证理论。我记得在学习欧姆定律的实验时,书中不仅展示了如何测量电阻,还详细分析了测量误差的来源,比如仪表精度、线路电阻等,并提供了提高测量精度的建议。这种严谨的科学态度,让我受益匪浅。
总的来说,这本《大学物理学·上册》给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅是一本教科书,更像是一扇通往物理世界的大门,引领我探索更深层次的奥秘。作者的讲解风格非常独特,既有学术上的严谨,又不失对知识的热情。我尤其欣赏书中对“物理思想”的强调,它不仅仅是教我如何运用公式,更是教我如何去“思考”物理问题,如何从更宏观的视角去理解现象。书中的例题设计也相当有代表性,它们不仅能够帮助我巩固所学知识,还能够启发我运用所学知识去解决更复杂的问题。我曾经在学习某个概念时感到非常困惑,但通过阅读这本书中的相关讲解和例题,我不仅解决了困惑,还对该概念有了更深刻的理解。这本书无疑是我大学物理学习道路上的一位良师益友。
这本书给我的感觉是“循序渐进”和“启发式”的学习体验。作者在设计教学内容时,充分考虑到了初学者可能遇到的困难,所以每一个概念的引入都非常平缓,而且会不断地进行回顾和巩固。我印象特别深刻的是,作者在讲解振动和波的时候,不仅仅是给出了公式和定义,还花了很多篇幅去分析不同类型的振动和波的特点,以及它们之间的相互作用。书中对于数学工具的应用也解释得很到位,不会让人觉得是生搬硬套,而是能够理解为什么需要使用这些数学工具,以及它们如何帮助我们解决物理问题。我喜欢它的一个重要原因是,它鼓励读者自己去思考,而不是被动地接受知识。书中有很多“为什么”和“如何”的引导性提问,促使我去主动探索和理解。在我学习过程中,我发现这本书不仅仅是一本教材,更像是一位耐心的导师,它会不断地引导我,让我自己去发现物理的魅力。
我是一个对物理理论本身非常感兴趣的学生,而这本书恰好满足了我对深度和广度的需求。它在讲解经典力学时,不仅仅局限于机械运动,还深入探讨了能量、动量、角动量守恒等基本原理,以及它们在各种物理现象中的应用。作者对于这些基本原理的阐释,既有严谨的数学推导,又不乏生动的物理图像,让我能够从多个角度去理解这些抽象的概念。例如,在讲解万有引力定律时,作者不仅介绍了牛顿的伟大发现,还回顾了开普勒定律的发现历程,以及这背后所蕴含的科学精神。这种对历史背景和科学思想的关注,让物理学不再仅仅是冰冷的公式,而充满了人文的色彩。而且,这本书的内容覆盖面非常广,从宏观的牛顿力学,到微观的粒子运动,都触及到了。我特别欣赏作者在讲解一些复杂概念时,会适时地引入一些现实世界的例子,比如卫星的运行轨道、汽车的悬挂系统等等,这些例子让物理学知识与我们的生活息息相关,也极大地增强了我的学习兴趣。
评分6.5 权重:7 作为非物理专业的教材,本书还是发挥了其应有的功效。内容重点清晰,可读性尚可,题目和答案都不错,还在每章末总结了解题技巧和公式,非常适合复习考试。热学部分学得比较混乱,不知道重点在哪。
晒教材来了~
评分6.5 权重:7 作为非物理专业的教材,本书还是发挥了其应有的功效。内容重点清晰,可读性尚可,题目和答案都不错,还在每章末总结了解题技巧和公式,非常适合复习考试。热学部分学得比较混乱,不知道重点在哪。
晒教材来了~
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