(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京环球音像

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:28.0

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isbn号码:9787883081890

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璀璨童音，逐梦舞台：全国少儿小提琴艺术的辉煌剪影 （第六届）全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况 (DVD) 之外的广阔世界 这部DVD记录的，是特定时间节点上，中国少儿小提琴学习领域一场盛大的成果展示与荣耀加冕。然而，小提琴艺术的魅力远不止于赛场上的高光时刻。它是一条漫长而精微的求索之路，是一片充满汗水、耐心与无限可能的艺术沃土。本篇简介将聚焦于这场颁奖音乐会之外的、构成中国少儿小提琴学习与发展图景的更宏大、更基础、更具持续性的广阔领域。 --- 第一部分：扎根土壤——科学、系统的基础训练体系 任何辉煌的演出，都建立在日复一日枯燥却至关重要的基础训练之上。第六届比赛的获奖者，必然是掌握了严谨基础训练的佼佼者。 1. 对教材的深度探讨与选择： 比赛的盛况只是结果，而过程则关乎“学什么”。中国的少儿小提琴教育体系并非单一制式，它融合了多方流派的精华。从最早接触的俄派技巧的严谨性，到奥地利学派对音色的细腻追求，再到本土教材的本土化适应，教材的选择本身就是一门学问。 早期启蒙阶段： 侧重于基础手型、持弓的稳定性和对音准的初步感知。例如，如何通过大量的“空弦练习”来建立听觉对绝对音准的敏感度，而不是仅仅依赖指位贴片。这其中涉及到教材中关于节奏的“小游戏化”处理，以及早期对弓法速度和接触点的精确控制。 中级进阶阶段： 这一阶段开始大量引入音阶、琶音的系统训练。这不仅仅是机械的重复，而是对不同把位的音程关系、换把的平稳性、以及指板上精确度的要求。例如，如何处理D大调与升G小调的复杂指位过渡，确保换把时音色不出现“啵”声或松懈感。 2. 运弓艺术的千锤百炼： 小提琴的声音质量，百分之八十取决于运弓。颁奖音乐会上的每一个动人乐句，都源于对运弓细节的极致打磨，而这些细节在比赛录像中往往难以被放大。 力度控制（Dynamics）： 从极弱（pp）到极强（ff）的平稳过渡，这要求学生精确控制弓子的速度、重量（压力）和接触点。例如，在演奏某一首练习曲的连弓段落时，如何保持音量平稳，避免中央段落的“塌陷”。 不同弓段的音色区分： 学习如何使用“长弓”来拉伸乐句的呼吸，如何使用“短分弓”来快速切分节奏，以及在靠近琴码处（sul ponticello）和靠近指板处（sul tasto）所产生的截然不同的音色效果。这些是建立个人音色库的基础。 3. 音准的“非可视化”训练： 小提琴没有品格，音准的校正是持续性的挑战。对于少儿学习者而言，这更是一项需要高度专注力的任务。 听觉的独立性培养： 优秀的学生需要学会“脱离”钢琴伴奏进行自我校音。这意味着他们必须理解和声的内在逻辑，例如在一个三和弦中，根音、三音和五音之间的数学关系如何转化为听觉上的和谐感。 指位肌肉的记忆与修正： 优秀演奏家依靠的是肌肉记忆与听觉反馈的快速循环修正。早期通过音程对比练习（如固定一个音，练习大三度、纯五度等），训练手指对间距的精准判断。 --- 第二部分：艺术的拓宽——曲目选择与音乐理解的维度 比赛曲目往往是技巧展示的窗口，但真正的艺术成长，发生在对不同风格作品的深入挖掘中。 1. 古典曲目的深度解析（非比赛曲目范畴）： 颁奖音乐会的曲目是经过精心挑选的，通常具有较高的技巧难度和表现力要求。然而，在日常学习中，对古典音乐的掌握更为宽泛。 巴赫的结构世界： 学习巴赫的无伴奏奏鸣曲与组曲，其核心在于对复调音乐的理解。这要求演奏者像一位“指挥家”，必须在同一件乐器上同时扮演多个声部，区分主旋律与伴奏织体。这对少儿来说，是逻辑思维与音乐表现力的双重训练。 莫扎特与海顿的风格把握： 理解古典主义时期的“清晰、平衡、优雅”。在演奏这些作品时，对揉弦的克制、乐句的呼吸感，以及快速跑动段落的颗粒性，都与浪漫主义作品的要求截然不同。 2. 浪漫主义与民族乐派的激情碰撞： 德奥浪漫派的“歌唱性”： 学习如何让琴声“歌唱”起来。这涉及到对连弓的极限运用，以及如何通过揉弦的快慢和幅度变化来模拟人声的哭腔、叹息或高昂。例如，在演奏门德尔松或拉赫玛尼诺夫的片段时，如何避免声音的僵硬，使其充满情感张力。 民族风格的融入（如中国作品）： 许多优秀的少儿演奏家会涉猎中国小提琴作品。这些作品往往要求演奏者掌握独特的滑音（Portamento）技巧、揉弦的变化（模拟地方戏曲腔调），以及对五声音阶的驾驭能力，这是一种文化情感的表达，远超纯粹的技巧展示。 3. 伴奏艺术的互文性： 无论是练习曲还是奏鸣曲，小提琴很少是孤立存在的。颁奖音乐会中的优秀伴奏，只是冰山一角。在日常学习中，如何与钢琴（或其它乐器）进行有效的“对话”，是至关重要的。这包括对节奏的同步、对音量的谦让与突出，以及对音乐意图的相互理解。 --- 第三部分：成长的环境——教育理念与未来展望 第六届比赛的辉煌，是无数家庭、老师和教育机构共同努力的结果。脱离了比赛的聚光灯，教育的本质回归到对人才的长期培养和艺术氛围的营造。 1. 教师角色的多元化： 优秀的少儿小提琴教师，不仅仅是技巧的传授者，更是心理的引导者和艺术审美的启蒙者。 应对“高原期”的策略： 几乎所有学习者都会遇到进步缓慢的“平台期”。教师需要有能力识别学生停滞的原因——是技术瓶颈、缺乏兴趣、还是心理压力过大，并提供针对性的解决方案，而非简单地增加练习时长。 非功利性的艺术熏陶： 引导学生走出“为比赛而练琴”的怪圈，将练习的目标设定为“更好地理解和表达音乐”，而非单纯的“拉对音符”。 2. 学习者的终身发展路径： 对于参与了这次比赛的孩子们而言，这只是他们艺术生涯的一个节点。未来道路的选择多种多样： 专业院校深造的准备： 这需要更深入的对位法学习、更多的协奏曲储备，以及对不同时期音乐风格的掌握，从巴洛克到二十世纪音乐。 作为终身爱好者的坚持： 许多孩子会选择将小提琴作为高雅的业余爱好。此时，学习的重点转向更广泛的室内乐合奏（如弦乐四重奏、钢琴三重奏），体验合作的乐趣和复杂音乐结构的美感。 3. 科技在非比赛训练中的应用： 虽然颁奖音乐会是实体演出，但在日常训练中，现代科技扮演了重要角色： 录音与回放分析： 使用高保真录音设备记录自己的演奏，比仅仅依靠现场听觉更客观地发现音准、节奏和音色上的偏差。 虚拟辅助工具： 利用节拍器App进行更复杂的节奏划分训练，或使用调音器进行高精度音准校对。 --- 结语： （第六届）全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况DVD所呈现的，是中国少儿小提琴教育成果的“顶峰之作”。然而，真正的艺术生命力，蕴藏在数以万计的孩子们在各自的房间里，面对着谱架，一次又一次地调整弓位、拉伸音准、细致打磨乐句的平凡日常之中。这份简介所描绘的，正是这场辉煌背后的广阔训练场、深邃的艺术思考，以及对未来无限可能的期盼与耕耘。

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我一直对小提琴演奏的技巧和表现力充满好奇，也曾尝试过学习，但最终因各种原因未能深入。《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》这个信息，让我对那些年轻有为的演奏家们充满了期待。我想象着，在颁奖音乐会上，那些在比赛中脱颖而出的优秀选手，他们将如何用自己最饱满的热情和最精湛的技艺，为观众献上一场听觉盛宴。这份DVD，对我来说，不仅是观看一场演出，更是一次学习和汲取经验的机会。我希望能够通过观看这些高水平的演奏，学习到他们处理乐句的细腻之处，感受他们对音乐情感的把握，甚至从中找到自己学习小提琴时可以借鉴的技巧和方法。我期待看到孩子们在舞台上自信、大方地展现自己的才华，这本身就是一种非常宝贵的成长经历。这份DVD，是对他们辛勤付出的肯定，也是对所有热爱小提琴艺术的人们的一次精神激励。

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我一直对小提琴演奏有着浓厚的兴趣，尤其是听到那些充满灵气和技巧的青少年演奏家们演绎的乐曲。这次有幸看到《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》，虽然我还没有机会全部看完，但仅仅是看到封面和简介，就已经让我充满期待。我记得曾经看过一些国内外的少儿小提琴比赛视频，那些孩子们专注的神情、手指在琴弦上飞舞的画面，总是能深深地打动我。他们稚嫩的脸上流露出对音乐的热爱，以及为了演奏好一首曲子付出的努力，这些都让我觉得非常了不起。这份DVD的出现，对我来说就像是打开了一扇窗，让我能够近距离地感受中国少儿小提琴演奏的最高水平，了解最新的教学理念和发展趋势。我迫不及待地想看看这些在全国比赛中脱颖而出的优秀选手们，他们的演奏风格是怎样的，他们选择了哪些曲目，以及他们是如何诠释这些经典作品的。我猜想，这份DVD里一定充满了令人惊喜的表演，也许会有我从未听过的精彩演绎，也可能让我发现一些新的作曲家或者改编曲。总而言之，我非常期待这段视听盛宴，相信它能够带给我许多音乐上的启迪和情感上的共鸣，让我在欣赏美的同时，也对小提琴艺术有更深的理解。

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作为一名长期关注音乐产业发展的评论员，我一直致力于发掘和推广优秀的音乐人才。《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》的出现，无疑是中国少儿小提琴领域的一次重要盛事。这类比赛的实况DVD，往往能够为行业提供宝贵的第一手资料，展现出该领域的发展现状和未来趋势。我非常期待能够通过这份DVD，了解本届比赛的整体水平，包括参赛选手的平均年龄、作品选择的倾向性、以及在演奏风格上的创新与传承。我也会特别关注那些在比赛中崭露头角的“黑马”选手，他们的出现往往能为行业带来新的活力。同时，我也想了解比赛的评委阵容，他们的专业背景和评判标准，这对于理解中国少儿小提琴音乐教育的理念至关重要。这份DVD的发行，不仅是对选手们努力的肯定，更是对整个少儿音乐教育体系的一次集中检阅，我希望它能为行业内的交流与合作提供一个良好的平台，进一步推动中国小提琴事业的发展。

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作为一个对中国音乐文化有着深厚情感的观察者，我一直在留意着各项文化活动的进展。《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》这个标题，传递出的是一种国家级赛事的水准和对年轻一代的重视。我理解，少儿小提琴比赛的背后，凝聚着家长、老师以及社会各界对下一代素质教育的投入和期待。这份DVD的出现，可以看作是中国在青少年音乐培养领域取得成果的一次集中展示。我非常好奇，这次比赛的选曲范围是怎样的？是否涵盖了中国民族音乐元素与西方古典音乐的结合？这些年轻的演奏家们，是如何将这些不同风格的音乐融会贯通，并用他们独特的方式进行表达的？我期待这份DVD能够展现出中国少儿小提琴演奏的最高水准，同时也能反映出当下中国音乐教育在国际化与本土化方面的探索与实践。它是一扇窗口，让我得以窥见中国音乐未来的希望所在。

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我对古典音乐有着特别的偏爱，尤其喜欢那些能打动人心的演奏。《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》这个名称，让我联想到了那些在音乐厅里，灯光聚焦在舞台中央，一位年轻的演奏家，用他手中的琴弓，拨动着全场观众的心弦。虽然我不是小提琴演奏者，但作为一名忠实的听众，我总是对那些能够将复杂乐曲演绎得如此流畅、富有情感的音乐家们心生敬意。我尤其好奇，这些年纪尚小的选手们，他们是如何理解那些充满深意的古典乐章的？他们是如何在技巧和情感之间找到平衡的？这份DVD的实况录像，能够让我身临其境地感受比赛的氛围，听到最原汁原味的声音，看到最真实的表演。我期待看到那些充满活力的演出，那些能够展现出孩子们对音乐的热情和才华的瞬间。我希望这份DVD不仅仅是技术的展示，更是情感的传递，让我在欣赏的同时，也能感受到音乐所带来的纯粹的美好和力量。

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作为一位家长，我一直在为我的孩子寻找能够激发他对音乐兴趣的资源。《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》这个标题，立刻就吸引了我的目光。我的孩子目前正在学习小提琴，虽然还处于初级阶段，但他对小提琴的声音总是表现出极大的好奇和喜爱。我希望通过观看这场高水平的比赛，能够让我的孩子直观地感受到小提琴演奏的魅力，看到同龄人中那些已经达到如此高超水平的演奏家，能够激励他更加努力地练习，树立学习的榜样。我希望DVD中的画面能够清晰地展现出小演奏家们的指法、弓法以及他们与乐曲的互动，这对我孩子在学习过程中遇到的困惑，或许能起到一定的示范作用。同时，我也希望这份DVD能够让他了解到，学习音乐不仅仅是枯燥的练习，更是一场充满激情和创造力的旅程。看到孩子们在舞台上自信、专注地演奏，一定能让他明白，坚持和热爱是通往成功的关键。我非常看好这份DVD能够为我的孩子点燃音乐的火花，让他更坚定地走上小提琴的学习之路。

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作为一个曾经热爱过小提琴，但由于种种原因未能坚持下来的乐迷，我一直对那些在音乐道路上坚持不懈的孩子们报以极大的敬意。这次看到《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》的介绍，我的内心涌起了一种莫名的激动。我想象着那些舞台上的小艺术家们，他们可能才刚刚学会认谱不久，却已经能够驾驭那些对许多成年人来说都颇具挑战性的曲目。这份DVD记录的不仅仅是一场比赛，更是无数个日夜的辛勤练习，是汗水与泪水的交织，是梦想与现实的碰撞。我希望通过观看这份DVD，能够感受到孩子们身上那份纯粹的热情和对音乐的执着，这对于我这种“半途而废”的人来说，无疑是一种鞭策和鼓励。我也很好奇，在当今社会，青少年们是如何在学业压力之余，还能投入大量时间和精力去钻研一门艺术的。这份DVD或许能提供一些线索，让我反思自己当初为什么没有坚持下去，也或许能让我重新燃起对音乐的热情。我尤其期待看到孩子们在颁奖仪式上的笑容，那一定是对他们努力付出的最好肯定，也是对他们未来音乐之路最美好的祝福。

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作为一位曾经被音乐深深吸引，并对其产生过美好憧憬的人，我一直对那些能够以艺术表达自我，并获得认可的年轻生命充满敬意。《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》这个名字，在我看来，不仅仅是一个比赛的记录，更是一部关于梦想、坚持与成长的青春史诗。我猜想，这份DVD里所呈现的，定是那些孩子们在舞台上最闪耀的瞬间，是他们用汗水和努力换来的荣耀。我期待看到他们精湛的演奏技艺，以及他们对音乐深刻的理解与独到的诠释。更重要的是，我希望从中感受到他们身上那种对艺术的热忱，那种即使面对困难也永不放弃的精神。这份DVD，对我而言，将是一次关于“追梦”的视觉与听觉的双重洗礼，它或许能唤醒我内心深处对音乐的记忆，也让我更加欣赏那些为了心中热爱而全力以赴的人们。

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我是一名音乐发烧友，对各种乐器的演奏都有着浓厚的兴趣，特别是小提琴，它的音色总能给我带来一种独特的享受。《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》这个名字，就像是一颗闪亮的星星，吸引着我深入了解。我一直相信，孩子们在学习和演奏乐器时所展现出的专注、认真和对音乐的纯粹热爱，是最动人的画面。我期待这份DVD能够捕捉到那些细节，比如孩子们在演奏时专注的眼神，手指在琴弦上灵巧的移动，以及他们与乐曲融为一体的动情演绎。我想象着，当那些美妙的旋律从他们手中流淌出来时，整个世界都仿佛被温柔地包裹住了。我尤其喜欢听到那些充满青春活力的改编曲或者现代作品，也同样珍视那些对经典曲目的深刻理解和精彩诠释。这份DVD对我来说，不仅仅是一场音乐会的记录，更是一次与音乐、与孩子们一同成长的机会，我渴望从中汲取更多关于音乐的感悟和启发。

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我是一名音乐教育工作者，长期关注着国内少儿音乐教育的发展。这次《(第六届)全国少儿小提琴演奏比赛颁奖音乐会实况(DVD)》的发布，对我来说具有非常重要的参考价值。全国性的少儿小提琴比赛，往往是检验教学成果、展示教学水平的一个重要平台。通过观看这场高水平的比赛实况，我能够了解到目前国内顶尖少儿小提琴选手的演奏技巧、音乐表现力以及对作品的理解深度。这对于我评估和改进自己的教学方法，优化课程设置，无疑具有极大的启发意义。我尤其关注那些获奖选手的演绎，想知道他们是如何在技巧上做到精准无误，如何在音乐处理上表现出超越年龄的成熟和韵味。同时，我也希望能在DVD中看到一些不同地区、不同教学体系下培养出的优秀选手，通过对比，能够更全面地认识到当前少儿小提琴教育的多元化和地域性特色。这份DVD不仅是对优秀选手的肯定，更是对所有参与比赛的师生的一次宝贵学习机会，我非常期待能够从中汲取养分，提升自己的专业能力，为培养更多优秀的音乐人才贡献力量。

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