分级精讲与测试系列·高二生物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南师范大学

作者:高建军 编

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:2004-10

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787810814300

丛书系列:

图书标签:

• 高中生物
• 分级阅读
• 精讲练习
• 同步测试
• 知识点
• 考点突破
• 学业水平
• 能力提升
• 备考
• 高二

好的，这是一本名为《分级精讲与测试系列·高二生物》的图书简介，该简介旨在详细描述该系列图书的特点和内容，同时避免提及您指定的那本书的任何信息。 --- 《分级精讲与测试系列》丛书（非高二生物分册）图书简介 聚焦核心素养，构建系统知识体系 《分级精讲与测试系列》丛书旨在为广大中学生提供一套全面、系统、分层递进的学习资源。本系列丛书以深化理解、夯实基础、提升应试能力为核心目标，紧密贴合新课程标准对学科知识的深度要求和对学生核心素养的培养导向。 本系列丛书的每一分册都针对某一特定学科领域，采取精讲与测试相结合的编排模式，确保理论学习与实践应用同步推进。我们的设计理念是：知识的掌握并非孤立的记忆，而是一个在理解基础之上，通过分级训练得以巩固和强化的过程。 分级设计：适应不同学习阶段的需求 本系列丛书最大的特点在于其科学的“分级”设计。我们根据学科知识的内在逻辑和学生认知发展的特点，将复杂的知识体系拆解为若干个循序渐进的层次。 基础精讲卷： 侧重于对核心概念、基本原理和关键知识点的梳理与阐释。讲解力求深入浅出，用清晰的语言和直观的图示，帮助学生构建坚实的知识框架。本部分强调“理解透彻”，摒弃了冗余的知识点堆砌，确保每一条讲解都直击考点和核心素养要求。 进阶突破卷： 在学生掌握基础知识后，本部分引导学生进入更高层次的思维训练。这里引入了更复杂的模型、跨章节的综合应用题以及对知识点深层联系的探讨。通过对典型例题的剖析，展示如何运用所学知识解决实际问题，培养学生的分析、归纳和迁移能力。 专项强化卷： 针对学科中易错、难点集中的特定主题（如数学中的函数与导数、英语中的阅读理解策略、物理中的电磁感应应用等），本部分提供高强度的针对性训练。通过聚焦性练习，帮助学生精准定位薄弱环节，实现专项突破。 测试模块：即时反馈与精准评估 本系列丛书的测试模块是其不可或缺的组成部分，它不仅是检验学习成果的工具，更是促进学习效率的驱动力。 单元自测： 紧随各章节精讲内容之后，设置短小精悍的单元测试，旨在即时检验学生对新知识的掌握程度，确保“当天所学，当天巩固”。 阶段模拟： 在完成一个大的知识模块学习后，安排综合性较强的阶段模拟测试，模拟真实考试环境，帮助学生检验知识体系的完整性和连贯性。 历年真题精选与解析： 甄选最具代表性的近几年考试真题，并提供详尽的解题思路和规范的评分标准。特别强调对“得分点”的挖掘和对“失分点”的归因分析，使学生能够从实战中反思和改进。 严谨的编写团队与高质量的呈现 本系列丛书由一线资深教研人员和具有丰富命题经验的专家共同编写。我们在内容的选择上，严格遵循最新教学大纲的要求，确保知识的权威性和时效性。 在视觉设计上，我们采用了清晰的版式布局，大号字体，合理的留白，并使用高质量的插图和图表，旨在最大程度地减轻长时间阅读带来的视觉疲劳，提升阅读体验。对于所有例题和测试题，均提供了详尽的“思路导引”和“答案详解”，确保学生在遇到困难时能够获得清晰的自我纠错路径。 适用对象 本系列丛书适用于初中及高中阶段有明确学习目标、追求知识深度和系统性的学生群体。无论您是希望夯实基础以稳步提升，还是力求突破瓶颈以冲击更高分数，本系列丛书都能为您提供定制化的学习支持。 通过本系列丛书的分级学习路径，学生将不再满足于对知识点的零散记忆，而是能够真正构建起逻辑严密、应用自如的学科知识网络。 ---

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在决定挑选一本真正能帮助我梳理高二生物知识脉络的书时，我翻阅了不少资料，最终被《分级精讲与测试系列·高二生物》这套书深深吸引。我一直觉得，学习生物不仅仅是记忆那些复杂的专业名词和概念，更重要的是理解它们之间的内在联系，以及这些知识在自然界中的实际应用。这本书恰恰满足了我对深度学习的渴望。我尤其喜欢它在讲解每个知识点时，都会引用大量的现实生活中的例子，比如在讲到光合作用时，作者会详细分析不同季节植物光合作用效率的变化，以及为什么绿色植物是地球上最重要的生产者。这种联系让我觉得生物学不再是枯燥的课本知识，而是活生生的世界。

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在学习细胞的生命历程时，细胞的分裂过程一直是我掌握的难点。《分级精讲与测试系列·高二生物》对有丝分裂和减数分裂的讲解，可以说是细致入微。它通过精美的显微照片和三维模型，清晰地展示了染色体在不同时期的形态变化、纺锤体的形成以及染色体的行为。特别是对于减数分裂过程中同源染色体的联会、交叉互换以及非同源染色体的自由组合，书本都进行了非常详细的阐释，这对于理解遗传规律至关重要。它还通过对比的方式，强调了有丝分裂和减数分裂在生殖细胞形成中的不同作用，让我对生命的延续有了更深的理解。

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生物的遗传和变异，是生命得以延续和发展的根本。《分级精讲与测试系列·高二生物》在这一部分的内容，让我觉得非常扎实。它从孟德尔的豌豆杂交实验讲起，循序渐进地引入了基因的分离定律和自由组合定律，并用大量图示解释了基因在染色体上的位置以及同源染色体和等位基因的概念。此外，它还深入讲解了伴性遗传、基因的连锁与交换，以及染色体变异和基因突变对生物性状的影响。这些知识点看似繁琐，但在书本的系统性讲解下，我感觉自己能够真正地理解遗传的规律，并能够运用这些规律解决实际问题。

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生态学，作为生物学研究的一个重要分支，常常涉及宏观的系统性思考。《分级精讲与测试系列·高二生物》在生态学部分的讲解，让我体会到了生物与环境之间千丝万缕的联系。它不仅仅是简单的列举食物链、食物网，更深入地探讨了能量流动和物质循环的规律。我印象深刻的是关于种群增长模型和群落演替的讲解，作者通过对不同生态系统中生物数量变化的分析，揭示了自然选择和环境因素是如何共同作用，塑造了生物的生存状态。此外，关于生物多样性保护的章节，也让我看到了学习生物学知识的现实意义，理解了保护生态系统的重要性。

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在我看来，一本好的生物教材，不应该仅仅是知识的堆砌，更应该是一种学习方法的引导。《分级精讲与测试系列·高二生物》在这一点上给了我很多惊喜。它在每一章的最后都设置了不同难度的练习题，并且对答案进行了详细的解析，让我能够清楚地知道自己错在哪里，以及为什么会错。更重要的是，书本还鼓励我进行自主探究，并提供了一些研究方向和思路，这培养了我独立思考和解决问题的能力。这种教学模式，让我感觉自己不再是被动接受知识的学生，而是主动探索生命奥秘的学习者。

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翻开《分级精讲与测试系列·高二生物》，最先映入我眼帘的是其清晰的章节划分和由浅入深的讲解方式。我一直对遗传的分子基础部分感到有些头疼，尤其是DNA的复制、转录和翻译的过程，总觉得概念太多，模型也很复杂。然而，这本书的呈现方式非常直观。它不仅详细地描绘了DNA双螺旋结构的稳定性和复制的半保留机制，还通过大量的图解来展示RNA聚合酶如何结合启动子、如何沿着DNA链移动并合成mRNA。让我惊喜的是，它还对翻译过程中的核糖体结构、tRNA的携带氨基酸以及密码子的解读原理进行了细致的阐述，甚至还讲解了基因突变可能带来的影响。每一个过程都被拆解成若干个小步骤，配以清晰的流程图和详细的文字说明，这让我能够一步一步地理解，直到彻底掌握。

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神经调节和体液调节，是生物体维持内环境稳态的两个重要机制。《分级精讲与测试系列·高二生物》在这一块的讲解，条理清晰，环环相扣。它从神经冲动的产生和传导讲起，详细阐述了反射弧的结构和功能，以及神经递质的作用。同时，在体液调节部分，它也详细介绍了激素的产生、运输和作用，特别是对内分泌系统的各个腺体及其分泌的激素的功能进行了详细的说明。我发现，通过书本的讲解，我能够更好地理解“反馈调节”在维持机体稳态中的重要作用，这对我理解人体的复杂性有了全新的认识。

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生物的进化，是生命发展史上的宏大叙事，也是很多同学感到抽象的知识点。《分级精讲与测试系列·高二生物》通过引入达尔文的自然选择学说，并结合现代的进化理论，为我构建了一个清晰的进化图景。我尤其欣赏它在讲解“自然选择”时，不仅仅是简单地描述“物竞天择，适者生存”，而是深入分析了变异、选择、遗传等环节是如何共同推动进化的。书本还列举了许多经典的进化证据，如化石记录、比较解剖学、胚胎学以及分子生物学证据，这些都让我对生物进化的科学性有了更强的信心。

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学习生物，免不了要接触大量的实验操作和数据分析。《分级精讲与测试系列·高二生物》在这一点上做得非常出色，它不仅提供了详细的实验步骤，还对实验设计的原理和可能出现的误差进行了深入的剖析。我特别喜欢它在讲解“探究影响酶活性的因素”这个实验时，不仅列出了温度、pH等条件，还强调了底物浓度和酶浓度的影响，并提供了表格来记录实验数据。更重要的是，它还指导我如何根据实验结果绘制曲线图，并从中提取有用的信息，这对于我理解实验结果的意义至关重要。这种严谨的科学态度，让我受益匪浅。

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在高二的学习过程中，免疫系统一直是我感到最神奇也最难理解的部分之一。人体的免疫系统是如何区分“敌我”，又是如何高效地清除病原体，同时又不会误伤自身细胞的？《分级精讲与测试系列·高二生物》在这一部分的处理上，给了我极大的启发。它从淋巴细胞的起源和分化讲起，详细介绍了T细胞和B细胞在体液免疫和细胞免疫中的具体作用。我特别喜欢它对“特异性免疫”和“非特异性免疫”的区分，以及它们如何协同作战。书本中的案例分析，比如疫苗的原理，以及自身免疫性疾病的发生机制，都让我对免疫系统有了更深刻的认识，甚至开始对一些健康问题产生了新的思考角度。

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