少儿钢琴学习问答(VCD)

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出版者:北京环球音像
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-01-01
价格:40.0
装帧:
isbn号码:9786400318006
丛书系列:
图书标签:
  • 少儿钢琴
  • 钢琴教材
  • 钢琴入门
  • VCD
  • 音乐教学
  • 儿童教育
  • 启蒙教育
  • 兴趣培养
  • 才艺培训
  • 家庭教育
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具体描述

《少儿声乐启蒙与技巧提升指南》 内容提要: 本书旨在为初学声乐的少儿及其家长、音乐教师提供一套系统、实用且充满趣味性的指导方案。全书围绕少儿歌唱能力的发展规律,从生理基础、发声方法、乐感培养到曲目选择与舞台表现,层层递进,确保学习过程科学有效,同时保持学习的内在驱动力。我们深入浅出地讲解了正确的呼吸支持、头腔共鸣的运用,以及如何保护和发展孩子天生的美妙嗓音。书中融入了大量互动练习和情景模拟,旨在将枯燥的技巧训练转化为愉快的游戏体验,帮助孩子在快乐中打下坚实的声乐基础,迈出未来音乐学习的坚实第一步。 第一部分:认识与准备——为歌唱奠定坚实基础 第一章:为什么孩子需要学习声乐? 本章首先阐述了儿童学习声乐对于身心发展的多重益处。声乐训练不仅仅是学会唱歌,更是对呼吸系统、口腔构造的自然调节训练,有助于提升肺活量和身体的协调性。从心理层面看,歌唱是表达情感的有效途径,能增强孩子的自信心、专注力以及与人沟通的能力。我们将探讨儿童嗓音的独特之处,强调“保护性学习”的重要性,即在不损害嗓音发育的前提下,科学地引导其潜力。 第二章:身体是最好的乐器——发声生理基础 成功的歌唱始于对身体构造的理解。本章详细介绍了声带、呼吸肌群、共鸣腔(胸腔、口腔、鼻腔、头腔)在发声过程中的具体作用。我们将用生动形象的比喻(如将肺部比作气球,将声带比作橡皮筋)来解释复杂的生理概念。重点讲解“站姿与放松”的重要性,提供一套简单易学的身体放松练习,确保孩子在歌唱时不会出现紧张或僵硬的现象。 第三章:呼吸的奥秘——气息的采集与控制 气息是歌唱的“燃料”。本章将“腹式呼吸”的理论具体化为可操作的练习。我们设计了一系列趣味盎然的“气息游戏”,例如“闻花香”、“吹蜡烛”、“小风箱”等,让孩子在不知不觉中掌握深长、平稳的气息支持。同时,我们区分了“喘息式呼吸”与“歌唱式呼吸”的区别,教授孩子如何在换气时做到快速而隐蔽。 第二部分:核心技巧——发声与音准的建立 第四章:打开共鸣——让声音更立体、更洪亮 共鸣是提升音质的关键。本章聚焦于如何打开和利用好各个共鸣腔体。我们将教授“打哈欠”、“小鸟觅食”等口型练习,帮助孩子找到开放的口腔感觉。针对少儿特点,我们着重引导“面罩共鸣”的建立,通过模拟“哼鸣”和“闭口音”练习,引导声音集中并产生明亮的音色,避免声音“沉”或“靠后”。 第五章:音准的魔法——听觉训练与音高的把握 音准是歌唱的生命线。本章不涉及复杂的乐理,而是侧重于听觉的敏锐度训练。我们设计了大量的“跟唱模仿游戏”和“听辨高低音”的互动环节。从辨识相邻音程开始,逐步过渡到对旋律线的准确再现。强调“先听准,后唱准”的原则,培养孩子内在听觉的准确性。 第六章:音色的塑形——从“说话音”到“歌唱音”的转变 少儿往往习惯用平时的说话音调唱歌,缺乏歌唱特有的音色美感。本章指导家长和老师如何引导孩子形成更圆润、更具穿透力的歌唱音色。探讨“明亮音”与“圆润音”的平衡,避免声音过于尖锐或过于沉闷。介绍如何通过简单的母音(A、E、I、O、U)练习来优化发声位置。 第三部分:音乐素养与实践应用 第七章:乐感与节奏的培养 节奏感是音乐的骨架。本章通过拍打节奏、身体律动(如踏步、拍手)等方式,将抽象的节奏符号转化为具体的身体感受。我们选取了大量耳熟能详的儿歌和民谣作为练习素材,分析其节奏的特点,帮助孩子建立稳定的内在节拍器。同时,探讨“乐句的呼吸处理”与“音乐情感的自然流露”。 第八章:曲目选择与演唱风格 为孩子选择合适的歌曲至关重要。本章提供了一套科学的曲目筛选标准,包括音域是否适中、情感表达是否贴切、音乐风格是否健康。我们将不同风格的歌曲(如抒情、进行曲、诙谐曲)进行分类解析,指导教师和家长如何引导孩子根据歌曲内容调整自己的演唱方式和情绪投入,避免“千人一面”的演唱状态。 第九章:舞台表现力与自信心建立 歌唱不仅是技术,也是表演。本章侧重于舞台礼仪和肢体语言的训练。如何自然地走上舞台?如何与听众进行眼神交流?我们提供了“小小音乐会”的模拟练习,帮助孩子克服怯场心理。强调真诚的情感表达是最好的舞台技巧,鼓励孩子通过歌声展现自我,而不是单纯地追求完美无瑕的技巧。 附录:家长与教师资源包 附录提供了一系列实用的资源,包括:常见少儿歌唱误区及纠正方法清单、基础气息与共鸣练习的图解步骤、推荐的初级声乐曲目参考列表,以及一套简易的家庭练习计划表,确保学习的连贯性和有效性。 本书结构清晰,语言亲切,旨在成为每一位少儿声乐学习者和指导者手中必备的、充满启发性的工具书。它不仅仅是一本指导手册,更是一扇通往美妙歌唱世界的充满乐趣的门户。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我拿到《少儿钢琴学习问答(VCD)》这本书时,我首先被它那充满童趣的封面设计所吸引。这本书的内容组织形式非常新颖,它并非是传统的按部就班的教学模式,而是以孩子在学习过程中最常遇到的问题为导向,进行一一解答。这种“问答”的形式,非常符合孩子的学习习惯,他们能够快速地找到自己想要了解的内容,并且能获得清晰、易懂的答案。我特别喜欢书中关于“如何让弹奏更有表现力”的篇章,它用了很多生动的例子来解释如何通过力度、速度、断奏等方式来表达音乐的情感,例如,将强音比作“大象走路”,将弱音比作“小猫咪”,这种形象的比喻让孩子一下子就明白了。而且,书中还穿插了一些关于音乐的趣闻轶事,以及一些世界著名钢琴家的故事,这些都极大地激发了孩子对音乐的兴趣,让他们认识到音乐不仅仅是技巧,更是一种情感的传递。

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这款图书的优点在于它的内容组织非常有条理,而且贴近实际教学需求。在孩子学习钢琴的过程中,家长往往会遇到各种各样的问题,这本书恰好能够提供一个全面的解答框架。它不是那种厚重的理论书籍,而是以一种非常温和、友好的方式,来引导孩子和家长共同解决学习中的难题。我尤其喜欢书中关于“如何纠正错误弹奏习惯”的部分,它不仅指出了常见的错误,还给出了非常具体和有效的纠正方法,比如针对拇指内扣的问题,它提供了一些简单的手指操,让孩子在不自觉中改正习惯。而且,书中还包含了许多关于视谱、节奏训练的小技巧,这些对于打好钢琴学习的基础至关重要。我注意到,这本书的排版设计也非常用心,字体大小适中,留白恰当,配图精美,整体视觉效果非常舒适,让阅读过程变得愉悦。

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这本书的封面设计就给我一种非常亲切的感觉,柔和的色彩搭配上可爱的卡通形象,一下子就吸引住了我家那位对音乐充满好奇的小家伙。拿到书后,我迫不及待地翻阅了一下,发现它不像我之前看过的那些枯燥的乐理书,而是以一种非常生动有趣的方式来解答孩子们在学习钢琴过程中会遇到的各种问题。书中的每一个问答都设计得非常巧妙,既有专业的讲解,又不乏轻松幽默的语言,让原本可能有些复杂的概念变得易于理解。我特别喜欢其中关于“为什么手指要弯曲”的解释,用小弓箭和弹跳的小球来比喻,孩子听了之后立刻就能明白,而且还忍不住自己模仿起来。这本书不仅仅是一本工具书,更像是一位循循善诱的钢琴老师,它能激发孩子学习的兴趣,也能帮助家长更好地引导孩子,共同享受音乐带来的快乐。我还会继续深入探索书中更多的内容,相信它一定能帮助我们家的小钢琴家在音乐的道路上越走越远。

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这本书的内容编排非常精巧,它巧妙地将理论知识融入到孩子们最关心的问题中。我发现,通过这种问答的形式,孩子们更容易接受和理解复杂的音乐概念。例如,在解释“什么是节奏”的时候,书中用到了“心跳”、“鼓点”这样孩子熟悉的元素,让他们能够直观地感受到节奏的重要性。而且,书中还涉及到了很多关于“如何提高弹奏速度”和“如何让弹奏更有感情”的技巧,这些都是孩子们在学习过程中非常渴望掌握的。我喜欢其中关于“怎样让音色更优美”的讲解,它提到了要用手指的肉垫去触键,并且要控制好触键的力度和速度,这种细致的指导,让孩子们能够更深入地理解钢琴的音色变化。总的来说,这本书为家长和孩子提供了一个非常好的沟通和学习平台,它能够帮助孩子更好地理解钢琴,热爱音乐,并在学习的道路上少走弯路。

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我一直觉得,给孩子选择一本好的启蒙读物,比直接送去各种昂贵的培训班更有意义。《少儿钢琴学习问答(VCD)》这本书,完全符合我对于少儿钢琴学习书籍的期待。它不是那种堆砌理论、令人望而生畏的教材,而是以一种非常人性化的视角,去关注孩子在学习过程中可能遇到的困惑和挑战。我特别喜欢书中那些关于“为什么我的手指不听使唤”或者“弹错音怎么办”的解答,这些都是我儿子在练习时常常挂在嘴边的问题。书中没有简单地给出“多练习”的答案,而是深入浅出地分析了原因,并提供了非常具体、可操作的解决方案。比如,针对手指不灵活的问题,它推荐了一些有趣的指法练习游戏,让枯燥的练习变得像玩耍一样。而且,书中的插图也非常精美,色彩鲜艳,造型可爱,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉悦的氛围中学习。我看到书中还涉及到了一些关于音乐史和作曲家的小故事,这无疑为孩子的音乐学习增添了文化底蕴,让他们不仅仅是演奏者,更能理解音乐的魅力所在。

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我一直认为,少儿钢琴学习不应该只是枯燥的指法练习,更应该是一种快乐的体验。《少儿钢琴学习问答(VCD)》这本书正是做到了这一点。它以一种非常亲切、友好的方式,解答了孩子在学习过程中可能遇到的各种困惑。我特别喜欢书中关于“如何保持学习的动力”的篇章,它不仅仅是告诉孩子要坚持,而是提供了一些非常实用的方法,比如设定小目标、奖励自己的进步、参加音乐活动等等,这些都能有效地激发孩子的学习热情。而且,书中还穿插了一些关于音乐史的小故事,以及不同风格音乐的介绍,这极大地拓展了孩子的音乐视野,让他们不仅仅局限于钢琴演奏,更能了解音乐的广阔世界。我注意到,这本书的语言风格非常活泼,没有半点说教的意味,更像是朋友之间的交流,这让孩子们在阅读时感到非常轻松自在。

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作为一名对孩子钢琴教育充满热情的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子解决学习难题的书籍。《少儿钢琴学习问答(VCD)》这本书的出现,可以说是给我带来了巨大的惊喜。我尤其欣赏它那种“问答式”的结构,这恰恰解决了我在辅导孩子过程中经常遇到的问题——孩子会提出各种各样我想不到的问题,而我常常不知道如何用他们能理解的方式去解释。这本书就像一本宝典,里面囊括了从基本指法、乐谱认识,到情绪表达、练习方法等方方面面,而且都是以孩子最容易接受的语言和形式呈现的。例如,关于“怎么才能让弹奏更流畅”的部分,书中用到了“流水”、“风”这样生动的比喻,让孩子瞬间理解了“连奏”的概念,并且还提供了几个简单易行的练习小游戏,这比我之前干巴巴地强调“要有连贯性”要有效得多。我注意到,书中还包含了一些关于乐器保养和舞台礼仪的内容,这对于全面培养孩子的音乐素养非常有帮助。这本书不仅仅是传授钢琴技巧,更重要的是培养孩子对音乐的热爱和正确的学习态度。

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我给我的孩子买过不少钢琴教材,但《少儿钢琴学习问答(VCD)》这本书给我留下了非常深刻的印象。它的最大亮点在于,它真正站在孩子的角度出发,去思考他们在学习过程中会遇到的各种疑惑和难点。书中的每一个“问题”都非常贴切,像是孩子们会问的“为什么我的手总是弹得又硬又僵?”或者“我怎么才能记住那么多的音符?”。而书中给出的“解答”则非常具有针对性和可操作性。例如,对于手指僵硬的问题,它不仅解释了原因,还提供了一些有趣的练习方法,比如用橡皮筋辅助练习,或者在弹奏时想象手指在水中游泳。这种贴心的设计,让孩子在学习过程中感到被理解和被支持。我特别欣赏书中对于“如何培养对音乐的专注力”的探讨,它提到了很多实用的方法,比如在练习时创造一个安静的环境,或者通过听音乐来放松心情,这些都对孩子的学习效率有很大帮助。

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这本书的优点在于它非常接地气,能够切中少儿钢琴学习中的实际痛点。我儿子在刚开始学琴的时候,常常会问一些关于乐谱的问题,比如“这个音符为什么在这里?”或者“这个节奏是什么意思?”,而我作为一个音乐门外汉,常常也无从下手。这本书恰好解决了我的难题,它用非常形象的比喻来解释乐谱的各个组成部分,比如把五线谱比作楼梯,音符在楼梯上的高低位置就代表了音的高低,这种方法让孩子立刻就能理解。而且,书中还提供了很多练习方法,不仅仅是枯燥的音阶练习,还有一些节奏游戏、听辨训练,让孩子的学习过程更加多元化。我尤其欣赏书中关于“如何培养乐感”的探讨,它不仅仅讲了技巧,更注重培养孩子对音乐的情感投入。书中提到了一些有助于培养乐感的活动,比如听不同风格的音乐、和家人一起唱歌等等,这些都让孩子的音乐学习变得更加全面和有趣。

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坦白说,我起初是被这本书的“VCD”后缀吸引的,以为会是一套光盘。但拿到实体书后,我发现它本身的内容就足够丰富和精彩了。这本书的独特之处在于,它并没有采用传统的章节划分,而是以一种“问答”的形式组织内容,这恰恰迎合了孩子好奇心强的特点。孩子在学习过程中会遇到各种各样稀奇古怪的问题,而这本书就像一个百科全书,总能找到恰当的答案。我最喜欢的部分是关于“如何克服弹奏时的紧张感”的章节,书中给出的建议非常实用,比如深呼吸、集中注意力在音乐本身,而不是关注听众,这些方法对成人同样适用。我还注意到,这本书的语言风格非常亲切,没有半点说教的意味,更像是家长或者朋友在耐心解答孩子的问题。它还会时不时地加入一些鼓励性的话语,让孩子在遇到困难时不会轻易放弃。这本书的编排也很细致,每一个问题下面都有清晰的解答,并且配有相应的插图或者表格,使得内容更加直观易懂。

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