具体描述
本书包括七章，即绪论、搅拌装置的设计、换热器的设计、蒸发装置的设计、塔设备的设计、流化床干燥装置的设计及结晶器的设计。书中对所论及的单元过程设计，除讨论流程方案的确定原则、设备选型、工艺尺寸的设计原理和程序外，还介绍了一些成熟的CAD设计软件及辅助设备的计算或选型。
本书为高等院校化工、制药、环境等专业的教材，亦是相关领域科研、设计、生产管理部门科技人员的参考书。
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读后感
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用户评价
那本《**化工原理课程设计**》的封面设计简直是工业美学的典范，深邃的墨绿色打底，搭配着烫金的字体，透露出一种厚重而严谨的气息。我刚拿到手的时候，就被那种纸张的质感吸引了，微微有些粗糙却又坚韧，仿佛能从中嗅到一丝实验室里试剂混合后的微弱气味。这本书的排版布局极为考究，不是那种堆砌公式的枯燥手册，而是将复杂的流程图和设备剖面图以一种近乎艺术品的精细度呈现出来。特别是中间那几页关于精馏塔内部结构的全彩插图，光影处理得极其到位，让人一眼就能明白气液两相在塔盘上的复杂交换过程。我记得我特意花了半个下午，只是对照着图纸，在脑海中模拟着物料从塔底提升到塔顶的全过程，那种仿佛亲手操作、调控参数的代入感，是其他任何教材都难以比拟的。它不仅仅是一本工具书，更像是一本精致的工程手册，充满了对工艺细节的敬畏与追求，让人在翻阅时，就对即将开始的课程设计充满了期待和掌控感。
评分这本书在“软件应用”与“手工推导”之间的平衡把握得堪称教科书级别。我之前接触的一些设计指导书，要么是过度依赖某个特定软件的界面截图，让人感觉设计能力被工具绑架；要么就是完全拒绝现代工具，停留在纯理论的象牙塔中。但《化工原理课程设计》的做法是，先用严谨的公式和基础假设，教会你设计的核心逻辑，确保你的思维是扎实的、可以被验证的；然后，在章节末尾，它会提供一个“工程实践参考”，简要说明如何将此流程映射到主流的模拟软件中去，重点是软件如何帮助你处理迭代和敏感性分析，而不是替代你思考。这种方法让我既能理解背后的物理化学本质，又不会在实际项目中因为不熟悉工业标准软件而寸步难行。它培养的是一种“既能手算验证，又能高效仿真”的复合型人才视角，而不是只会按键的“软件操作员”。
评分说实话，我当初拿到这本书时，心里是打鼓的，毕竟“课程设计”这四个字，在我过往的求学生涯里，往往等同于无尽的计算和熬夜。但这本书的引入部分，却以一种近乎哲学辩论的口吻，探讨了“设计”的本质，它不直接抛出计算方法，而是先建立起“系统思维”的框架。作者似乎很擅长引导读者思考“为什么要做这个设计”，而不是“怎么做这个设计”。我尤其欣赏其中关于安全性和经济性平衡的章节，那段文字描述了在模拟一次催化反应器设计时，如何权衡提高转化率带来的设备投资增加与能耗降低之间的微妙关系，简直像在读一篇精妙的商业案例分析。它没有提供标准答案，而是提供了一套清晰的、可复制的决策路径图。读完这部分，我感觉自己不再是一个单纯的计算执行者，而是一个需要对项目负全责的“小型总工程师”，看待问题一下子变得立体和复杂起来，那种心智上的跃升，比解开一道难题带来的满足感要深远得多。
评分整本书的语言风格有一种独特的“工程师式幽默”，虽然整体基调是严肃的，但在一些关键的总结性段落，作者会不经意间流露出对工程实践中那些“奇葩现象”的深刻理解。比如，在讨论泵选型时，作者提到：“记住，设计出来的泵，在运行第一年内，你总会遇到比你计算时更糟糕的入口压力。” 这种看似戏谑的语句，实则包含了对设备磨损、管道积垢等长期运行问题的深刻洞察。它让我感觉，这本书的作者不是一个躲在办公室里推公式的学者，而是一个真正经历过从“设计蓝图”到“现场投产”全过程的实践者。这种亲切而又专业的语调，极大地增强了作为读者的信任感，让我相信书中所传授的一切，都是经过现实检验、能够抗得住时间考验的真知灼见，让人在学习过程中感到踏实和可靠。
评分这本书的章节之间的衔接处理得非常高明，完全不像传统教科书那样生硬地用数字序号堆砌。它更像是一部连贯的叙事诗，从一个具体的化工生产场景切入，然后层层递进地剖析所需的单元操作，最后自然而然地过渡到优化与放大。我发现，当我在学习有关热交换网络设计的部分时，前面关于流体力学和传热学的基础知识点，并非被生硬地重复，而是以一种“应用场景”的方式被巧妙地重新包装和提及，让你在实际应用中巩固了理论。这种“情景再现式”的学习体验，极大地降低了我对跨章节知识点串联的恐惧。它真正做到了让理论服务于实践，而不是让实践去迁就理论。那种阅读体验，就像是跟随一位经验丰富的老工程师，从车间走到图纸室，再回到控制室的全过程“实地考察”，每一个环节的逻辑都无比顺畅，让人忍不住一口气读完。
评分@2015-11-30 21:38:57
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