当代大学英语(3)听说交互英语:光盘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京外语音像

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isbn号码:9787900626998

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跨越文化之桥：全球视野下的语言学习与应用 本书旨在拓展学习者对当代世界多元文化的理解，同时深化其在特定情境下的英语听说技能，构建一个融汇语言能力、跨文化交际意识与批判性思维的学习框架。我们深知，21世纪的语言学习已不再局限于单纯的语法结构和词汇积累，而是要求学习者能够适应快速变化的全球环境，成为一个能够有效沟通、理解复杂议题的全球公民。因此，本书的设计紧密围绕“应用”与“深度理解”展开。 第一部分：全球议题的深度剖析与听说训练 本部分内容聚焦于当代社会中具有广泛影响力的核心议题，通过精选的阅读材料和听力资源，引导学习者进行深入的思辨和讨论。我们选择了诸如气候变化与可持续发展、数字鸿沟与人工智能伦理、全球化背景下的身份认同、以及社会公平与正义等主题。 气候与可持续性（Climate and Sustainability）： 选取了来自联合国报告、知名环境学家的演讲稿片段，以及关于绿色能源技术的新闻报道。学习的重点在于掌握阐述复杂科学概念和政策辩论所需的专业词汇（如 mitigation, carbon footprint, biodiversity loss）。听说训练要求学习者不仅能复述信息，更能就某一具体减排方案的利弊进行即兴辩论，并清晰地表达支持或反对的立场，运用逻辑连接词（如 consequently, conversely, furthermore）构建严密的论证链条。 科技进步与社会影响（Technological Advancement and Societal Impact）： 探讨了大数据、基因编辑和社交媒体对个人隐私及社会结构的影响。我们引入了虚拟研讨会（webinar）的听力材料，学习如何捕捉发言者的语气、识别潜在的偏见，并学习如何礼貌地打断或提出质疑（如 If I may interject here..., Could you elaborate on the ethical implications of...?）。讨论环节鼓励学生模拟科技伦理委员会的会议，就新兴技术的监管问题交换意见。 跨文化沟通的艺术（The Art of Cross-Cultural Communication）： 这一模块深入探讨了高语境文化与低语境文化之间的交流障碍。材料包括对不同国家商业谈判风格的案例分析，以及对特定非语言信号（如眼神接触、肢体语言）在不同文化中的意义解析。听说练习着重于情景模拟，例如处理文化误解的道歉与澄清，以及在国际商务会议中进行有效的主持与总结。我们特别关注“缓冲语”（hedging language）的使用，以确保交流的圆融得体。 第二部分：语言工具箱与学术技能的精进 理论知识的有效传递，离不开扎实的语言基础和高效的学习方法。本部分致力于强化学习者在学术和专业环境中的语言操控能力。 复杂句式的构建与应用（Mastering Complex Sentence Structures）： 侧重于非限定性定语从句、倒装句以及复杂的分词短语在书面和口头表达中的运用。通过对经典文学或高水平新闻评论的分析，让学习者理解这些结构如何帮助表达细微的语义差别和逻辑层次。练习要求学生将简单的陈述句重构为复杂、信息密集的长句，以适应正式的学术报告语境。 听力策略的深化（Advanced Listening Strategies）： 突破了基础听力中“记笔记”的层面，进入到“信息筛选”和“意图推断”的阶段。听力材料选取了语速较快、信息密度极高的学术讲座和新闻广播（如BBC World Service的深度报道）。学习目标包括：识别说话者的潜在目的（to persuade, to challenge, to clarify），预测下一段内容的走向，以及在信息重叠时保持注意力的技巧。 有效口头陈述的结构（Structuring Effective Oral Presentations）： 本模块提供了一套从准备到执行的完整演示流程指导。内容涵盖：如何设计一个引人入胜的开场白（hook the audience），如何逻辑清晰地过渡段落（signposting），如何利用视觉辅助材料（如幻灯片）来增强口头表达，以及如何自信地应对听众的提问（Q&A session）。练习要求学生以10分钟的长度，就一个专业话题进行一次结构完整的模拟演讲。 第三部分：批判性思维与跨语言表达的融合 语言学习的终极目标是思想的自由表达和有效交流。本部分旨在激发学习者的批判性思维，并将其转化为流畅、准确的英语表达。 论证的识别与反驳（Argument Identification and Refutation）： 学习识别常见的逻辑谬误（如人身攻击、滑坡谬误、诉诸权威等）。材料包括政治辩论节选和广告宣传片。口语练习要求学生对特定论点进行结构化的反驳，明确指出其逻辑缺陷，并提供替代性的观点。 语域（Register）的灵活转换： 强调在不同社交和专业场合下使用恰当语言的重要性。对比了与朋友闲聊（casual register）与向导师汇报研究进展（formal register）时在词汇选择、句法复杂性和礼貌程度上的显著差异。通过角色扮演，训练学生在需要快速切换语域时保持语言的准确性和得体性。 叙事与说服的技巧（Techniques of Narration and Persuasion）： 探讨如何利用生动的细节、个人轶事以及情感诉求（pathos）来增强口头表达的说服力。学习者将练习讲述一个与所学主题相关的个人经历，并将其融入一个更宏大的论点中，从而使抽象的讨论更具人情味和感染力。 全书的最终目标是培养出不仅能“说”英语，更能“思考”和“理解”世界复杂性的学习者。通过大量的互动式练习、情景模拟和深度主题探讨，确保学习者能够将所学知识内化，成为自信且富有洞察力的全球沟通者。

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不得不说，这本书的编者在选材上真是功力深厚。每一篇听力材料都经过精心挑选，涵盖了从日常生活对话、学术讲座到新闻播报等多种类型，能够全方位地锻炼我的听力理解能力。而且，这些材料的语速和口音也都非常地道，非常贴近实际的英语交流环境。在练习环节，编者并没有设置过于死板的填空或选择题，而是鼓励我们进行开放式的讨论和模仿，这极大地激发了我的学习兴趣。

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总而言之，这本《当代大学英语(3)听说交互英语》是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀教材。它不仅能够帮助我提升英语听说能力，还能够让我享受学习英语的乐趣。我非常推荐这本书给所有希望提高英语水平的学习者。

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这本书的另一个特色是它的文化融入。在学习语言的同时，我也能够了解到很多关于英语国家文化背景的知识。这些知识的补充，不仅能够帮助我更好地理解听力材料，还能够拓展我的国际视野。

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作为一名需要经常参加国际会议和学术交流的学生，良好的英语听说能力是我的必备技能。这本《当代大学英语(3)听说交互英语》为我提供了一个非常有效的训练平台。它精心设计的听力材料和互动式的练习环节，让我能够更自信地参与到各种英语交流场合中。

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作为一名非英语专业的学生，我一直觉得英语听说能力的提升是一件非常困难的事情。但自从我接触了这本《当代大学英语(3)听说交互英语》之后，我发现学习英语的乐趣原来可以这么大。这本书的语言风格非常地道，而且内容设置也很有趣，能够吸引我的注意力。我特别喜欢书中那些小小的提示和建议，它们总是能在我遇到困难的时候，给我一些有效的解决方案。

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这本书真是超出了我的预期，我本以为这只是一本普通的听说教材，但它带来的冲击力远不止于此。从封面设计那种简约而不失现代感的风格，我就能感受到它在内容编排上也会有不一样的惊喜。翻开书页，首先映入眼帘的是清晰的目录和章节划分，条理分明，让人一眼就能了解整本书的学习脉络。每一课的设置都非常巧妙，听力材料的选择既贴近生活，又包含了相当的学术性和文化深度。我尤其喜欢那些对话部分，它们不仅仅是简单的问答，而是充满了真实的情感交流和思辨的火花。

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我是一名喜欢挑战自己的学习者，对于任何能够提升我英语能力的工具都充满好奇。这本《当代大学英语(3)听说交互英语》正是这样一本让我感到惊喜的书。它不仅仅是一本教材，更像是一个循循善诱的老师。每一个练习环节都设计得非常巧妙，能够让我从不同的角度去理解和运用所学的知识。

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我一直认为，学习语言的关键在于“说”。很多教材都过于注重听力部分的训练，而忽略了口语的练习。但《当代大学英语(3)听说交互英语》在这方面做得非常出色。它提供了大量的口语练习机会，例如角色扮演、情景对话等，让我们能够在轻松愉快的氛围中，大胆地开口说英语。

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我是一名英语专业的学生，对听说能力的提升有着非常迫切的需求。市面上有很多听说类的教材，但很多都过于枯燥乏味，或者脱离实际。然而，这本《当代大学英语(3)听说交互英语》却给了我耳目一新的感觉。它的内容编排非常人性化，从最基础的语音语调模仿，到复杂的语篇理解和课堂讨论，层层递进，让我在不知不觉中就掌握了新的知识和技能。更重要的是，它非常注重“交互”二字，不仅仅是听，更强调说的练习。

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这本书的另一个亮点在于它的互动性。编者在设计课程的时候，非常注重将学习者置于真实的语言环境中，鼓励我们在课堂上进行积极的交流和讨论。这种“学以致用”的学习方式，不仅能够加深我对知识的理解，还能够提高我的语言表达能力。

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