五年制高等职业教育英语教材英语第四册(练习册)

五年制高等职业教育英语教材英语第四册(练习册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民大学
作者:赵俊峰.徐笑梅
出品人:
页数:106
译者:
出版时间:2003-1
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787300048079
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

英语精进:高等职业教育核心能力进阶(第X册/202X版) 本书特色与定位: 本练习册专为已掌握高等职业教育英语基础知识体系,并寻求在特定专业应用领域实现语言能力质的飞跃的职场预备人员和在职技术人员设计。本书严格遵循最新的职业教育标准及行业技能要求,旨在将语言学习与实际工作场景深度融合,培养学习者在复杂、非结构化工作环境下的英语沟通与问题解决能力。本书内容体系完全独立于《五年制高等职业教育英语教材英语第四册(练习册)》的既有结构和主题,聚焦于更高阶的职业语言应用能力。 核心能力聚焦领域: 本书摒弃通用英语知识点的复习与巩固,将重点放在以下三个核心职业能力模块的强化上: 模块一:专业技术文档的深度解读与撰写(Advanced Technical Documentation & Interpretation) 本模块侧重于提升学习者处理高度专业化、规范化的英文技术文件的能力。内容涵盖但不限于: 1. 复杂系统操作手册与维护指南的分析: 学习如何快速定位、理解和解释包含大量专业术语、流程图和警告标识的英文SOP(标准操作程序)。练习要求学员能够准确描述故障排除步骤,并用专业术语撰写简短的修复报告。 2. 行业标准与规范的对比阅读: 选取来自不同国际标准组织(如ISO、IEEE或特定行业协会)的英文摘要或条款,要求学员进行跨文本的比较分析,识别关键技术要求和差异点,并进行总结陈述。 3. 项目建议书(Proposal)与技术规格书(Specification Sheet)的构建: 练习在既定技术框架内,运用精确、无歧义的语言撰写清晰的项目目标、资源需求和技术参数部分。重点训练使用被动语态和正式句式来保证客观性和权威性。 模块二:跨文化职业情境下的高风险沟通(High-Stakes Intercultural Professional Communication) 本模块致力于培养学员在压力环境下,尤其是在涉及质量控制、客户投诉处理、国际供应链协调等关键环节中的英语交际能力。 1. 危机沟通与谈判技巧的模拟: 模拟处理因技术失误导致的客户严重投诉场景。练习内容包括:使用缓冲语(Hedging Language)进行委婉拒绝、清晰阐述技术原因、提出具有建设性的补救方案,以及在谈判中维护公司利益。 2. 远程技术协作与视频会议主持: 针对全球化工作模式,设计模拟多方视频会议场景。要求学员能够有效地引导议程、控制会议节奏、打断不当发言、确保所有关键技术点在预定时间内得到讨论和确认。特别强调非母语人士口音的适应性训练。 3. 敏感信息的情境化汇报: 练习如何向高层管理人员或外部监管机构汇报涉及财务影响或安全隐患的负面技术发现。重点在于如何平衡透明度与信息保密性,并使用恰当的语气和结构来传递严肃信息。 模块三:前沿技术与行业趋势的自主学习与表达(Autonomous Learning in Emerging Technologies) 本模块旨在使学习者能够脱离既定教材,独立跟进行业前沿动态,并以专业英语进行阐述。 1. 学术摘要与行业白皮书的提炼: 选取近年来新兴技术(如工业物联网、增材制造、可持续能源技术等)的英文研究摘要或行业白皮书的关键章节,要求学员在规定时间内提炼出核心创新点、技术路线图及潜在市场影响。 2. 专业术语的跨领域映射与解释: 针对新兴交叉学科的术语,要求学员不仅要理解其在某一特定领域(如A领域)的定义,还要能将其类比解释给非相关背景的同事(如B领域)听,测试术语灵活运用的深度。 3. 个人专业发展规划(PDP)的英文阐述: 要求学员结合自身专业背景,撰写一份详细的未来五年内技能提升计划,内容需包括目标技能、学习资源(英文原版)、预期成果以及自我评估标准,以此作为综合语言应用能力的检验。 练习形式与评估标准: 本书的练习设计强调产出导向(Output-Oriented)和真实性(Authenticity)。主要练习形式包括: 情景角色扮演脚本撰写与录音评估: 侧重语境中的语用准确性。 技术图表与数据可视化描述: 检验对非文本信息的语言转化能力。 案例分析(Case Study)的英文报告撰写: 要求结构严谨,论证有力。 听力理解: 采用真实语速、包含大量专业缩写和背景噪音的职场录音材料。 本书目标读者: 本练习册适用于完成基础职场英语学习,现正迈入专业技能深化阶段的五年制高等职业教育学生,以及需要快速提升英语在特定工作岗位上应用能力的在职技术人员。它不是基础词汇或语法的补充材料,而是职业能力与语言能力并重的高阶拓展工具。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名即将踏入社会的职业技术学生,我对英语学习有着非常明确的目标和需求。我们需要的不仅仅是纸面上的知识,更重要的是能够转化为实际工作能力的技能。这本练习册的出现,正好契合了我对“学以致用”的学习理念的追求。我非常看重练习册的实用性,希望它提供的练习能够模拟真实的职场交流场景,例如商务邮件的撰写、会议的沟通、客户的接待、产品介绍的表达等等。通过这些贴近实际的练习,我希望能够熟练掌握与我的专业领域相关的词汇和表达方式,能够自信地用英语完成工作任务。此外,对于高职学生而言,学习效率和方法也非常重要,一本好的练习册应该能够提供清晰的学习指导和有效的练习策略,帮助我们事半功倍地提升英语水平。我希望练习册中的练习题能够由浅入深,难度适中,既能巩固基础,又能挑战自我,不断突破学习瓶颈。同时,我对练习册的反馈机制也抱有期待,例如是否提供参考答案、解析,甚至是一些学习建议,这些都能帮助我们及时发现问题,纠正错误,从而更有效地进行自主学习。总而言之,我期望这本练习册能够成为我通往国际化职场的重要桥梁,让我能够自信地面对未来工作中可能出现的各种英语交流挑战,真正实现学有所用,学有所成。

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这本书从封面到书名,都准确地传达了其教育目标和内容定位,即为五年制高等职业教育的学生提供系统的英语练习。作为一名学生,我对于一本优秀的练习册有着非常具体和明确的期待。我希望这本书能够提供大量高质量的练习题,这些题目不仅能够巩固我在课堂上学到的词汇、语法和句子结构,还能够帮助我将这些知识融会贯通,并运用到实际的语言交流中。我特别关注听力练习的设计,希望能够包含各种不同的语速、口音和对话场景,以便我能够更好地适应未来可能遇到的各种英语交流环境。同时,口语练习也是我非常看重的部分,我期待能够通过大量的模仿、跟读和情景对话练习,来提高我的发音准确度、语调自然度以及表达的流利度。在阅读方面,我希望练习册能够提供多样化的文章,涵盖与我们专业领域相关的内容,或者是一些具有时代特色的热门话题,这样不仅能够提升我的阅读理解能力,还能拓展我的知识视野。写作方面,我希望能够有不同类型的写作任务,例如写电子邮件、写报告、写项目介绍等,以锻炼我的书面表达能力,并掌握不同场合下的写作规范。此外,我非常希望这本书能够提供一个清晰的学习逻辑,让练习题的难度能够循序渐进,帮助我不断挑战自我,实现学习上的突破。如果练习册能够提供详细的答案和解析,那将是对我自主学习的巨大支持,能让我及时地发现和纠正错误,从而更有效地提升我的英语水平。

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这本书的封面设计给我的第一印象非常专业且具有亲和力,深蓝色的背景搭配简洁明亮的银色字体,立刻传达出一种严谨又不失活力的学习氛围。作为一名五年制高职教育阶段的学生,选择一本好的英语教材至关重要,它不仅是知识的载体,更是我提升语言能力、开阔国际视野的基石。从封面上,我能感受到编写者在内容和形式上都经过了深思熟虑,力求为我们这些即将步入职场、与国际接轨的学生提供最前沿、最实用的英语学习体验。书名中的“五年制高等职业教育英语教材”明确了其目标读者群,而“英语第四册”则暗示了这是一个循序渐进、体系完整的学习系列,这让我对接下来的学习内容充满期待。同时,“练习册”的标注非常清晰,表明这本书将侧重于实际操作和技能训练,这正是我在语言学习中最渴望获得的。我非常关注练习册的设计是否能够有效地巩固课堂所学,并通过大量的练习帮助我掌握词汇、语法、听力、口语和阅读等各项技能。这本书的装帧质量也相当不错,纸张的质感厚实,油墨清晰,翻阅起来舒适,这都为我提供了一个良好的阅读和练习环境,让我愿意花费更多的时间去深入学习和探索。整体而言,这本书的外部呈现已经成功地引起了我的兴趣,并让我对它所承载的学习内容充满了积极的预判,我相信它将成为我英语学习道路上的一位得力助手,帮助我打下坚实的语言基础,为我未来的职业发展增添重要的竞争力。

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这本书的包装和信息传达都相当到位,从封面的设计到书名的清晰标注,都让我对其内容和定位有了初步的了解,并且产生了浓厚的学习兴趣。作为一名五年制高职的学生,我深知英语在当今社会的重要性,尤其是在我们即将步入就业市场之际,扎实的英语功底是提升竞争力的关键。这本书的“练习册”定位,让我看到了它在提升实际应用能力方面的侧重点,这正是我所急需的。我非常期待这本书能够提供丰富多样的练习题,涵盖听力、口语、阅读、写作等各个方面。特别是对于听力部分,我希望能够有不同语速、不同口音的音频材料,以应对未来工作中可能遇到的各种交流情境。口语练习方面,我期待能够有一些场景化的对话练习,以及鼓励我们进行自主表达的环节,这有助于我们克服“开口难”的心理障碍。在阅读和写作方面,我希望练习册中的材料能够贴近我们的专业,或者涉及一些与时俱进的热点话题,这样不仅能够巩固所学知识,还能拓宽我们的视野。此外,我非常关注练习册在设计上的科学性,例如练习题的难度梯度是否合理,是否能够有效地帮助我们巩固课本知识,并逐渐提升难度。如果这本书能够提供清晰的答案和解析,那将对我们的自主学习提供极大的帮助,使我们能够及时发现和纠正错误。总而言之,我对这本书充满了期待,相信它能够成为我提升英语能力、为未来职业发展打下坚实基础的重要工具。

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在翻阅这本书之前,我对五年制高职英语教学的效果一直抱有一定的疑虑,总觉得与本科英语教学相比,在深度和广度上有所欠缺。然而,这本练习册的出现,让我看到了高职英语教学的潜力与活力。从封面设计和书名来看,它清晰地定位了目标群体,并且明确了其“练习册”的属性,这表明编写者是希望通过大量的练习来巩固和提升学生的实际应用能力,而不是仅仅停留在理论层面。我非常欣赏这种注重实践的教学理念。对于一本练习册而言,内容的组织和题型的设计至关重要。我希望它能够包含听、说、读、写、译等各个方面的练习,并且能够紧密结合课本的教学内容,做到循序渐进,层层递进。特别是在听力和口语方面,我希望练习册能够提供丰富的音频材料和模拟对话,鼓励我们主动开口,勇敢表达。同时,阅读理解和写作练习也需要具备一定的挑战性,能够引导我们思考,并培养独立分析和解决问题的能力。我对于这本书能否提供有效的学习方法和技巧也充满了好奇,例如如何更好地记忆词汇,如何提高阅读速度,如何写出流畅的文章等等。我相信,如果这本练习册能够做到以上几点,那么它将极大地提升我们的英语学习效率和效果,帮助我们树立学习的信心,并为我们未来的职业发展奠定坚实的语言基础。

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在我眼中,一本优秀的英语练习册不仅仅是课本知识的重复,更应该是对学习者能力的深度挖掘和有效提升。这本《五年制高等职业教育英语教材英语第四册(练习册)》的出现,让我看到了这种可能性。我非常看重它的练习题设计。我希望这些练习能够充分调动我的学习积极性,并且能够有效地巩固我在课堂上所学的知识。具体来说,我期待听力练习能够包含各种不同语速、不同口音的对话,以及一些需要进行信息筛选和推理的听力材料,以模拟真实场景中的沟通挑战。口语练习方面,我希望有大量的模仿跟读、角色扮演以及开放性的讨论话题,鼓励我大胆开口,提升表达的流利度和准确性。阅读练习应该涵盖不同体裁和题材的文章,并且能够引导我进行深度理解,例如分析文章结构、理解作者意图等。写作练习则需要更加注重实际应用,例如商务邮件的撰写、工作报告的整理等,并且能够提供有效的写作指导和范例。我更关注的是,这本练习册是否能够提供一个循序渐进的学习路径,让我在不断练习中逐步提升难度,从而不断突破自我。如果练习册能够提供详细的答案和解析,帮助我及时发现和纠正错误,那就更完美了。我相信,通过这本练习册系统的练习,我的英语听说读写能力一定能够得到显著的提升,为我未来的职业发展奠定坚实的语言基础。

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作为一名五年制高职教育的学生,我深知英语学习对于我们未来职业发展的重要性。这本《五年制高等职业教育英语教材英语第四册(练习册)》的出现,正是满足了我在英语学习上的迫切需求。我非常看重这本练习册的实用性和针对性。我期待它能够提供与我们专业领域相关的词汇和表达,帮助我们在未来的工作中能够自信地运用英语进行沟通。具体来说,我希望在听力方面,能够听到更多与行业相关的对话和介绍,以便我能够更快地适应工作中的听力需求。在口语方面,我期待有更多的场景模拟练习,例如商务洽谈、客户服务等,以锻炼我实际的沟通能力。阅读理解方面,我希望能够接触到更多行业内的文章和报告,以拓宽我的专业知识面,并提升我的信息获取能力。写作方面,我希望能够练习撰写符合职业规范的邮件、报告和演示文稿。此外,我非常关注练习题的题型设计。我希望它能够包含各种题型,例如填空、选择、配对、翻译、改错、简答等,以全面地考察和训练我的英语能力。同时,我也希望练习的难度能够循序渐进,从基础的巩固到进阶的应用,让我能够逐步提升,建立学习的信心。如果这本练习册能够提供详实的答案和解析,那将为我的自主学习提供极大的便利。总而言之,我期待这本练习册能够成为我提升英语综合能力,尤其是专业英语应用能力的重要辅助工具,为我未来的职业生涯铺平道路。

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在接触这本练习册之前,我一直在寻找能够有效提升我英语实际应用能力的学习资源。五年制高职教育的特点在于其应用性和技能性,而英语作为一门重要的沟通工具,其学习目标也应更加侧重于实用性。这本书以“练习册”的身份出现,直接表明了其旨在通过大量的练习来巩固和深化学生对英语知识的掌握,并将其转化为实际的沟通能力。我对此非常赞赏。我非常看重练习册在听力与口语方面的设计。我希望它能够提供多样化的听力材料,涵盖不同语速、不同口音的对话和独白,以训练我在真实交流场景中的理解能力。口语方面,我期待能够有大量的模拟对话练习,以及一些开放性的表达题目,鼓励我主动开口,提升流利度和准确性。此外,阅读理解和写作练习也不可或缺。我希望阅读材料能够紧密结合我们的专业领域,或者与社会热点相结合,以拓宽我的知识视野,并提升我的信息获取和分析能力。写作方面,我希望能够有不同类型的写作练习,例如邮件、报告、短文等,以培养我的书面表达能力。这本书的编写是否能够体现出循序渐进的学习逻辑,题目的难度是否能够由浅入深,这也是我非常关注的方面。我希望通过系统地练习,能够有效地巩固词汇和语法,并熟练运用各种句型和表达方式。总而言之,我期待这本练习册能够成为我提升英语综合应用能力,特别是听、说、读、写能力的有力助手,为我未来的职业生涯打下坚实的基础。

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这本书的出版,恰逢我英语学习进入一个关键阶段,从基础的语言知识积累转向更具实用性的语境应用。五年制高职教育的特点在于其目标导向性,我们学习英语的目的不仅仅是为了通过考试,更是为了能够自信地运用英语进行交流,满足未来工作中可能遇到的各种需求。因此,一本真正能够帮助我们实现这一目标的教材显得尤为重要。我对于这本练习册的期待,首先体现在其内容的编排上。我希望它能够紧密结合课本的知识点,通过多样化的练习形式,例如填空、选择、配对、改错、翻译等,来加深我对词汇的理解和运用,巩固语法规则的掌握。更重要的是,我希望练习册中能有足够的听力练习材料,因为听力是理解和沟通的基础,而口语练习则是将语言知识转化为实际交流能力的关键。我相信,一本优秀的练习册应该能够提供各种场景下的对话练习,鼓励我们大胆开口,不怕犯错,并在错误中学习和进步。此外,阅读理解能力的培养也必不可少,我希望练习册中的阅读材料能够贴近我们的专业领域,或是与时俱进的热点话题,这样不仅能锻炼我们的阅读速度和理解能力,还能拓宽我们的知识面。我相信,通过对这本书的系统练习,我能够显著提升我的英语应用能力,为日后在职业生涯中使用英语打下坚实的基础。

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这本书的封面设计简洁大气,书名也清晰地标示了其内容和适用对象,即五年制高等职业教育的英语学习者。作为其中一员,我非常期待这本练习册能够帮助我更好地掌握英语这门语言,并将其应用于未来的学习和工作中。我对于练习册的内容编排有着非常明确的期望。首先,我希望它能够与课本的教学内容紧密结合,形成一个完整的学习体系。这意味着练习题的设计应该能够有效巩固和深化课本中教授的词汇、语法和表达方式。其次,练习题的类型应该多样化,能够全面地训练我的听、说、读、写能力。例如,在听力方面,我希望有不同难度的对话和短文理解练习,以提升我的听力敏感度和理解效率。在口语方面,我希望有模仿跟读、情景对话等练习,以锻炼我的发音、语调和流利度。在阅读方面,我希望有不同题材和体裁的文章,以训练我的阅读速度和理解能力。在写作方面,我希望有不同类型的写作任务,例如写邮件、写报告、写日记等,以提高我的书面表达能力。此外,我非常看重练习册的实用性。我希望练习题能够贴近实际生活和未来职业需求,例如涉及商务沟通、行业术语等内容。如果练习册还能提供一些学习方法和技巧的指导,那就更好了,能够帮助我更有效地进行自主学习。总而言之,我期望这本练习册能够成为我提升英语水平的得力助手,帮助我实现学以致用,为未来的职业发展做好准备。

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