小学近义词词典

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出版者:光明日报出
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-01-01
价格:16.0
装帧:
isbn号码:9787801455024
丛书系列:
图书标签:
  • 近义词
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具体描述

《古代神话与英雄史诗:人类文明的共同记忆》 引言:穿越时空的凝视 人类文明的漫长画卷上,神话与史诗无疑是最为斑斓夺目的一页。它们并非遥不可及的虚构,而是古代先民对宇宙、自然、生命起源的深刻思考,是对英雄事迹的集体铭记。这些故事,如同民族的基因密码,塑造了我们的世界观、价值观和审美情趣。本书《古代神话与英雄史诗:人类文明的共同记忆》,旨在带领读者深入探索全球主要文明形态中,那些流传至今、影响深远的创世神话与英雄传说,剖析其内在的文化逻辑与跨文明的共通主题。 第一部分:欧亚大陆的创世之歌 一、美索不达米亚的泥板铭文:秩序与洪水的交织 我们首先将目光投向两河流域,探究苏美尔、阿卡德、巴比伦等文明留下的不朽篇章。从恩基(Enki)与恩利尔(Enlil)的神权之争,到著名的《吉尔伽美什史诗》,我们将细致解读泥板上记载的关于神祇诞生、人类受造的早期叙事。重点分析《埃努玛·埃利什》(Enuma Elish)如何通过提亚马特之战确立巴比伦的宇宙秩序,以及大洪水传说与《圣经·创世纪》之间的文化回响与差异。本书将阐释这些早期文本中,对“文明诞生于水患治理与神圣王权”这一主题的执着构建。 二、古希腊:人神共舞的奥林匹斯山 古希腊神话以其鲜明的人性化特征傲立于世界神话之林。本书将系统梳理赫西俄德的《神谱》中泰坦神族到奥林匹斯十二主神的权力更迭史。随后,我们将重点解析三位核心英雄——赫拉克勒斯(Heracles)的十二项伟绩、珀修斯(Perseus)的斩妖除魔,以及奥德修斯(Odysseus)的漫长归途。这些故事不仅是神祇的谱系,更是古希腊人对理性、命运、荣誉与流亡等哲学命题的早期探讨。我们将深入分析悲剧作家(如索福克勒斯、欧里庇得斯)如何将这些神话母题转化为对人类局限性的深刻反思。 三、古印度:梵天、毗湿奴与湿婆的循环 印度神话体系的复杂性源于其深刻的哲学基础——轮回、业报与解脱。本书将聚焦于吠陀时代(Vedas)对自然神灵(如因陀罗、阿耆尼)的崇拜,并对比阐释后来的印度教“三相神”(Trimurti)——创世之梵天、维护之毗湿奴、毁灭与再造之湿婆的象征意义。重点解析宏大的史诗《摩诃婆罗多》(Mahabharata)及其核心的《薄伽梵歌》(Bhagavad Gita),探讨阿周那在战斗中的精神危机与克里希那的“无私行动”教义,解析其对印度社会结构和个体道德选择的影响。 四、北欧的凛冬与诸神的黄昏 斯堪的纳维亚半岛的神话,以其悲剧性的宿命感和对英勇赴死的赞颂而独树一帜。我们将从《埃达》(Eddas)中挖掘奥丁(Odin)对智慧的渴求、索尔(Thor)的雷霆之力以及洛基(Loki)的狡诈多变。本书将详尽描述从世界之树伊格德拉修(Yggdrasil)的结构,到诸神与霜巨人的永恒冲突,最终落脚于“诸神的黄昏”(Ragnarök)——一个充满毁灭、但也预示着新生的宏大预言。 第二部分:东方文明的宇宙图景 一、华夏:从盘古开天到治水英豪 中国神话体系以其强大的实用性和对现世秩序的强调为特征。本书将追溯“盘古开天辟地”的混沌叙事,分析女娲补天、后羿射日等神话如何解释自然现象与文明的建立。我们将重点分析上古的“三皇五帝”传说,特别是大禹“公而忘私,家而忘私”的治水事迹,探讨它如何塑造了中华民族集体意识中对“治理”与“功绩”的崇高推崇。 二、古埃及:永恒的生命循环 古埃及文明对来世和永生的执着,深刻地体现在其神话结构中。我们将系统介绍太阳神拉(Ra)、冥王奥西里斯(Osiris)及其妻子伊西斯(Isis)的故事。重点分析奥西里斯被杀害、复活与审判的“死亡循环”神话,以及《亡灵书》如何指导亡者的灵魂穿越杜阿特(Duat)到达阿努比斯主持的“称心仪式”。这些神话不仅是宗教信仰,也是古埃及社会结构、法老神圣权力的基础支撑。 第三部分:跨文化主题的比较与沉思 本书的后半部分,将不再局限于单一文化圈的叙事,而是进行横向的比较研究,揭示不同地域、不同历史背景下的神话母题的共通性与差异性。 一、洪水叙事与净化主题 我们对比了美索不达米亚、希伯来、希腊以及中美洲(如玛雅的洪水故事)中关于世界被洪水毁灭与重生的叙事,分析其共通之处在于对“人类道德败坏”的惩罚需求,以及对“新秩序重建”的渴望。 二、英雄的原型与心理投射 本书运用荣格原型理论的视角,对不同文化中的英雄(如吉尔伽美什、赫拉克勒斯、孙悟空的早期原型、亚瑟王)进行解构。分析他们共有的“分离—启蒙—归来”的历程,探讨这些英雄的挣扎与胜利,如何映射了人类个体在成长过程中所必须面对的内心冲突与社会责任的承担。 三、创世神话中的二元对立 我们深入探讨了宇宙秩序建立过程中常见的二元对立结构:光明与黑暗、秩序与混沌(如中国的阴阳、希腊的卡俄斯)、男性与女性力量的平衡与冲突。这些对立并非简单的善恶之分,而是古代人类试图理解和组织复杂世界的一种初始哲学模型。 结语:神话的现代回响 《古代神话与英雄史诗》的最终目的,是证明神话并非仅是陈旧的宗教故事。它们是人类最早的文学、哲学和心理学探索。时至今日,无论是好莱坞的大片叙事、现代文学的隐喻,还是我们对“意义”的追寻,都依稀能听到这些来自远古的歌谣。了解这些史诗,便是理解我们自身文明基因中最深层的逻辑与情感脉络。本书将引领读者,在这些恢弘的故事中,重新发现作为“人类”的共同记忆与价值。

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当《小学近义词词典》这本书摆在我面前时,我感受到了一种踏实感。作为一个孩子稍大的家长,我深知语言能力是孩子未来发展的基础,而词汇的丰富程度和运用能力,又是语言能力的核心。在我为孩子辅导学习的过程中,经常会遇到他因为词汇量不足而表达受限的情况,尤其是在写作方面,千篇一律的用词让文章显得缺乏生气。因此,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子解决这个问题的工具书。 这本书的封面设计简洁大方,没有过多花哨的装饰,但却传递出一种专业和严谨的气息。打开扉页,映入眼帘的是清晰的目录和详细的编排说明,这让我对这本书的整体结构有了初步的了解,并对它能够提供的系统性学习体验充满了期待。 让我尤其喜欢的是,这本书在近义词的选取和解释上,都非常贴合小学生的认知水平和学习需求。它并非简单地将意思相近的词语堆砌在一起,而是会针对每一个词语,进行细致的辨析。比如,对于“走”,它可能会列出“跑”、“跑”、“奔”、“蹿”、“疾步”等词,并分别解释它们在速度、方式、情感色彩上的差异。这种深入的讲解,能够帮助孩子们理解词语的细微差别,从而在不同的语境下选择最恰当的词语。 我还注意到,这本书的例句设计非常用心。它们不仅简洁明了,而且大多取材于儿童熟悉的生活场景,比如描述学校生活、家庭琐事、游戏玩耍等。这使得孩子们在理解词语含义的同时,也能感受到语言的生动性和实用性。我经常看到孩子在学习一个新词后,会主动去尝试运用它来描述自己的经历,这种主动学习的态度,正是这本词典所带来的积极影响。 此外,这本书还提供了一些非常实用的学习方法和建议。例如,它可能会鼓励孩子们在阅读时留意那些不熟悉的词语,并尝试查找它们的近义词;或者在写作时,有意识地替换掉那些重复使用的词语。这些指导性的内容,让这本词典不仅仅是一个查阅工具,更成为了一位循循善诱的老师,引导孩子主动地去学习和探索语言的奥秘。 从排版上看,这本书的布局清晰,每一条词条的呈现都遵循统一的格式,这使得孩子们在查找和学习时不会感到混乱。而且,书中还穿插了一些色彩鲜艳的插图,这些插图虽然不多,但都恰到好处地起到了辅助理解的作用,让学习过程更加轻松愉快。 我不得不提的是,这本书在印刷质量和纸张选择上也做得非常出色。纸张厚实,不易破损,印刷清晰,文字不会出现模糊不清的情况。这都说明了出版方在制作这本书时,对品质的严格把控。一本好的工具书,不仅要有丰富的内容,更要经得起反复的翻阅和使用。 在我看来,《小学近义词词典》最大的价值在于它能够有效地帮助孩子“言之有物”,避免“言之无味”。通过学习和运用书中的近义词,孩子的语言表达能力将得到质的飞跃,无论是口语还是书面语,都会变得更加丰富、生动和准确。 我相信,对于任何一位希望孩子在语言方面有所发展的家长来说,这本词典都是一份非常值得的投资。它不仅能够提升孩子的学习成绩,更能为他们未来的成长打下坚实的语言基础,让他们在沟通交流和思想表达上更加得心应手。 总的来说,这本《小学近义词词典》是一本集专业知识、教学方法和人文关怀于一体的优秀读物。它以一种潜移默化的方式,滋养着孩子们的语言能力,让他们在不知不觉中爱上阅读、爱上表达。

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当我收到这本《小学近义词词典》时,内心是充满期待的。我一直认为,语言的魅力在于其丰富性和多样性,而近义词的掌握,正是打开这种丰富性的钥匙。很多时候,孩子们在表达自己的想法时,往往词不达意,或者由于词汇的单一而显得表达苍白。因此,我渴望找到一本能够真正帮助孩子提升语言表达能力的工具书。 这本书给我的第一印象是它的“厚重感”,不仅仅是物理上的厚度,更是内容上的丰富和价值上的沉甸。翻开书页,扑面而来的是清晰的字迹和井然的排版,没有丝毫的杂乱感,这让我对它内在的严谨性有了初步的认知。 我特别欣赏这本书在近义词辨析上的精细和深入。它不是简单地列出几个近义词,而是会详细地解释它们之间的细微差别,以及在不同语境下的使用侧重点。例如,在解释“快”的近义词时,它可能会区分“迅速”、“快捷”、“飞快”等词,并说明“飞快”常用来形容速度极快,带有速度感,而“快捷”则更强调过程的便捷和高效。这种细致的讲解,对于培养孩子们精准用词的能力至关重要,能够帮助他们避免在写作中犯下词语误用的错误。 这本书的例句设计也让我颇为赞赏。它们不仅短小精悍,而且贴近孩子的生活,很多都是孩子在日常学习和生活中会遇到的场景。这使得孩子们在学习近义词时,不仅能够理解词语的含义,还能学习到如何将这些词语自然地运用到自己的句子中。我看到我的孩子在学习之后,会主动地去模仿这些例句,并在自己的作文中尝试运用新学的词语。 此外,这本书还提供了一些非常实用的学习方法和建议。例如,它会鼓励孩子们在阅读中发现并积累近义词,或者在写作时有意识地运用近义词来丰富表达。这些指导性的内容,使得这本词典不仅仅是一本查阅工具,更像是一位经验丰富的语言老师,能够引导孩子们在语言学习的道路上不断进步。 我还发现,这本书的插图设计非常精美且富有童趣,虽然篇幅不多,但每一幅插图都能够恰到好处地与词语的含义相呼应,为学习过程增添了不少乐趣。这使得孩子们在学习过程中,不会感到枯燥乏味,而是能够保持持续的学习兴趣。 从纸张的质感和印刷的质量来看,这本书也做得非常出色。纸张厚实,不易折断,印刷清晰,色彩柔和,对孩子的视力也比较友好。这都表明了出版方在制作这本书时,对品质的极致追求,让这本书成为了一件值得珍藏的学习用品。 我最为看重的是这本书能够给孩子带来的实际改变。在使用了这本词典一段时间后,我欣喜地发现,孩子的语言表达能力有了明显的提升。他在作文中不再局限于少数几个词汇,而是能够自如地运用各种近义词来描绘景物、表达情感,使得文章更加生动、形象。 这本《小学近义词词典》不仅仅是一本工具书,更是一本能够激发孩子学习兴趣、提升语言能力的“宝典”。它以一种润物细无声的方式,滋养着孩子们的语言智慧,为他们的学习和成长提供了强大的支持。 我强烈推荐这本词典给所有希望孩子在语言方面有所建树的家长和教育工作者。它将是您教育孩子过程中不可或缺的得力助手。

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在我收到《小学近义词词典》这本书的那一刻,我脑海中闪过的第一个念头是:“终于有一本真正能帮到孩子的书了!” 长久以来,我一直在为孩子在语言表达上的局限性而苦恼,尤其是在写作时,他总是陷入“词穷”的尴尬境地。因此,我对这本词典的期望值非常高。 打开这本书,我首先被它清爽的排版所吸引。每一个词条的呈现都清晰而有条理,不会给人以压迫感。更重要的是,它并没有将近义词简单地罗列出来,而是对每一个词语都进行了深入的辨析,细致地讲解了它们之间的细微差别,以及在不同语境下的使用侧重点。这对于培养孩子精准用词的能力至关重要。 我特别欣赏书中提供的例句。它们不仅贴近小学生的日常生活,而且语言生动形象,能够让孩子在理解词语含义的同时,也能学习到如何将这些词语自然地运用到自己的句子中。我看到孩子在学习一个新词后,会主动去尝试模仿这些例句,并在自己的作文中小心翼翼地使用它,这种主动学习的态度让我感到非常欣慰。 这本书的另一个优点是它的系统性和全面性。它收录的近义词涵盖了小学阶段的各个方面,从描述情感、动作到描绘景物、状态,几乎无所不包。而且,它还提供了一些按照主题分类的词语列表,这对于孩子进行主题式学习或者构思写作思路时,提供了极大的便利。 在学习方法上,这本书也给出了很多实用的建议。它鼓励孩子在阅读中积累词语,在写作中有意识地运用近义词来避免重复,让表达更加丰富。这些指导性的内容,让这本词典不仅仅是一个查阅工具,更像是一位循循善诱的语言导师。 从设计和制作工艺上来看,这本书也做得相当出色。纸张厚实,印刷清晰,色彩柔和,不会对孩子的视力造成负担。坚固的装订也保证了它能够经受住孩子们反复翻阅的“考验”,成为他们长期的学习伙伴。 我最看重的是这本书能够给孩子带来的实际改变。在孩子使用这本词典一段时间后,我明显感觉到他在写作和口语表达上的进步。他使用的词汇更加丰富,句式也更加多样,不再是简单的重复。这都归功于这本词典为他打开了一个更广阔的词汇世界,让他能够更自信、更流畅地表达自己的想法。 总而言之,《小学近义词词典》是一本集专业性、实用性、趣味性于一体的优秀读物。它不仅能够帮助小学生们拓宽词汇量,提升语言表达能力,更能激发他们对语言学习的兴趣,为他们的未来发展奠定坚实的基础。 我非常推荐这本词典给所有关注孩子语文学习的家长和老师,它绝对是一份值得拥有的“学习利器”。

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拿到这本《小学近义词词典》,我的第一印象是它非常“实在”。说它实在,是因为从这本书的厚度和内容丰富度来看,它明显是下足了功夫。作为一名对孩子教育比较关注的家长,我一直在寻找能够帮助孩子提升语言表达能力的工具,而近义词的掌握正是其中的关键一环。很多时候,孩子们在写作或者口语表达时,总是反复使用那几个熟悉的词语,显得生硬且缺乏灵气。这本词典的出现,恰好解决了这个痛点。 我喜欢这本书的编排设计。它不是简单地罗列近义词,而是将每个词语都置于一个具体的语境中。比如,对于“高兴”,它会给出“快乐”、“开心”、“愉快”、“喜悦”等近义词,并且每组词都配有一到两个生动形象的例句。这些例句大多取材于小学生的日常生活,比如“看到妈妈买回我最爱吃的草莓,我高兴得一蹦三尺高。”,或者“考试得了满分,他心里别提多快乐了。” 这种情境化的学习方式,让孩子们更容易理解词语的含义以及它们之间的细微差别,也更容易将这些词语迁移到自己的写作和口语表达中去。 让我印象深刻的是,这本书对于近义词的辨析非常到位。很多时候,近义词之间虽然意思相近,但在使用场合、感情色彩、语体风格等方面都有所不同。这本词典在这方面做得非常专业,它会明确指出这些差异,并给出相应的解释。例如,对于“大”和“庞大”,它可能会解释说,“庞大”通常形容体积、规模非常巨大,带有更强的气势感,而“大”则更普通。这样的辨析,能够帮助孩子们避免用词不当,提高语言的精准度。 在翻阅这本书的过程中,我注意到它收录的词语范围非常广,覆盖了小学阶段语文教材中的大部分常用词汇,以及一些在生活中经常会遇到的词语。从形容词、动词到副词,几乎涵盖了所有需要近义词来丰富表达的词类。更重要的是,它不仅列出了常见的近义词,还包括了一些更具文学色彩或者特定语境下的词语,这对于培养孩子更深厚的语言功底非常有益。 除了基本的近义词解释和辨析,我还发现这本书的一些附加内容非常实用。比如,它会提供一些与近义词相关的词语搭配建议,或者在某些词条后面,会给出一些关于词语来源或演变的小故事,这些都增加了学习的趣味性。此外,书中还有一些关于如何运用近义词来避免重复、如何让语言更生动活泼的技巧性指导,这些都非常贴合小学生的学习需求。 我特别欣赏这本书的排版和视觉设计。页面的布局清晰合理,字体大小适中,方便孩子阅读。插图虽然不多,但都恰到好处,能够帮助孩子更好地理解词语的含义。整体而言,这本书的设计既有工具书的严谨,又不失儿童读物的活泼,让学习过程更加愉悦。 作为家长,我最看重的是学习的效果。《小学近义词词典》在这一点上表现出色。孩子在使用了这本词典后,我在批改他的作文时,明显发现他使用的词汇更加丰富,句子也更加生动。他不再仅仅使用“高兴”、“漂亮”这样的词语,而是会尝试使用“愉快”、“欣喜”、“秀丽”、“娇美”等更具表现力的词汇。这种变化,让我看到了这本词典的实际价值。 这本书不仅仅是一本简单的词典,更像是一位耐心的语言老师。它不仅告诉孩子“是什么”,更告诉孩子“为什么”和“怎么用”。这种深入浅出的讲解方式,能够让孩子们不仅记住词语,更能理解词语的内涵和用法,从而真正地内化为自己的语言能力。 这本书的装订质量也非常好,纸张的触感舒适,印刷清晰,即使孩子经常翻阅,也不易损坏。这对于一本作为学习工具的书来说,是非常重要的。它能够陪伴孩子度过一段相对长期的学习过程,成为他们可靠的学习伙伴。 总而言之,《小学近义词词典》是一本集专业性、实用性、趣味性于一体的优秀读物。它能够有效地帮助小学生们拓宽词汇量,提升语言表达能力,让他们的学习之路更加顺畅和精彩。我强烈推荐这本书给所有关注孩子语文学习的家长和老师。

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收到《小学近义词词典》这本书的时候,我正在给孩子梳理他平时的写作习惯。我发现他虽然对词语的意思理解得差不多,但在遣词造句时,常常会陷入“词穷”的境地,导致文章内容不够充实,表达不够生动。因此,我一直渴望找到一本能够真正帮助他解决这个问题的工具书。 这本书给我带来的第一印象是它的“专业性”。从书名就能看出它的定位非常明确,就是针对小学阶段的近义词学习。翻开书页,清晰的排版和有条理的编排方式立刻吸引了我的注意。它不是简单地罗列词语,而是会对每一个词语进行深入的辨析,细致地讲解它们之间的细微差别。 我特别欣赏书中对近义词的辨析。它会详细地解释不同词语在含义、用法、语境上的细微差别,并用浅显易懂的语言进行解释。例如,对于“高兴”的近义词,它可能会列出“快乐”、“开心”、“愉快”、“喜悦”等,并说明它们在程度和情感色彩上的细微差异。这种深入的讲解,能够帮助孩子理解词语的精妙之处,从而提高他们的用词精准度。 书中提供的例句也让我非常满意。它们不仅贴近小学生的日常生活,而且语言生动形象,能够让孩子在理解词语含义的同时,也能学习到如何将这些词语自然地运用到自己的句子中。我看到孩子在学习一个新词后,会主动去尝试将这个词语运用到自己的造句中,这让我感到非常欣慰。 此外,这本书还提供了一些非常实用的学习方法和建议。它鼓励孩子在阅读中积累词语,在写作中有意识地运用近义词来避免重复,让表达更加丰富。这些指导性的内容,让这本词典不仅仅是一个查阅工具,更像是一位循循善诱的语言导师。 从设计和制作工艺上来看,这本书也做得相当出色。纸张厚实,印刷清晰,色彩柔和,不会对孩子的视力造成负担。坚固的装订也保证了它能够经受住孩子们反复翻阅的“考验”,成为他们长期的学习伙伴。 我最看重的是这本书能够给孩子带来的实际改变。在孩子使用这本词典一段时间后,我明显感觉到他在写作和口语表达上的进步。他使用的词汇更加丰富,句式也更加多样,不再是简单的重复。这都归功于这本词典为他打开了一个更广阔的词汇世界,让他能够更自信、更流畅地表达自己的想法。 总而言之,《小学近义词词典》是一本集专业性、实用性、趣味性于一体的优秀读物。它不仅能够帮助小学生们拓宽词汇量,提升语言表达能力,更能激发他们对语言学习的兴趣,为他们的未来发展奠定坚实的基础。 我非常推荐这本词典给所有关注孩子语文学习的家长和老师,它绝对是一份值得拥有的“学习利器”。

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收到《小学近义词词典》这本书时,我正为孩子在写作中词汇量不足的问题而烦恼。他总是习惯性地使用那几个为数不多的词语,导致文章显得单调乏味。因此,我怀着一份浓厚的期待,仔细翻阅了这本词典。 这本书给我的第一感觉是非常“实在”。打开书页,清晰的目录和明确的编排方式立刻吸引了我的注意。它不是简单地将近义词堆砌在一起,而是有条理地将词语进行分类和解释,这对于初学者来说非常友好。 我特别欣赏书中对近义词的辨析。它能够细致地指出不同词语在含义、用法、语境上的细微差别,并用浅显易懂的语言进行解释。例如,对于“非常”的近义词,它可能会列出“十分”、“极其”、“格外”、“非常”等,并说明它们在语气和程度上的细微差异。这种深入的讲解,有助于孩子理解词语的精妙之处,从而提高他们的用词精准度。 书中提供的例句更是这本书的一大亮点。它们不仅简洁明了,而且紧密结合了小学生的日常生活和学习场景,让孩子们在学习词语的同时,也能感受到语言的鲜活性和实用性。我看到孩子在学习一个新词后,会主动去尝试将这个词语运用到自己的造句中,这让我感到非常欣慰。 此外,我还注意到,这本书在编排上考虑到了孩子的学习习惯。它不仅按照拼音顺序排列,还提供了一些按照主题分类的词语列表,例如“描写景色的词语”、“表达心情的词语”等。这种多元化的查询方式,能够满足孩子在不同学习场景下的需求,让学习更加高效和便捷。 从这本书的整体设计来看,它既有工具书的严谨性,又不失儿童读物的趣味性。页面的布局清晰,字体大小适中,插图也恰到好处地增加了学习的乐趣。这使得孩子们在翻阅和学习的过程中,不会感到枯燥乏味,而是能够保持持续的学习热情。 关于印刷和装订方面,这本书也做得非常出色。纸张厚实,手感舒适,印刷清晰,色彩柔和,不会对孩子的视力造成负担。坚固的装订也保证了它能够经受住孩子们反复翻阅的“考验”,成为他们长期的学习伙伴。 我最看重的是这本书能为孩子带来的实际改变。在孩子使用这本词典一段时间后,我明显感觉到他在写作和口语表达上的进步。他使用的词汇更加丰富,句式也更加多样,不再是简单的重复。这都归功于这本词典为他打开了一个更广阔的词汇世界。 总的来说,《小学近义词词典》是一本集内容、形式、实用性于一体的优秀工具书。它不仅能够帮助孩子们拓展词汇量,提升语言表达能力,更能激发他们对语言学习的兴趣,为他们的未来发展奠定坚实的基础。 我非常推荐这本书给所有关注孩子语文学习的家长,它绝对是一份值得拥有的“学习利器”。

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当我拿到这本《小学近义词词典》时,我的第一感觉是它“内容翔实,设计精巧”。作为一名时刻关注孩子学习成长的家长,我深知词汇的积累和运用是孩子语言能力发展的基石,而近义词的学习则是其中的关键一环。以往,孩子在写作时常常词不达意,或者因为用词的单一而让文章显得缺乏生气。因此,我一直期待一本能够系统性地帮助孩子掌握近义词的工具书。 这本书在内容上给我留下了深刻的印象。它不仅收录了大量小学阶段常用的近义词,而且对每一个词条的解释都十分详尽。我尤其赞赏它在辨析近义词时的细致入微,它会清晰地指出不同词语在含义、语境、感情色彩上的细微差别,并配以生动形象的例句进行说明。例如,在解释“美丽”和“漂亮”时,它会说明“美丽”通常带有更深沉、更典雅的意境,而“漂亮”则更侧重于外表的秀丽和讨人喜欢。这种深入的辨析,能够帮助孩子真正理解词语的内涵,并在写作中做出最恰当的选择。 例句的设计也是这本书的一大亮点。它们不仅贴近孩子的生活,而且语言生动、有趣,能够让孩子在学习词语时产生共鸣,并轻松地将其运用到自己的表达中。我注意到,我的孩子在学习了一组近义词后,会主动尝试着用这些新词语来描述自己的经历,这充分说明了书本内容的有效性。 此外,本书还提供了一些非常实用的学习方法和建议,比如如何通过阅读来积累近义词,如何在写作中有意识地运用近义词来避免重复。这些指导性的内容,将本书从一本简单的工具书提升为一位能够启发孩子主动学习的“良师益友”。 从书籍的整体设计和制作工艺来看,它也表现得非常出色。纸张的质感舒适,印刷清晰,色彩搭配也十分和谐,不会对孩子的视力造成伤害。坚固的装订也保证了它能够经受住孩子们频繁翻阅的使用需求,成为一份可以长久珍藏的学习伴侣。 我最看重的是这本《小学近义词词典》能够给孩子带来的实际改变。在我使用一段时间后,我欣喜地发现,孩子的语言表达能力有了显著的提升。他在写作和口语表达中使用的词汇更加丰富,而且用词也更加精准和生动。这都说明了这本词典的价值所在。 总而言之,这本《小学近义词词典》是一本集专业性、实用性、趣味性于一体的优秀读物。它不仅能够帮助小学生们拓宽词汇量,提升语言表达能力,更能激发他们对语言学习的兴趣,为他们的未来发展奠定坚实的基础。我强烈推荐这本词典给所有重视孩子语文教育的家长和老师,它绝对是您教育孩子过程中不可或缺的得力助手。

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收到《小学近义词词典》这本书时,我正为孩子在写作中词汇量不足的问题而烦恼。他总是习惯性地使用那几个为数不多的词语,导致文章显得单调乏味。因此,我一直渴望找到一本能够真正帮助他解决这个问题的工具书。 这本书给我带来的第一印象是它的“实在”。打开书页,清晰的目录和明确的编排方式立刻吸引了我的注意。它不是简单地将近义词堆砌在一起,而是有条理地将词语进行分类和解释,这对于初学者来说非常友好。 我特别欣赏书中对近义词的辨析。它能够细致地指出不同词语在含义、用法、语境上的细微差别,并用浅显易懂的语言进行解释。例如,对于“走”的近义词,它可能会列出“跑”、“跑”、“奔”、“蹿”、“疾步”等,并说明它们在速度、方式、情感色彩上的差异。这种深入的讲解,能够帮助孩子理解词语的精妙之处,从而提高他们的用词精准度。 书中提供的例句也让我非常满意。它们不仅贴近小学生的日常生活,而且语言生动形象,能够让孩子在理解词语含义的同时,也能学习到如何将这些词语自然地运用到自己的句子中。我看到孩子在学习一个新词后,会主动去尝试将这个词语运用到自己的造句中,这让我感到非常欣慰。 此外,这本书还提供了一些非常实用的学习方法和建议。它鼓励孩子在阅读中积累词语,在写作中有意识地运用近义词来避免重复,让表达更加丰富。这些指导性的内容,让这本词典不仅仅是一个查阅工具,更像是一位循循善诱的语言导师。 从设计和制作工艺上来看,这本书也做得相当出色。纸张厚实,印刷清晰,色彩柔和,不会对孩子的视力造成负担。坚固的装订也保证了它能够经受住孩子们反复翻阅的“考验”,成为他们长期的学习伙伴。 我最看重的是这本书能够给孩子带来的实际改变。在孩子使用这本词典一段时间后,我明显感觉到他在写作和口语表达上的进步。他使用的词汇更加丰富,句式也更加多样,不再是简单的重复。这都归功于这本词典为他打开了一个更广阔的词汇世界,让他能够更自信、更流畅地表达自己的想法。 总而言之,《小学近义词词典》是一本集专业性、实用性、趣味性于一体的优秀读物。它不仅能够帮助小学生们拓宽词汇量,提升语言表达能力,更能激发他们对语言学习的兴趣,为他们的未来发展奠定坚实的基础。 我非常推荐这本词典给所有关注孩子语文学习的家长和老师,它绝对是一份值得拥有的“学习利器”。

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这本书的名字叫做《小学近义词词典》,收到它的时候,我正好在给家里的孩子辅导语文作业。近义词这个概念,对于小学生来说,是理解词语含义、丰富语言表达的关键一步。很多时候,孩子们会发现自己掌握的词汇量有限,或者在写作时只会使用少数几个词语,导致文章显得单调乏味。而这本词典,从名字上就传递出一种专业性和针对性,让我对接下来的使用充满了期待。 翻开这本书,首先映入眼帘的是清晰的排版和精美的插图。虽然是工具书,但它并没有显得枯燥乏味。每一组近义词都配有生动的例句,这些例句大多取材于孩子们熟悉的生活场景,比如“高兴”和“快乐”的区别,会在一个描述小伙伴分享糖果的场景中得到很好的体现;“小”和“微小”的细微差别,则会通过描绘一只蚂蚁或者一粒沙子来讲解。这种图文并茂的方式,能够极大地激发孩子的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。 我特别关注的是词典的编排方式。它不仅按照拼音首字母进行排序,方便查找,还在很多重要的近义词组后面,对词语的细微差别进行了深入的辨析。比如,同样是形容“快”,有“迅速”、“飞快”、“疾驰”等等,它们在语感和使用场合上都有所不同。《小学近义词词典》在这方面做得非常到位,它会告诉你,当你想表达速度极快、带有风声呼啸的感觉时,用“疾驰”更合适;而描述事物发展变化的速度,则可以用“迅速”。这些细致的讲解,对于培养孩子精准用词的能力至关重要,能够帮助他们避免词不达意的情况。 作为家长,我深知一个好的工具书,不仅要内容准确,更要易于孩子理解和使用。这本书在这两点上都做得相当出色。它的语言非常通俗易懂,没有过多专业术语,孩子们自己阅读也不会感到吃力。同时,它还提供了一些小提示,比如在词语辨析的地方,会用“小贴士”的形式,提醒孩子在什么情况下使用哪个词更恰当。这就像一位耐心细致的老师,在旁边一步步地引导,让学习过程更加顺畅。 我注意到,词典中收录的近义词非常广泛,涵盖了小学阶段语文学习的方方面面。从表示情感的词语,到描述动作、状态、景象的词语,几乎无所不包。例如,在描述“漂亮”时,它会给出“美丽”、“俊俏”、“秀丽”、“标致”等词,并解释它们各自的侧重点。这对于孩子们在写作中如何选择最贴切的形容词,提供了丰富的素材和明确的指导。我相信,长期使用这本词典,孩子的语言表达能力一定会得到显著提升。 我还在书中发现了一些非常实用的学习方法。词典的附录部分,列出了一些常见的反义词辨析,虽然主题是近义词,但反义词的对比也能帮助孩子更深刻地理解词语的含义。此外,还有一些按照主题分类的词语列表,比如“描绘景色的词语”、“表达心情的词语”等等。这对于孩子们进行主题式学习或者构思写作思路时,提供了极大的便利。这种多角度的学习设计,让这本词典不仅仅是一本查阅工具,更是一本学习指导书。 这本书的另一个优点在于它的逻辑性和系统性。每一组近义词的呈现,都遵循一定的逻辑顺序。通常是先给出核心词汇,然后列出其近义词,再配以辨析和例句。这种结构清晰,便于孩子逐步理解和记忆。并且,在某些复杂的近义词组中,它还会进行更细致的分类,比如将相似的词语归类到一起,再进行辨析,让孩子对词语之间的细微差别有一个整体的认知。这种系统性的编排,有助于孩子建立起更牢固的词汇知识体系。 作为一名家长,我非常看重书籍的印刷质量和装订。这本《小学近义词词典》在这些细节上做得也很好。纸张厚实,不易损坏,色彩鲜艳但不刺眼,对孩子的视力也比较友好。装订牢固,即便是经常翻阅,也不容易散架。这都表明了出版方在制作这本书时所付出的心血和专业态度,让我觉得物有所值。 在实际使用过程中,我发现孩子对这本词典的接受度很高。以前,当孩子遇到一个不认识的词或者想用一个更丰富的词时,往往会显得茫然。而现在,他会主动去翻阅这本词典,寻找合适的近义词,并尝试将它们运用到自己的句子中。看到孩子在语言学习上的进步,我感到非常欣慰。这本词典就像一座桥梁,连接了孩子现有的语言能力和更广阔的语言世界。 总而言之,这本《小学近义词词典》是一本非常优秀且实用的工具书。它不仅在内容上严谨准确,覆盖面广,更在形式上生动有趣,易于理解。无论是作为孩子自主学习的辅助工具,还是家长辅导的得力助手,它都能够胜任。我非常推荐所有有孩子的家庭,尤其是小学阶段的孩子,都应该拥有一本这样高品质的近义词词典,来帮助他们打下坚实的语言基础,开启更精彩的文字世界。

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当我第一次拿到这本《小学近义词词典》时,它给我的第一印象是“专业而亲切”。说它专业,是因为从书名到内容,都透着一股认真劲,仿佛一位经验丰富的语文老师,随时准备着解答孩子们的词汇疑问。说它亲切,是因为在翻阅过程中,我能感受到它对小学生学习特点的充分考量,无论是精美的插图,还是生动的例句,都充满了童趣和引导性。 这本书的编排方式非常符合逻辑,首先是按照拼音首字母进行排序,这大大地方便了孩子查找,减少了他们因为找不到词语而产生的挫败感。更重要的是,在每一个近义词组的后面,它都附有详尽的辨析。这种辨析并非空洞的理论说辞,而是通过具体的例句,生动地展示了词语在不同语境下的细微差别。比如,“开心”和“愉快”这两个词,它会分别用不同的场景来解释,让孩子能够直观地感受到它们在情感色彩上的不同。 我尤其喜欢它在例句选择上的用心。这些例句大多取材于孩子们熟悉的生活场景,比如和小伙伴玩耍、得到奖励、学习新知识等等。这使得孩子们在学习词语时,更容易产生共鸣,也更容易将这些新词汇迁移到自己的口语和写作中。我发现,在孩子开始使用这本词典后,他在作文中使用的形容词明显增多了,而且选词也更加准确和贴切。 这本书还有一个非常实用的功能,那就是它在某些词条后面会附带一些“小贴士”,比如提示词语的感情色彩,或者提供一些同义词的搭配建议。这些细节的设计,都体现了出版方对小学语文教学的深刻理解,能够有效地帮助孩子在学习中事半功倍。 从书籍的整体制作来看,它的纸张厚实,印刷清晰,色彩柔和,装订也非常牢固。这对于一本需要反复翻阅的工具书来说,是非常重要的品质保证。我确信,这本词典能够陪伴孩子走过一段重要的学习时期。 总的来说,《小学近义词词典》是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的优秀工具书。它不仅能够帮助孩子拓宽词汇量,提升语言表达能力,更能激发他们对语言学习的兴趣,培养他们独立解决问题的能力。 我相信,对于任何一位重视孩子语文教育的家长来说,这本词典都将是一笔非常有价值的投资。它将成为孩子学习路上的得力助手,为他们的语言学习之旅添砖加瓦。

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