小学生开放作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:陆襄 编

出品人:

页数:224

译者:

出版时间:2003-7

价格:14.60元

装帧:

isbn号码:9787801149237

丛书系列:

图书标签:

• 小学生作文
• 开放性作文
• 写作指导
• 思维训练
• 想象力
• 创意写作
• 小学语文
• 作文素材
• 写作技巧
• 亲子教育

好的，这是一本名为《奇思妙想的科学实验》的图书简介，其内容与《小学生开放作文》完全无关： --- 《奇思妙想的科学实验：点亮好奇心的动手指南》 内容简介 一扇通往微观世界的奇妙大门，一次激发无限创意的实践之旅。 你是否曾对天空中的彩虹感到好奇？是否想知道为什么肥皂泡能五彩斑斓？或者，你是否渴望亲手制作一个可以发电的小装置？《奇思妙想的科学实验》是一本专为对科学充满热情、渴望动手实践的小小探险家们量身打造的指南书。它摒弃了枯燥的理论说教，以“做中学，玩中学”为核心理念，用最简单、最安全的家庭材料，带领小读者们深入探索物理、化学、生物三大领域中最引人入胜的奥秘。 本书共分为六个精心设计的实践章节，每一个实验都配有详尽的步骤图解、清晰的安全提示，以及深入浅出的科学原理阐释。我们相信，知识只有通过亲手的触摸和观察，才能真正转化为深刻的理解。 第一章：物质的“魔术”——神奇的化学反应 本章将带你进入一个充满色彩、气味和形态变化的化学世界。我们不使用任何复杂的试剂，而是从厨房中寻找灵感。 火山爆发的秘密： 学会利用小苏打和白醋，制造一场安全的“火山喷发”。了解酸碱中和反应是如何产生的，并观察气泡爆发时的能量释放。 自制“隐形墨水”： 使用柠檬汁作为“墨水”，在纸上写下只有加热后才能显现的秘密信息。深入探讨有机化合物在热作用下的氧化过程。 彩虹牛奶浴： 观察洗洁精如何“驱赶”牛奶中的脂肪，让色彩在牛奶表面上演一场绚烂的舞蹈。这是理解表面张力和乳化作用的绝佳范例。 晶体的生长奇缘： 学习如何在家中培育出美丽的明矾或食盐晶体。了解饱和溶液的概念，以及物质在溶液中沉淀和结晶的规律。 第二章：力与运动的舞台——探索物理定律 物理定律并非高高在上的理论，它们无时无刻不在我们身边起作用。本章将通过搭建模型和观察现象，直观感受力的作用。 自制气球动力赛车： 利用气球释放的气体作为反作用力，驱动你的迷你赛车在房间里飞驰。直观理解牛顿第三定律（作用力与反作用力）。 建造吸管桥梁： 使用吸管和胶带，挑战你能设计出跨度多大、承重能力最强的桥梁结构。这是对桁架结构和受力分析的初步探索。 水的表面张力挑战： 尝试用回形针“漂浮”在水面上，或者用滴管数数一滴水究竟能挤压成多大的体积。认识水分子间的强大引力。 制作简易指南针： 磁化一根缝衣针，并让它在水面上自由旋转，指向北方。初步了解地球磁场是如何形成的。 第三章：电力的奥秘——初识能源与电路 本章将安全地引导小读者了解电能的产生、传输和应用。 土豆电池发电实验： 串联几个土豆或柠檬，用它们来点亮一个微弱的LED灯泡。理解化学能如何转化为电能，并了解串联电路的电压累加效应。 制作简易电磁铁： 用漆包线和铁钉，亲手制作一个能吸起回形针的电磁铁。探索电流产生磁场的原理。 光影魔术箱： 利用手电筒、透镜和纸盒，制作一个可以观察物体倒影的简易投影仪。理解光的直线传播和折射现象。 第四章：生命的微观世界——观察身边的生物现象 生命活动充满了精妙的设计。本章将聚焦于植物和微生物的奇特之处。 植物的“喝水”之旅： 将白色的花朵（如康乃馨）放入不同颜色的水中，观察花瓣如何“变色”。了解植物的蒸腾作用和水分的运输通道——木质部。 探究酵母菌的呼吸： 观察酵母菌在温水中“进食”糖分后产生的二氧化碳气泡。了解微生物的新陈代谢过程。 自制简易显微镜： 利用水滴作为透镜，搭建一个可以初步观察植物细胞结构的简易观察装置。 第五章：环境与地球科学——我们的蓝色星球 从大气层到土壤，本章引导孩子们关注我们赖以生存的环境。 测量降雨量： 制作一个精确的雨量筒，连续记录一周的降雨数据，并绘制简单的降雨量柱状图。培养数据收集和分析能力。 土壤的“分层”观察： 取一些花园里的土壤样本，放入透明罐中加水摇晃后静置，观察土壤中沙、淤泥和有机物的分层现象。了解土壤的组成。 为什么选择《奇思妙想的科学实验》？ 安全至上，材料易得： 全书所有实验均采用家长可以轻松获取的日常用品，如面粉、食盐、食用色素、橡皮筋、气球等，最大程度保障实验的安全性。 深度解析，而非简单复刻： 每完成一个实验后，都有一个名为“深入思考”的栏目，用孩子能理解的语言，解释其背后所蕴含的科学原理，将“玩乐”转化为真正的“学习”。 激发创新精神： 书中不仅提供基础步骤，更鼓励小读者思考“如果我改变A材料会发生什么？”或“我能让B效果更明显吗？” 培养他们独立思考和设计实验的能力。 视觉友好： 全彩印刷，配有大量清晰、步骤明确的实拍图，确保即便是初次接触实验的孩子也能准确无误地操作。 《奇思妙想的科学实验》是送给每一位渴望探索世界的孩子的最佳礼物，它将是孩子童年科学启蒙路上，最得力、最有趣味的伙伴！ --- 目标读者： 小学中高年级学生（7-12岁），对科学实践有强烈兴趣的家庭，以及希望进行趣味科学教学的教师。 推荐理由： 动手实践的百科全书，将课堂知识转化为家庭乐趣。

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想象一下，当孩子们捧着这本书，看到那些同样是小学生写出的优秀作文，他们会产生怎样的化学反应？或许是惊叹，或许是模仿，但更重要的是，是激发他们自己去尝试、去创造的动力。我希望这本书能够提供一个平台，让孩子们看到写作的可能性，让他们明白，原来自己也可以写出如此精彩的故事，抒发如此动人的情感。这是一种无声的鼓励，也是一种强大的榜样力量。

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我之所以对这本书充满期待，是因为我深知，在这个时代，能够真正自由地表达自己，并且用文字打动他人，是一项多么可贵的技能。我希望这本书能够成为孩子们探索内心世界，表达自我，连接他人的桥梁。它不仅仅是一本作文选集，更可能是一本关于成长、关于梦想、关于爱与勇气的指南。我期待它能点燃孩子们心中的火花，让他们在文字的世界里，尽情地翱翔，留下属于他们自己独特的印记。

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我一直相信，好的阅读体验不仅仅是获取知识，更是一种情感的共鸣和精神的启迪。这本书的编排方式，我猜测应该是巧妙地将不同主题、不同风格的范文融为一体，为小读者们提供了丰富的参照。我希望它能教会孩子们如何去观察生活中的细节，如何捕捉那些稍纵即逝的情感，然后将这些转化为文字，形成一篇篇生动有趣、富有感染力的文章。不仅仅是写“写什么”，更重要的是“怎么写”，如何用最恰当的词语，最流畅的句子，将内心的想法具象化，让读者能够感同身受。

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在这个信息爆炸的时代，孩子们的视野越来越开阔，接触到的事物也越来越多元。如何引导他们将这些丰富的经历和感受转化为文字，是一门艺术。这本书的“开放”特质，或许正是为此而生。我期待它能鼓励孩子们将生活中的点点滴滴——一次旅行的见闻，一次与父母的交流，一次课堂上的奇思妙想——都变成写作的素材，并且能够以一种更加个性化、更具吸引力的方式呈现出来。

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写作能力，在我看来，是伴随孩子一生最重要的能力之一。它不仅体现在学业上，更体现在未来的沟通、表达、思考等各个方面。这本书如果能为小学生们打下坚实的写作基础，引导他们找到写作的乐趣，培养良好的写作习惯，那将是一笔宝贵的财富。我希望它能够成为孩子们写作路上的良师益友，陪伴他们成长，让他们在文字的世界里，找到自信，找到快乐，找到属于自己的声音。

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第一次翻开这本书，就被它的封面设计吸引住了——那种明亮而又不失沉静的色彩搭配，仿佛能瞬间将我带入一个充满想象力的世界。我本身就是一个对文字和故事有着强烈好奇心的人，尤其喜欢那种能激发思考、开拓视野的内容。这本书的题目——“小学生开放作文”，虽然直白，却也传递出一种自由与创造的信号。我期待的是，它能像一把钥匙，打开孩子们心中那扇通往无限可能的大门，让他们不再拘泥于固定的模式，而是能大胆地表达自己的想法，用属于自己的语言描绘出内心的色彩。

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我常常思考，在现有的教育体系下，如何让孩子的写作之路走得更宽广。许多时候，我们似乎更注重技巧和方法，而忽略了写作的本质——表达。这本书的“开放”二字，恰恰戳中了我的这个痛点。我期待它能鼓励孩子们打破思维定势，尝试不同的叙事角度，运用多样的修辞手法，甚至可以玩转文字游戏，让写作变得有趣且充满个性。这不仅仅是为应试而写作，更是为自我表达而写作，为记录生活、分享感悟而写作。

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我对这本书的期待，不仅仅停留在“如何写好一篇作文”的层面，更希望它能够引发孩子们对“为什么写”的思考。写作的意义何在？是为了记录，是为了分享，是为了抒发，还是为了探索？如果这本书能够通过它所包含的作品，间接或直接地引导孩子们思考写作的内在驱动力，那么它的价值将更加深远。我相信，当孩子们理解了写作的意义，他们自然会更有动力去写，去写得更好。

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在我看来，写作不仅仅是文字的堆砌，更是一种思维的训练。通过写作，孩子们可以学会分析问题，梳理思路，组织语言，最终形成自己的观点。这本书如果能在这方面有所体现，那将是极大的价值所在。我期待它能引导孩子们在写作的过程中，不仅仅是“写”这个动作本身，更要学会“思考”——思考主题的深度，思考结构的合理性，思考情感的真挚性。

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我对这本书的另一个期待，是它能成为孩子们学习语言的“魔法书”。好的作文，往往是语言的艺术。我希望它能展示出语言的魅力，让孩子们在潜移默化中学习到更丰富的词汇，更地道的表达，更优美的句式。它不应该是枯燥的语法规则讲解，而应该是通过一篇篇鲜活的作品，让孩子们在享受阅读的同时，也能够吸收语言的精华，提升自己的表达能力。

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