中考全程课课清.英语.初一年级

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出版者: 作者: 出品人: 页数:0 译者: 出版时间:1900-01-01 价格:13.0 装帧: isbn号码:9787561038284 丛书系列:
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具体描述

好的,这是一份针对其他图书的详细简介,旨在与《中考全程课课清.英语.初一年级》形成区分,同时不包含该书的任何内容。 --- 图书名称:现代汉语语法精讲与应用:从基础到精深 出版日期: 2023年10月 作者: 张国强 教授 适合读者: 高中生、大学生、中文专业学习者、对汉语结构有深入研究需求的职场人士。 书籍定位: 本书旨在系统梳理现代汉语的语法体系,不仅涵盖基础知识点的梳理与辨析,更侧重于复杂句法结构、语用功能以及跨语境应用能力的培养。它是一本理论与实践并重,旨在帮助读者彻底掌握汉语“骨架”的专业工具书。 卷一:语音、词汇与形态基础回顾(第1-5章) 虽然本书的核心聚焦于句法,但扎实的语言基础是理解复杂结构的前提。本卷首先对现代汉语的语音系统进行快速而精确的回顾,特别是声调的辨识与变调规律,为后续的语流分析打下基础。 第1章:现代汉语语音系统概述 重点: 现代标准汉语的音位系统(元音、辅音),声调的调值与超音段特征。重点辨析易混淆的音对(如前后鼻音、平翘舌)。 应用: 快速自测与语音辨析练习。 第2章:词汇的构成与理据 重点: 词的内部结构(词根、词缀),构词法(联合、偏正、动宾、主谓、陈述、增补、附加)。探讨词汇的意义层次,区分词义的指称义与内涵义。 区别: 与仅关注词汇积累的教材不同,本书深入探讨词汇的构造规律如何影响其句法功能。 第3章:语素与语素组合 重点: 区分自由语素与粘着语素,分析双音节词的构成趋势。探讨多音节词(尤其是外来词和新造词)的结构特点。 第4章:词类的界定与功能(重述) 重点: 严格界定实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)和虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)的语法特征。 难点突破: 重点分析兼类词的辨识标准与转换机制(如“发现”作动词与名词的区分)。 第5章:构词的语义与句法制约 重点: 探讨词汇结构如何限制其在句子中的搭配能力。例如,某些联合结构的词汇在特定句式中受限。 卷二:句法结构的核心分析(第6-12章) 本卷是本书的基石,深入剖析句子层面的结构、成分与关系,从最基本的单句分析过渡到复杂的复句系统。 第6章:句子成分的精确划分 重点: 主语、谓语、宾语的标准定义与功能。突破性地探讨“谓语核心”与“谓语中心语”的差异。 难点攻克: 否定句、疑问句、祈使句中的省略成分与隐含主语的识别。 第7章:定语与状语的深化辨析 定语的层次结构: 分析前置定语、后置定语(定语从句的简化形式)。重点剖析由动词性短语充当的定语。 状语的句法位置与语义类型: 区分时间、频率、方式、范围、程度等状语,探究其在句首、句中、句末的语用效果差异。 第8章:补语系统及其类型学 重点: 补语在汉语中的核心地位。系统梳理结果补语、趋向补语(单层、双层、多层)、可能补语、程度补语、状态补语的构成规则和语义功能。 案例分析: “V+C+O”结构(如“吃完饭”)与“V+O+C”结构(如“吃掉它”)的句法约束。 第9章:谓语的类型与结构特征 重点: 动词性谓语(不及物、及物、双宾语)、名词性谓语、形容词性谓语、主谓谓语的构成特点。 深入探讨: 处所短语作谓语、判断句的构造与“是”的功能。 第10章:单句的类型划分与功能语用 重点: 根据句子的语气(陈述、疑问、祈使、感叹)和结构(肯定、否定)进行分类。 语用分析: 讨论如何通过调整语序和添加语气词,实现句子的特定表达目的(如反问、设问)。 第11章:关联词语与复句的粘合机制 重点: 连词、关联词在复句构建中的作用。系统梳理并列复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句、目的复句的结构标志。 误区澄清: 区分表示并列关系的连词(如“和”“与”)和表示转折关系的连词(如“但是”“然而”)在句法层面的要求。 第12章:复句的层次结构与语义链 重点: 分析多重嵌入式复句(如主干句中嵌入一个因果复句,其内部又包含一个并列结构)。探讨复句内部的逻辑一致性与语篇衔接。 卷三:特殊句式、语序与语用(第13-17章) 本卷着眼于汉语语法中灵活多变的表达形式,侧重于解释那些看似“反常”的语序如何服务于特定的交际功能。 第13章:被动句与处置句的精细辨析 被动句(“被”、“叫”、“让”): 分析受事者、施事者、动作的性质如何决定被动句的适用性。 处置句(“把”字句、“被”字句的扩展): 深入分析“把”字句的句法结构(S + 把 + O + V + 其他成分),探讨其对宾语的“处置”效果与时间、结果的表达。 第14章:存在句与比较句 存在句(“有”字句、处所短语作谓语): 区分“有”的两种核心功能(存在与领有),以及“A 在/有 B”的结构特点。 比较句: 详细分析“比”、“跟/同”、“不亚于”等句式的结构要求和语义焦点。 第15章:话题与焦点结构:语序的灵活性 重点: 汉语作为一种“话题优先”的语言,分析话题的设置方式(如“A,B V O”的结构)。 焦点信息: 探讨如何通过“是……的”结构突出动作发生的时间、地点、方式或对象,以及“V+过/着/了”的句末标记。 第16章:语序的灵活性与语用取舍 正规语序的调整: 探讨状语后置、宾语前置(如疑问代词前置)的语法机制。 主题优先原则: 解释为何在某些语境下,可以牺牲标准的SVO结构来突出表达的重点。 第17章:句法与语篇的衔接 指代与省略: 分析代词(人称代词、指示代词)在句间指代的功能,以及句子成分的省略对语篇连贯性的影响。 附录 常用语法术语中英对照表 现代汉语语法核心误区自检题库 参考书目推荐 本书特点总结: 本书不侧重于初级阶段的应试技巧,而是致力于为学习者提供一个清晰、深刻且富有逻辑性的现代汉语语法地图。通过对复杂句法的结构化拆解和语用功能的深度剖析,读者将能够构建起坚实的语法认知体系,无论是进行高阶的学术写作、语言研究,还是更精确的日常交流,都将受益匪浅。本书的深度和广度,超越了基础教材的范畴,旨在培养学习者“像语法学家一样思考”的能力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书最让我印象深刻的是它对知识点的“细嚼慢咽”式的讲解。作为一名初一学生,我常常会被大量的词汇和复杂的语法规则弄得晕头转向。《中考全程课课清.英语.初一年级》这本书就如同一个耐心的老师,将每一个课时涉及到的知识点都分解成小单元,进行深入浅出的讲解。词汇部分,它不仅仅是给出单词的中文意思,还会附带音标、词性、同义词、反义词,甚至还有一些词根词缀的分析,让我能够从根本上理解和记忆单词。语法讲解更是细致入微,它会针对初一学生容易混淆的语法点,比如时态、语态、从句等,进行详细的辨析和举例说明,让我能够透彻地理解这些规则,并且在实际运用中避免错误。我特别喜欢它提供的各种练习题,有基础巩固的,也有拔高拓展的,能够满足不同层次的学习需求。而且,练习题的解析也非常详细,能够帮助我分析错题原因,并且举一反三。

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这本书给了我一种“拨云见日”的感觉,让我对初一英语学习的恐惧感荡然无存。《中考全程课课清.英语.初一年级》这本书最突出的特点就是它的“课课清”模式,它能够将初一英语的教学内容,按照课时进行精准的划分,并且对每一个课时涉及到的知识点进行系统性的梳理和讲解。我非常欣赏它对词汇的记忆方法,不仅仅是简单地罗列单词,还会给出音标、词性、以及一些常用搭配和例句,让我能够更深入地理解和记忆单词。语法讲解也做得非常出色,它总是能把复杂的语法概念,用最简单易懂的方式呈现出来,并且会通过大量的例句来帮助我理解和记忆。我最惊喜的是,这本书还非常注重对学生能力的培养。它提供的练习题,不仅仅是简单的模仿和重复,还会设计一些需要学生动脑思考的题目,比如句子改写、段落续写等等,这些都能够有效地提高学生的英语综合能力。

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这本《中考全程课课清.英语.初一年级》简直就是为我这种“英语小白”量身定制的。我之前对英语一直是“望而生畏”,觉得单词记不住,句子看不懂,更别提开口说了。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它从最基础的字母、音标开始,非常详细地讲解了每一个发音的口型和技巧,还有很多辅助记忆词汇的方法,比如词根词缀法、联想记忆法等等,让我觉得记单词不再是件“苦差事”。然后是语法部分,真的是我之前最大的障碍。这本书把初一的语法点,比如主谓一致、一般现在时、现在进行时等等,都拆解成小模块,用非常通俗易懂的语言进行讲解,并且配上了大量的例句,这些例句都贴近生活,让我更容易理解和记忆。更让我惊喜的是,它还会给出一些非常实用的应试技巧,比如如何快速抓住句子主干,如何分析长难句等等,这些技巧在课堂上老师可能讲得比较快,但在这本书里,我可以反复揣摩,直到完全掌握。我特别喜欢它在练习题后面附带的详细解析,很多时候我做错的题目,通过看解析,不仅能知道答案,还能明白为什么错,下次遇到类似题目就知道如何避免了。这本书让我对英语学习充满了信心,感觉自己真的在一步一步地进步。

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我一直觉得,学习一门语言,最关键的是要找到适合自己的方法和节奏。《中考全程课课清.英语.初一年级》这本书就给了我这种感觉。它不像一些厚重的语法书,让人望而生畏,而是紧密结合初一的教学大纲,将知识点细化到每一课。每学习完一课,我都能清晰地知道自己掌握了哪些新词汇、哪些新语法,以及如何去运用它们。这本书在讲解词汇的时候,不仅仅是给出意思,还会提供音标、词性,以及一些常用搭配,让我能够更全面地理解和记忆。语法讲解也极其到位,它会用很多图表和通俗易懂的语言来解释复杂的语法规则,并且会针对初一学生容易混淆的地方,进行重点讲解和区分。我最喜欢的部分是它的课文精读和理解。它会深入分析课文的句子结构、词汇用法,甚至还会对课文中的文化背景进行一些拓展,这让我不仅能读懂课文,还能体会到语言背后的深层含义。配套的练习题也非常实用,能够有效地巩固所学知识,并且还能帮助我提高解题的准确性和速度。

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不得不说,《中考全程课课清.英语.初一年级》这本书的设计思路非常清晰,而且执行得也很到位。它围绕着“课课清”这个核心,将初一英语的教学内容进行了非常细致的分解。我最看重的是它对于词汇的讲解,不仅仅是列出单词和它的意思,还会给出词汇的音标、词性,甚至还有一些同义词、反义词的拓展,以及一些与该单词相关的常用短语和固定搭配。这使得我在记忆单词的同时,也能更好地理解和运用它们。语法部分的讲解也是我非常满意的地方。它不会把复杂的语法规则堆砌在一起,而是根据课本的进度,循序渐进地引入新的语法概念,并且用大量的实例来支撑讲解,让我在理解语法规则的同时,也能看到它们在实际应用中的样子。此外,这本书还非常注重语言的实际运用。它提供的练习题,不仅仅是简单的填空或选择,还会涉及一些句型转换、句子改写、甚至是一些简单的情景对话练习,这些都非常有针对性,能够帮助我提高英语的实际应用能力。而且,我发现这本书的版式设计也非常舒服,字迹清晰,排版合理,不会让我在阅读过程中感到疲劳。

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这本《中考全程课课清.英语.初一年级》绝对是我初中英语学习生涯中的“宝藏”!它最大的优点在于它的“全程”和“课课清”的理念。所谓的“全程”,就是它不仅仅关注课本上的知识,还会对课本知识进行延伸和拓展,让我能够更全面地掌握英语知识。所谓的“课课清”,就是它将每一课的知识点都梳理得非常清楚,让我能够理解透彻,并且做到融会贯通。我尤其喜欢它对词汇的讲解方式,它不仅仅是列出单词和意思,还会提供音标、词性,以及一些与该单词相关的词组和例句,让我在记忆单词的同时,也能更好地理解和运用它们。语法讲解也做得非常出色,它会用通俗易懂的语言解释复杂的语法规则,并且会用大量的例句来帮助我理解和记忆。此外,这本书还非常注重对学生能力的培养。它提供的练习题,不仅仅是简单的模仿和重复,还会设计一些需要学生动脑思考的题目,比如句子改写、段落续写等等,这些都能够有效地提高学生的英语综合能力。

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这本书简直是我初中英语学习路上的“指路明灯”!我一直对英语的听说读写都有点捉襟见肘的感觉,特别是到了初中,感觉知识点一下子多了起来,而且难度也在升级。我试过一些其他的辅导书,但总觉得要么内容太零散,要么讲解不够深入,很难形成一个系统的知识体系。直到我遇到了《中考全程课课清.英语.初一年级》。这本书最让我惊喜的是它的“课课清”这个概念。它不是那种泛泛而谈的讲解,而是紧密结合初一的每一个课时,把课本上的知识点拆解得非常细致。无论是词汇、语法,还是课文的理解和拓展,都安排得井井有条。我每天都会跟着这本书的学习进度来复习当天的课文,感觉学习效率瞬间提升了不少。特别是那些容易混淆的语法点,书中都有专门的辨析和归纳,用图表和例句的方式呈现,非常直观易懂,让我终于能把那些“老大难”的知识点给吃透了。而且,这本书的练习题也是一大亮点,它不仅仅是重复课本内容,还会设计一些稍微有挑战性的题目,能够检验我是否真正掌握了知识,并且还能举一反三。我特别喜欢它的“易错点提醒”和“疑难解答”板块,很多时候我遇到的问题,这本书都能提前预想到并给出清晰的解答,让我少走了很多弯路。这本书让我感觉学习英语不再是件痛苦的事情,反而变成了一种循序渐进的探索过程。

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这本书真的让我感受到了“学有所依”的踏实感。《中考全程课课清.英语.初一年级》这本书的结构就像是为我量身打造的“学习地图”,清晰地指引我如何一步一步攻克初一英语的难关。它将课本的知识点,按课时进行了精准的划分,每一课都涵盖了词汇、语法、课文精讲以及配套练习。这种“小步快跑”的学习模式,让我不会因为知识点的庞杂而感到 overwhelming。我尤其喜欢它对词汇的记忆方法和拓展。书中提供了多种记忆词汇的技巧,比如词根词缀的分析,还有一些趣味性的联想记忆法。不仅仅是死记硬背,而是让我去理解词汇的构成和演变,这样记忆起来更加深刻和持久。语法讲解方面,它总是能把最容易出错的地方,用最清晰明了的方式呈现出来,比如一些时态的区分,或者冠词的用法,书中都会给出非常具体的例子和辨析。我最惊喜的是,这本书不仅仅是学习,还非常注重能力的提升。它提供的练习题,难度适中,而且题型多样,能够帮助我全面掌握知识,并且还能在做题过程中发现自己的薄弱环节,从而有针对性地进行改进。

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我发现《中考全程课课清.英语.初一年级》这本书在知识点的梳理和呈现方式上,真的非常用心。作为一名初一新生,我一开始接触到英语时,感觉词汇量像一座大山,语法结构更是错综复杂,每次看到那些长句子就头疼。这本书最大的优点在于它的系统性。它不像一些教材那样,知识点分散在不同的章节,而是将初一整个学期的英语知识,按照课时进行划分,做到“课课清”。每一课都围绕着课本内容展开,首先是词汇的拓展和记忆,然后是重点语法知识的讲解,再到课文的精读和理解,最后还有相应的练习题来巩固。这种“一站式”的学习模式,让我感觉非常省心,不用再东拼西凑地找各种资料。而且,它的讲解风格也很亲切,没有那种高高在上的学术腔调,更像是老师在旁边耐心辅导。对于一些抽象的语法概念,书中会用很多生动形象的比喻来解释,比如将介词比作“小小的连接器”,将时态比作“时间的记录者”。这些形象化的描述,让我很容易就理解了那些枯燥的规则。最重要的是,这本书的练习题设计得非常科学,有基础巩固题,也有能力提升题,能够帮助我逐步建立起对知识的熟练度,并且还能锻炼我的解题思路。我尤其欣赏书中对“听说”部分的关注,虽然是文字书籍,但它会引导你去模仿朗读,甚至给出了一些听力训练的建议。

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我之前对英语学习总是觉得不得要领,特别是到了初一,感觉内容一下子多了起来,很容易就跟不上进度。《中考全程课课清.英语.初一年级》这本书的出现,彻底改变了我的学习状态。它最大的特点就是“课课清”,也就是把初一英语的每一个课时都进行了非常详细的梳理和讲解。我喜欢它对词汇的记忆方法,不仅仅是简单地罗列单词,还会给出音标、词性、以及一些常用搭配和例句,让我能够更深入地理解和记忆单词。语法讲解也做得非常棒,它总是能把复杂的语法概念,用最简单易懂的方式呈现出来,并且会通过大量的例句来帮助我理解和记忆。我最欣赏的是它对课文的精读和理解。它会深入分析课文的句子结构、词汇用法,甚至还会对课文中的文化背景进行一些拓展,这让我不仅能读懂课文,还能体会到语言背后的深层含义。配套的练习题也非常实用,能够有效地巩固所学知识,并且还能帮助我提高解题的准确性和速度。

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