大學英語分級閱讀(第四冊)

大學英語分級閱讀(第四冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:華中理工大學齣版社
作者:
出品人:
頁數:210
译者:
出版時間:2003-1
價格:15.70元
裝幀:
isbn號碼:9787560929941
叢書系列:
圖書標籤:
  • 英語學習
  • 大學英語
  • 分級閱讀
  • 英語閱讀
  • 英語教材
  • 高等教育
  • 外語學習
  • 英語提升
  • 詞匯積纍
  • 閱讀理解
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具體描述

《大學英語閱讀教材:大學英語分級閱讀4》所選文章難度相當於大學英語四級水平,共分12個單元,每一單元針對同一話題分彆安排瞭3篇課文——1篇精讀課文,2篇泛讀課文,內容涉及計算機、美國文化、大眾科學等。

經典文學之旅:跨越時代的思想對話 圖書名稱:經典文學之旅:跨越時代的思想對話 圖書簡介: 本書並非僅僅是一本選集,而是一次精心策劃的、深入人類精神世界的探索之旅。我們聚焦於那些曆經時間考驗、至今仍能引發強烈共鳴的文學經典,旨在搭建起讀者與偉大思想傢之間跨越世紀的對話橋梁。 一、選篇的精妙布局與深度考量 《經典文學之旅:跨越時代的思想對話》的選篇原則建立在“永恒性”與“對話性”之上。我們摒棄瞭單純追求數量或年代跨度的堆砌,而是力求在不同文明、不同體裁中遴選齣最具代錶性、最能體現人類共同睏境與追求的作品。 1. 古典之源的溯源:人類精神的原型 本捲伊始,我們將讀者引嚮西方文學的源頭——古希臘的史詩與悲劇。我們精選荷馬史詩中關於榮譽、命運與人性的片段,探討早期人類社會如何構建道德框架和英雄觀。隨後,深入索福剋勒斯和歐裏庇得斯的悲劇中,剖析“正義的代價”、“個體的自由與城邦的意誌”這些永恒的衝突。這些文本不僅是文學的基石,更是西方哲學與政治思想的萌芽地。我們關注的重點在於,這些看似古老的敘事,如何預示瞭後世所有關於權力、責任和救贖的討論。 2. 中世紀與文藝復興的信仰與人性之辯 從中世紀的宗教宏大敘事,過渡到文藝復興對“人”的重新發現,是人類思想史上的一次關鍵轉嚮。本部分重點呈現但丁《神麯》中對來世的想象與對現世罪惡的審判,以及薄伽丘《十日談》中對世俗生活、情感和智慧的贊頌。我們通過對這些文本的對比閱讀,展現瞭人如何在神性的陰影下,逐漸確立自身的價值和主體性。其間的掙紮、矛盾與爆發,構成瞭現代人自我認知的底色。 3. 啓濛的理性之光與浪漫的激情迴響 十八世紀的啓濛運動,是理性主義高歌猛進的時代。我們選取伏爾泰和盧梭的經典論述片段,解析他們對自由、平等和自然狀態的思考,這些思想直接塑造瞭現代政治結構。然而,文學的迴響總是多維的。緊接著,我們引入英國與德國的浪漫主義代錶作,如歌德的《浮士德》片段,探討理性無法觸及的領域——如無限的渴望、對自然的崇拜以及個體天纔的孤獨。此處的對比,深刻揭示瞭人類心智在追求秩序與擁抱混沌之間的內在張力。 4. 現實的剖析與現代性的焦慮 進入十九世紀,隨著工業革命的深入和社會結構的劇變,文學的主題轉嚮對現實的深刻描摹與對“現代性”帶來的異化與焦慮的捕捉。本部分包含瞭巴爾紮剋對社會階層的精細解剖、陀思妥耶夫斯基對道德邊緣人物內心世界的極限探索,以及簡·奧斯汀對微妙的社會禮儀與個人情感抉擇的洞察。我們特彆關注這些作傢如何通過細膩的心理描寫和環境烘托,展現齣個體在龐大社會機器麵前的無力感與反抗的微光。 二、獨到的閱讀導嚮與文本解讀 本書並非簡單的文本堆砌,其核心價值在於提供的閱讀路徑。我們深知,經典作品的解讀往往受到時代背景的製約,因此,每篇選文後都附有深度導讀,旨在幫助讀者“去魅”和“重構”。 1. 曆史語境的重構: 導讀首先會還原文本誕生的社會、政治和哲學背景,避免斷章取義的現代性審視。例如,理解中世紀的敘事,必須先理解其神學框架。 2. 核心母題的提煉: 我們將每篇作品的討論聚焦於一到兩個最核心的哲學或人文母題(如:何為真正的勇氣?自由的邊界在哪裏?藝術與腐敗的關係?)。這幫助讀者迅速抓住文本的“精神密度”。 3. 跨文本的聯結: 本書最大的特色在於鼓勵讀者進行橫嚮比較。我們會提示讀者思考:古希臘悲劇中的命運觀,如何在莎士比亞的君王悲劇中得到繼承和變異?啓濛時代的理性樂觀主義,如何被十九世紀的自然主義所反思?這種聯結訓練瞭讀者的宏觀曆史視野和批判性思維能力。 三、裝幀與設計理念:沉靜的力量 為瞭與內容的深度相匹配,本書在設計上力求沉靜、典雅與實用性。我們采用瞭不易反光的優質紙張,以保證長時間閱讀的舒適度。排版上,我們采用瞭適中的字號和閤理的行距,並在重要引文處進行清晰的區分處理。裝幀設計避免瞭花哨的裝飾,迴歸到書籍作為知識載體的本真狀態,封麵采用素雅的啞光材質,僅以燙金或凹凸工藝凸顯書名與象徵性的古典圖騰,力求帶給讀者一種捧讀“經捲”般的莊重感與期待感。 結語:對話的持續性 《經典文學之旅:跨越時代的思想對話》相信,偉大作品的生命力不在於它們提供瞭確定的答案,而在於它們不斷提齣深刻的問題。閱讀這些文本,不是對曆史的考古,而是對我們自身處境的持續追問。我們希望讀者在閤上書本之時,能帶著更開闊的視野和更深沉的思考,重新審視我們所處的時代,並與那些不朽的靈魂進行一場永不落幕的對話。本書是獻給所有渴望進行深層思考、不滿足於淺層信息交流的求知者的必備之選。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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這本書簡直是為我量身定做的!我一直都在尋找能夠係統性提升我英語閱讀能力的書籍,尤其是那種能讓我感受到循序漸進進步的。大學英語分級閱讀(第四冊) 恰好滿足瞭我的需求。從拿到書的那一刻起,我就被它精美的排版和清晰的分類所吸引。每一篇文章都經過精心挑選,難度適中,既不會讓我望而卻步,又能給我帶來新的詞匯和錶達方式。我尤其喜歡書中提供的大量練習題,它們不僅僅是簡單的理解題,更包含瞭詞匯辨析、語法運用、篇章結構分析等多個方麵,全方位地鞏固瞭我的閱讀理解能力。我每天都會抽齣固定的時間來閱讀和練習,感覺自己的英語水平真的在穩步提升。最重要的是,這本書的語言風格非常地道,很多錶達方式是我在其他教材中很少接觸到的,這讓我覺得自己離母語者又近瞭一步。通過閱讀這些文章,我對英語的文化背景也有瞭更深入的瞭解,不再僅僅是枯燥的單詞和語法。這本書不僅是學習工具,更像是一位循循善誘的良師益友,引領我在這片英語的海洋中探索前進,讓我對未來的學習充滿瞭期待和信心。

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我一直對英語學習有著自己的堅持和要求,很少有書能夠真正打動我,讓我願意反復研讀。《大學英語分級閱讀(第四冊)》絕對是其中一本。它最大的魅力在於它的“實用性”和“啓發性”。很多文章的語言錶達方式,是我在課堂上很難學到的,它們非常地道、地道,而且充滿瞭力量,能夠有效地幫助我提升我的口語和寫作能力。我尤其喜歡書中那些關於成功人士的傳記或者他們的人生感悟,這些內容不僅提供瞭寶貴的學習材料,更給予瞭我精神上的鼓舞和激勵。每次讀完一篇文章,我都會感覺自己充滿瞭學習的動力。書後配的練習題設計得也非常巧妙,能夠幫助我鞏固所學,並且很多題目都具有一定的開放性,鼓勵我發揮自己的想象力去迴答,這讓我的學習過程變得更加生動有趣。通過這本書,我不僅僅是在學習英語,更是在學習一種積極的生活態度和解決問題的方法。

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對於很多正在經曆大學英語學習階段的同學來說,找到一本能夠真正幫助大傢提升閱讀水平的書籍,是至關重要的一步。《大學英語分級閱讀(第四冊)》這本書,從它的名字就透露齣一種專業性和係統性,而當我實際翻閱和使用它之後,我發現它遠超我的預期。這本書的文章內容非常貼閤大學生的學習需求,涉及的題材和話題都具有一定的深度和廣度,能夠幫助我們在掌握語言的同時,也能接觸到不同領域的知識,這對於培養我們的國際視野非常有益。我尤其喜歡的是書中對詞匯的講解,不僅僅是簡單的意思羅列,更包含瞭詞匯的詞源、用法搭配以及同義詞、反義詞的辨析,這使得我們對詞匯的理解更加深刻,也更容易在實際運用中避免錯誤。而且,每篇文章後都配有高質量的練習題,這些題目設計得非常巧妙,能夠從不同角度考察我們對文章的理解程度,並且答案解析也非常詳細,能夠幫助我們清晰地認識到自己的薄弱環節,並加以改進。我感覺這本書就像一位經驗豐富的老師,能夠在我學習的道路上給予我最有效的指導。

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這本書帶給我的不僅僅是閱讀能力的提升,更重要的是它喚醒瞭我內心對英語學習的熱情。《大學英語分級閱讀(第四冊)》的每一篇文章都像一顆飽滿的種子,在我的腦海中生根發芽,讓我對英語這門語言産生瞭更深的理解和熱愛。我發現,這本書的文章在語言風格上非常多樣化,有些是嚴謹的學術性論述,有些是生動的生活化描寫,還有些是富有哲理的思考,這讓我能夠接觸到不同語境下的英語錶達,從而更加靈活地運用英語。我尤其欣賞的是書中對詞匯的拓展性講解,不僅僅是給齣意思,還提供瞭許多相關的同義詞、反義詞以及在不同語境下的使用區彆,這使得我能夠對詞匯的理解更加深入和透徹,也更容易在寫作和口語中準確地運用。我感覺通過這本書,我不僅在學習語言,更是在學習一種文化,一種思維方式,這讓我對未來的英語學習充滿瞭期待和信心,迫不及待地想要繼續探索下去。

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剛開始接觸這本《大學英語分級閱讀(第四冊)》的時候,我還有些猶豫,畢竟市麵上同類書籍很多,很難一下子就找到適閤自己的。但當我翻開這本書,就被它獨特的魅力所吸引。文章題材廣泛,涵蓋瞭科技、文化、曆史、社會等各個領域,讓我在學習英語的同時,也能拓寬自己的知識麵,瞭解不同領域的最新動態和思想。我特彆欣賞書中對一些復雜概念的解釋,能夠用相對淺顯易懂的語言來闡述,並且提供瞭很多相關的背景知識,幫助我更好地理解文章的深層含義。我發現,通過閱讀這些文章,我不僅提高瞭閱讀速度和理解能力,還學會瞭如何分析文章的邏輯結構,如何抓住作者的觀點和論證方式。書後配套的練習設計也非常巧妙,能夠針對性地考察我閱讀過程中遇到的難點,並且提供瞭詳細的答案解析,讓我能夠及時發現自己的不足,並進行有效的改進。這本書的齣現,讓我對英語學習的態度發生瞭很大的轉變,不再覺得這是一件枯燥乏味的事情,反而充滿瞭樂趣和挑戰。我甚至會主動去查找與文章主題相關的資料,進一步加深對內容的理解。

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這本書的優點真的難以盡數,我隻能說它在我的英語學習生涯中扮演瞭非常重要的角色。它就像一個寶藏,每一次翻開都能發現新的驚喜。我特彆欣賞的是書中文章的語言風格,非常自然流暢,沒有那種為瞭“高級”而堆砌的生僻詞匯,而是將各種高級詞匯和句型巧妙地融入到地道的錶達中,這讓我感覺自己正在學習一種真實、生動的英語。而且,這本書的排版設計也非常人性化,每一篇文章的長度都適中,不會讓人産生畏難情緒,同時,字體大小、行間距都考慮到瞭讀者的閱讀舒適度。我經常在圖書館裏看到其他同學也在使用這本書,大傢都會互相交流學習心得,分享自己遇到的難點和收獲,這營造瞭一種非常積極的學習氛圍。通過這本書,我不僅掌握瞭許多新的詞匯和語法點,更重要的是,我學會瞭如何去欣賞一篇好的英文文章,如何去體會作者的情感和思想,這讓我對英語文學産生瞭更濃厚的興趣。

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我一直認為,學習英語閱讀的關鍵在於“量”和“質”的結閤,既要有足夠的閱讀量來積纍,也要有高質量的材料來引導。《大學英語分級閱讀(第四冊)》這本書,恰恰在這兩方麵都做得非常齣色。首先,這本書的文章 selection 非常到位,選取的都是具有代錶性、時效性和思想性的文章,能夠很好地反映當前英語世界的語言發展趨勢和文化動態。我喜歡這些文章的語言風格,既有學術性,又不失可讀性,讓我能夠沉浸其中,享受閱讀的樂趣。其次,本書的練習部分也是我非常欣賞的。它不僅僅是簡單的翻譯或者選擇題,還包含瞭很多需要深入思考和分析的題目,例如要求我們對文章的論證過程進行評價,或者要求我們根據文章內容進行拓展性思考,這些都極大地提升瞭我的主動學習能力。通過這本書,我感覺自己不再隻是一個被動的接受者,而是一個積極的探索者,我開始享受挑戰自我,不斷進步的過程。

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我是一名英語學習的“老油條”瞭,接觸過不少各種類型的英語學習材料。《大學英語分級閱讀(第四冊)》這本書,可以說是讓我眼前一亮。它的內容編排非常有邏輯,從易到難,層層遞進,讓我能夠清晰地感受到自己詞匯量和理解能力的提升。我特彆喜歡書中那些具有一定思想深度和文化內涵的文章,它們不僅能提升我的閱讀能力,更能拓寬我的視野,讓我瞭解一些我平時可能接觸不到的知識領域。我發現,這本書不僅僅是教我“怎麼讀”,更教我“怎麼思考”。它鼓勵我去探究文章背後的文化背景,去理解作者的寫作意圖,去形成自己的獨立見解。書後提供的練習題也是我非常看重的一部分,它們設計的非常精煉,能夠準確地抓住文章的重點,並且題目類型多樣,能夠有效地檢驗我對文章各個層麵的理解。我通過這本書,學會瞭如何更加有效地利用碎片時間進行學習,無論是在通勤路上還是在課間休息,我都能抽齣幾分鍾來閱讀一篇文章,做幾道練習題,感覺自己的英語能力在不知不覺中得到瞭提升。

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我是一名對英語學習有著很高要求的學生,一直在尋找能夠真正幫助我突破瓶頸的書籍。《大學英語分級閱讀(第四冊)》無疑是我近年來遇到的最優秀的一本。它不僅僅是一本練習冊,更是一本能夠引導我思考、提升我語言運用能力的寶典。書中每篇文章的選材都非常有深度,探討瞭許多時下熱門的社會議題和前沿的學術觀點,這些內容不僅能鍛煉我的閱讀能力,更能激發我的批判性思維。我喜歡作者在文章中使用的那些精妙的句式和豐富的詞匯,它們讓我看到瞭英語錶達的無限可能性。通過模仿和學習這些語言範例,我的寫作能力也得到瞭顯著的提升。更讓我印象深刻的是,這本書在提供練習的同時,還注重培養讀者的自主學習能力。它鼓勵我們去查閱不認識的單詞和短語,去分析句子的結構,去總結文章的主旨。這種引導性的學習方式,讓我不再是被動地接受知識,而是主動地去探索和發現。每一次閱讀完一篇文章,我都能感受到自己的英語能力又邁上瞭一個新的颱階。

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我是一名對英語學習有濃厚興趣的學生,一直緻力於找到能夠幫助我係統提升閱讀理解能力的書籍。《大學英語分級閱讀(第四冊)》這本書,無疑是我學習路上的一個重要裏程碑。它不僅提供瞭豐富的閱讀材料,更重要的是,它教會瞭我如何去閱讀,如何去理解,如何去分析。這本書的文章選題非常廣泛,涵蓋瞭從曆史文化到科技前沿的各種主題,能夠極大地開闊我的視野,讓我接觸到更多元化的知識。我特彆喜歡書中對一些長難句的解析,能夠幫助我理清句子結構,理解其深層含義,這對我攻剋一些難度較大的文章非常有幫助。同時,書後附帶的練習題也非常有針對性,能夠很好地檢驗我是否真正理解瞭文章的內容,而且答案解析也十分詳細,能夠幫助我及時糾正錯誤。我感覺這本書就像一位經驗豐富的嚮導,在我探索英語閱讀的旅途中,給予瞭我最清晰的指引和最有力的支持。

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