儿童识字图典(下册) (精装)

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出版者:云南教育出版社
作者:谢武彰
出品人:
页数:434
译者:
出版时间:2002-6
价格:25.0
装帧:精装
isbn号码:9787541520754
丛书系列:
图书标签:
  • 识字
  • 儿童
  • 图典
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具体描述

您能选择儿歌来作为孩子的启蒙读物,证明你比一般家长更有智慧,更懂得怎样培育幼儿。  据研究显示:儿童大量地朗读儿歌,不但可以大量地识字,而且在增强口语和书面表达能力上也将收到事半功倍的效果。

中国传统文化瑰宝:从古典文学到民间艺术的深度探索 引言:穿越时空的文化之旅 本书并非关于儿童识字的工具书,而是一部深度挖掘中国传统文化精髓的百科全书。它带领读者进行一场跨越千年、纵览古今的文化之旅,旨在揭示那些深深植根于中华民族血脉之中,却常被现代快节奏生活所忽略的艺术形式、哲学思想与生活智慧。本书的结构严谨,内容丰富,从宏大的历史叙事到精微的工艺细节,力求为读者构建一个全面、立体的中国传统文化图景。 第一部分:古典文学的巅峰与回响 本部分聚焦于中国文学史上的几座难以逾越的高峰,分析其时代背景、艺术成就及其对后世的深远影响。 一、 汉赋的恢弘气象与盛唐诗歌的万千气象 我们首先探讨汉代辞赋的独特美学。它如何将铺陈叙事、夸张描写与政治理想相结合,形成一种雄浑壮阔的文体?本书详细梳理了司马相如、扬雄等大家的代表作,剖析其用典、对仗与音韵之美。 紧接着,笔锋转向盛唐诗歌的黄金时代。这不是简单的诗歌选集,而是对“盛唐气象”的深层解读。我们分析了李白“谪仙人”的浪漫主义如何与杜甫“诗史”的沉郁顿挫形成鲜明对比,探讨了王维山水田园诗中禅宗思想的渗透,以及高适、岑参边塞诗中蕴含的家国情怀。书中通过对比唐诗在不同主题(如送别、咏史、闺怨)中的表现手法,揭示了唐代社会矛盾与精神面貌的复杂性。 二、 宋词的婉约与豪放:士大夫精神的载体 宋词的兴起标志着文学重心从宫廷转向市民阶层。本书将宋词划分为婉约与豪放两大流派进行深入研究。 婉约派,以柳永、李清照为代表,解析其如何用细腻的笔触描绘个人情感,尤其关注李清照晚年词作中家国之痛与个人命运的交织。豪放派,则以苏轼和辛弃疾为核心。苏轼如何将哲理思辨融入词中,达到“以诗为词”的境界?辛弃疾的抗金情结如何体现在他那些充满金戈铁马意象的词篇中?本书通过词牌的格律变化,阐释了音乐性对词作风格形成的关键作用。 三、 元明清小说的世情洞察 元明清时期,章回体小说成为最流行的叙事载体。《三国演义》的英雄谱系塑造、《水浒传》中对底层反抗精神的描绘、《西游记》中人性的异化与佛道思想的融合,以及《红楼梦》中对封建社会末世图景的百科全书式记录,都将被细致剖析。我们重点考察小说如何反映当时的社会结构、伦理观念和权力运作,而非仅仅停留在故事情节的复述。 第二部分:传统艺术的技艺与哲学 本部分将目光转向物质文化层面,探究中国传统艺术门类背后的哲学理念和精湛技艺。 一、 书法:线条中的生命哲学 书法被誉为“无声的音乐,无形的舞蹈”。本书不只是教授笔画的结构,而是探究不同书体的精神气质。从秦篆的古朴肃穆,到汉隶的蚕头燕尾,再到魏碑的雄强遒劲,直至行草的酣畅淋漓,每一种书体都被视为一种时代精神的投射。我们将重点分析王羲之“尽善尽美”的审美追求,颜真卿“忠义精神”的书法表达,以及张旭、怀素的狂草如何体现道家“自然无为”的思想。 二、 绘画:墨分五色的意境营造 中国画的精髓在于“写意”,而非“写实”。本章深入探讨了“气韵生动”的审美标准。重点解析了山水画的“三远法”(高远、深远、平远)在空间构建上的独到之处,以及文人画(士人画)如何通过梅兰竹菊等“四君子”表达隐逸情怀与高洁品格。我们还将对比工笔画与写意画在用线、设色和留白处理上的差异,揭示留白(计白当黑)在中国哲学中“虚实相生”的意义。 三、 建筑与园林:天人合一的居所 中国古建筑的结构体系——抬梁式与穿斗式,如何体现木结构的力学智慧?本书将拆解斗拱的结构功能与装饰意义,分析故宫的轴线对称布局所体现的儒家礼制思想。 园林部分则侧重于江南私家园林的“咫尺之内再造乾坤”。探究叠山理水如何模拟自然山川,曲径通幽的设计如何引导游者的心境变化,以及亭台楼阁在有限空间内如何实现与自然环境的和谐对话。 第三部分:民俗信仰与生活智慧 本部分关注渗透在民间日常的文化习俗与哲学观念。 一、 岁时节令的文化密码 从春节的祭祀祈福,到清明的缅怀追思,再到端午与中秋的文化符号构建,本书系统梳理了二十四节气与传统节日背后的农业生产需求、神话传说及伦理道德规范。例如,端午节艾草的使用与辟邪文化之间的关联。 二、 传统工艺的精细化体现 我们将详细介绍陶瓷烧制中的釉色奥秘(如汝窑的“天青色”的不可复制性),刺绣中针法对图案纹理的塑造,以及传统漆器的髹饰工艺。这些工艺不仅仅是技术展示,更是对“慢工出细活”这一传统职业精神的弘扬。 三、 易学思想与生活哲学 探讨《周易》作为基础的阴阳五行学说,如何影响了中医、风水、乃至日常的作息安排。这并非鼓吹迷信,而是理解古人如何用一套朴素的哲学框架来解释世界的变化规律,并指导个体在复杂的自然环境中安身立命。 结论:传统在当代的转化 本书最终落脚于反思:在全球化和信息化的今天,这些深厚的传统文化积淀如何保持其生命力?它提示读者,认识传统不是为了复古,而是为了更好地理解我们自身的文化身份,并在现代生活中汲取智慧,实现创造性转化。本书是一本供文化爱好者、历史研究者及对东方美学感兴趣的读者深入探索的案头必备之作。

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读后感

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用户评价

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作为一名对孩子教育比较看重的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣,同时又兼顾科学性的启蒙读物。《儿童识字图典(下册)》在这一点上可以说是做得非常到位。它在内容编排上,非常巧妙地将识字与认知、习惯养成结合起来。我发现,这本书没有简单地罗列汉字,而是将每个汉字的学习都融入了一个个具体的生活场景和故事片段中。举个例子,在学习“吃”这个字的时候,书中会展示孩子们吃饭的场景,有美味的食物,有家长喂饭的温馨画面,还有孩子自己吃饭的认真模样。通过这些生动的生活化场景,孩子不仅认识了“吃”这个字,更能理解“吃”的动作和意义,以及与“吃”相关的词汇,比如“苹果”、“香蕉”、“米饭”等等。这种“情境式”学习,大大降低了识字的门槛,让孩子觉得学习是一件有趣的事情,而不是枯燥的任务。而且,这本书的排版设计也很有匠心。文字大小适中,字迹清晰,即使是刚开始认字的宝宝,也能轻松辨认。图片的设计也很有吸引力,色彩鲜艳但不刺眼,线条流畅,形象可爱,能够迅速抓住孩子的注意力。我尤其欣赏的是,它在学习一些较难的字时,还会配上简单的拼音标注和形象的比喻,帮助孩子更好地理解字的结构和读音。每次和孩子一起阅读这本书,我都会发现他新的惊喜,他会指着图画里的某个物品,然后尝试用他学过的字来表达,虽然有时候会说错,但我能感受到他那种积极主动探索的意愿,这比任何单纯的知识灌输都重要。

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作为一名非常关注孩子早期教育的家长,我一直在寻找一本能够真正激发孩子学习热情,并且内容科学、实用的识字启蒙书。《儿童识字图典(下册)》(精装)这本书,完全超出了我的预期。首先,它的精装版本就给了我很好的第一印象,质量过硬,书页厚实,色彩鲜艳但不失柔和,画面精致,这些都让孩子在接触书籍时就产生了好感。我最欣赏的是这本书在识字方法上的独特性。它不是简单的字词罗列,而是将识字过程融入到丰富多彩的生活场景和故事之中。比如,书中关于“学校”主题的板块,描绘了孩子们在教室里学习、玩耍的场景,其中穿插了“老师”、“同学”、“黑板”、“课本”等生字。孩子在欣赏这些生动有趣的画面时,就能自然而然地认识这些字,并且理解它们在学校生活中的意义。这种“情境式”的学习,让识字不再是枯燥的任务,而是变成了一种有趣的探索。而且,这本书的内容覆盖面非常广,从日常用品到自然事物,从动物植物到交通工具,都囊括其中,极大地拓展了孩子的视野和认知。我注意到,书中还穿插了一些简单的儿歌和互动游戏,这更是将学习的趣味性推向了一个新的高度。每次和孩子一起阅读这本书,我都能感受到他由内而外的学习热情,他会主动指着图中的事物,尝试用新学的字来表达,并且在错误中不断进步。这本书不仅是识字的好帮手,更是孩子认知世界、激发好奇心的绝佳伙伴。

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我一直认为,儿童的早期教育,最重要的是培养孩子的学习兴趣和探索欲。《儿童识字图典(下册)》(精装)这本书,在这方面可以说给我带来了极大的惊喜。首先,它的装帧设计就非常用心,精装的品质,厚实且带有一定韧性的纸张,孩子反复翻阅也不易损坏,这一点对于我来说非常重要,因为我希望给孩子的是能够长久陪伴的优质读物。更让我欣赏的是,它在内容编排上的独具匠心。不同于市面上一些只侧重识字的书籍,这本书将识字与认知启蒙、习惯养成巧妙地结合在一起。例如,在认识“整理”这个词的时候,书中会通过生动的图画展示孩子们收拾玩具、整理书本的场景,让孩子在认识字的同时,也明白“整理”的含义和必要性,从而潜移默化地培养良好的生活习惯。而且,这本书的图片设计也非常出色,色彩明亮但不刺激,线条圆润可爱,人物和物品的形象都非常生动,能够牢牢吸引孩子的注意力。最重要的是,它在识字设计上,非常符合儿童的认知规律。它不是简单地将字和图放在一起,而是将字融入到具体的语境和场景中,让孩子在理解图画的同时,自然而然地学会认字。例如,在描述“家”的概念时,书中会描绘温馨的家庭场景,有爸爸妈妈,有可爱的宠物,有熟悉的家具,让孩子在认识“家”这个字的时候,也能感受到家的温暖和幸福。这本书陪伴我家宝宝度过了许多愉快的阅读时光,我看到了他在识字能力上的飞速进步,更欣喜于他因此点燃的学习热情。

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一直以来,我都非常注重为孩子挑选那些能够真正引导他们学习,并且培养他们良好习惯的书籍。《儿童识字图典(下册)》(精装)这本书,完全符合我的这些标准。首先,它的精装版本就彰显了其不俗的品质,拿在手里有质感,印刷清晰,色彩鲜艳而不失柔和,非常适合孩子阅读。它的内容编排是我特别欣赏的地方。这本书打破了传统的识字模式,而是将识字与认知、情感、习惯培养融为一体。比如,在学习“分享”这个词的时候,书中会描绘孩子们互相分享玩具、分享食物的温馨画面,让孩子在认识“分享”这个字的同时,也能理解分享的意义和快乐,从而养成乐于分享的好习惯。此外,书中图片的艺术性也非常高,每一幅图画都经过精心设计,线条流畅,人物形象生动可爱,场景真实而富有想象力,能够迅速吸引孩子的注意力,让他们沉浸在阅读的乐趣中。更重要的是,这本书的识字方法非常科学,它采用“情境化”和“游戏化”相结合的方式,让孩子在观看图画、理解故事的过程中自然而然地学会认字。比如,书中会设置一些小小的互动环节,鼓励孩子找出图中的某个字,或者用学过的字来描述图中的内容。这种寓教于乐的方式,不仅提高了孩子的学习效率,更重要的是,让学习变成了一件快乐的事情,从而培养了孩子自主学习的兴趣。这本书陪伴我孩子度过了无数美好的亲子阅读时光,我看到了他在识字能力上的飞速进步,更欣喜于他由此培养出的那份对知识的渴望和对世界的好奇。

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我一直深信,好的绘本不仅是语言的启蒙,更是情感和思维的启迪。《儿童识字图典(下册)》(精装)无疑做到了这一点。这本书的选材非常贴近孩子的生活,涵盖了从家庭生活到社会认知,再到自然科学的方方面面。我特别喜欢书中对于“家庭”这个主题的呈现,它不仅仅是认识“爸爸”、“妈妈”、“家”这些字,更是通过一系列温馨的画面,描绘了家庭成员之间的关爱和互动。孩子在认识这些字的同时,也能感受到家庭的温暖,这对于培养孩子的家庭观念和安全感非常有益。另外,关于“交通工具”的部分,也是孩子们非常感兴趣的内容。书中描绘了各种各样的交通工具,汽车、火车、飞机、轮船等等,孩子在认识这些字的同时,也对世界有了初步的了解。书中的图片质量非常高,色彩饱满,细节丰富,能够吸引孩子的目光,让他们主动去探索。而且,它在字词的选择上也非常有讲究,都是生活中最常用、最基础的词汇,循序渐进,不会让孩子产生畏难情绪。我注意到,这本书在设计上有一个很大的亮点,那就是将学习融入了游戏和互动。比如,在某个场景图中,会隐藏着一些需要孩子去寻找的字,或者鼓励孩子用新学的字来描述图中的事物。这种寓教于乐的方式,让学习过程充满了乐趣,也大大提高了孩子的参与度和记忆力。每一次翻开这本书,都是我和孩子一次愉快的亲子时光,他在学字,我在引导,我们在共同探索这个充满奥秘的世界。

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这本《儿童识字图典(下册)》(精装)在我的育儿书架上占有相当重要的位置,每次看到它,我都会觉得当初选择它是一个无比明智的决定。首先,它的精装版本就给人一种“大制作”的感觉,拿在手里沉甸甸的,封面设计大气而又不失童趣,色彩的运用也非常和谐,这对于吸引孩子的目光,培养他们对书籍的初步好感非常有帮助。打开书页,扑面而来的是高质量的印刷和细腻的画面,每一页的插图都充满了生活气息,仿佛能把孩子带入到那个充满故事的场景之中。我尤其喜欢它内容设计的逻辑性和层次感。它不是简单地把一些常用字堆砌起来,而是围绕着一个个贴近孩子生活的主题展开,比如“我的一天”、“快乐的游乐园”、“神奇的动物园”等等。在每一个主题下,它都精心挑选了相关的词汇,并且通过生动形象的图画来辅助识字。例如,在“快乐的游乐园”这个主题下,孩子不仅能认识“滑梯”、“秋千”、“旋转木马”这些字,还能通过画面理解这些游乐设施的特点和玩法。这种“场景化”的识字方式,让孩子在玩乐中学习,将抽象的文字与具象的事物联系起来,大大提高了学习的效率和趣味性。我注意到,书中还巧妙地融入了一些简单的句子和短语,让孩子在认识字的同时,也能初步接触到语言的运用,为日后的阅读和表达打下基础。每次和孩子一起阅读这本书,我都能感受到他那种由内而外的学习动力,他会主动指着图画里的东西,问我那个字怎么读,并且会努力地去模仿和记忆。

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这本《儿童识字图典(下册)》真的是我给孩子准备过的最好的识字工具书之一了。拿到手的时候就被它的装帧吸引了,精装的质量,厚实的书页,拿在手里非常有质感,一看就是那种可以陪伴孩子好几年的书。我一直觉得,给孩子挑选书籍,除了内容,装帧和纸质也非常重要,毕竟孩子会反复翻阅,而且有时候还会被书本身的美感所吸引。这本图典在这方面做得非常出色,色彩搭配柔和又鲜明,图片绘制得细腻逼真,一点都没有那种廉价感。更重要的是,它的设计思路非常贴合孩子的认知发展。我注意到,它不像市面上很多识字书那样,一股脑地把字和图堆砌在一起,而是非常有条理地进行分类,比如围绕着“动物”、“交通工具”、“日常生活”等等主题展开,每个主题下又包含了非常丰富的词汇。我特别喜欢它引入的“场景式”学习方法,就是把相关的词汇放在一个生动的场景图中,孩子在看图的同时,自然而然地就认识了相关的字,并且能理解这些字在实际生活中的应用。比如,在“农场”的场景图里,孩子不仅能认识“牛”、“羊”、“鸡”、“稻谷”这些字,还能通过图片理解“耕种”、“收获”这些动作和概念,这比死记硬背要有效得多,也更有趣。孩子现在每天都要翻看好几遍,还会主动指着图里的东西让我读出那个字,然后他就会试着去模仿,虽然刚开始写得歪歪扭扭,但那种学习的兴致和专注度,真的让我感到非常欣慰。我觉得这本书的价值远不止于识字,它更是在为孩子构建一个与世界连接的桥梁,通过认识这些文字,孩子开始能够理解和表达更多关于他所处世界的信息。

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我一直坚信,给孩子选择一本好的启蒙读物,是开启他们智慧大门的第一把钥匙,《儿童识字图典(下册)》(精装)这本书,无疑就是这样一把闪耀着智慧光芒的钥匙。首先,它精美的精装设计,就足以让孩子一眼爱上它。拿在手中,书页的质感、封面的设计,都透露着一种用心和精致,这对于培养孩子爱惜书籍的好习惯至关重要。而其内容,更是让我赞叹不已。这本书的识字方法,可以说是将科学性与趣味性完美融合。它并没有采取传统的那种死记硬背的方式,而是将每一个汉字的学习,都巧妙地嵌入到一个富有故事性和生活气息的场景中。例如,在描绘“家庭”这个主题时,书中会呈现出爸爸妈妈和孩子一起做饭、一起玩耍的温馨画面,在这些画面中,自然而然地融入了“家”、“爱”、“快乐”等字词。孩子在欣赏这些充满温情和生活细节的图画时,不仅认识了字,更能感受到家庭的温暖和幸福,从而在潜移默化中培养了对家庭的依恋和感恩之情。此外,书中图片的绘制风格也非常适合儿童的审美,色彩明亮但不耀眼,线条流畅而富有童趣,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们主动去探索和学习。我常常看到我的孩子,在翻阅这本书时,眼中闪烁着好奇的光芒,他会指着图中的某个事物,然后尝试用他新学的字来描述,这种主动学习的姿态,是我最想看到的。这本书不仅仅是一本识字书,它更是孩子认识世界、认识生活、认识情感的窗口,是一份宝贵的成长礼物。

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我对《儿童识字图典(下册)》(精装)这本书的评价,可以说是非常高的,因为它完美地满足了我对孩子启蒙读物的所有期待。从外观上看,精装的质量就毋庸置疑,书页厚实、不易撕裂,边角圆润处理,完全不用担心孩子在翻阅时会受伤。而内容方面,更是让我赞不绝口。这本书的识字方式非常独特且有效,它不是那种枯燥的识字卡片式堆砌,而是将每一个汉字的学习都巧妙地融入到引人入胜的图画和情境之中。比如,书中关于“天气”的主题,会描绘不同天气下的场景,晴天、雨天、雪天,并且在画面中融入“太阳”、“雨滴”、“雪花”等相关的生字。孩子在欣赏精美图画的同时,就能自然而然地认识这些字,并且理解它们所代表的含义。这种“情境式”的识字,让学习变得轻松有趣,能够有效激发孩子的学习兴趣。更让我觉得惊喜的是,这本书在字词的选择上非常贴近孩子的生活经验,涵盖了日常生活、自然世界、社会认知等多个方面,不仅帮助孩子认字,更能拓展他们的知识面,培养他们对世界的认知能力。比如,书中关于“食物”的部分,不仅认识了各种水果蔬菜的名称,还能了解到食物的颜色、形状,甚至是一些简单的烹饪词汇。每一次翻开这本书,都是我和孩子一次充满乐趣的探索之旅,我看着他在认字上的点滴进步,更看到了他在好奇心和求知欲上的茁壮成长。

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当我拿到《儿童识字图典(下册)》(精装)这本书时,首先被它厚实精美的装帧所吸引。精装书的好处在于耐翻阅,对于经常被孩子反复拿取的书来说,这一点非常重要。打开书页,里面的内容更是让我惊喜。它不是简单地将文字和图片堆砌,而是非常巧妙地将识字过程与儿童的认知发展相结合。书中的插画色彩鲜艳但不过于刺眼,人物形象可爱生动,场景描绘细致入微,能够牢牢抓住孩子的注意力。我尤其欣赏它在内容编排上的系统性和逻辑性。它围绕着一系列贴近孩子生活的主题展开,例如“我的家”、“动物世界”、“交通工具”等等。在每个主题下,都精心选取了常用的汉字,并配以生动有趣的图画和简单的例句。这种“情境式”的识字方法,让孩子在理解图画的同时,自然而然地学会认字,并且能够理解这些字在生活中的实际应用。例如,在学习“水果”相关的词汇时,书中会展示各种色彩鲜艳、形态各异的水果,并在旁边标注上它们的名称。孩子在欣赏图画的同时,不仅认识了水果的名称,还对它们的颜色、形状有了初步的认识。我注意到,书中还设计了一些小小的互动环节,比如鼓励孩子指认图中的某个物品,或者尝试用新学的字来描述画面。这种寓教于乐的方式,极大地激发了孩子的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。这本书陪伴我的孩子度过了许多愉快的阅读时光,我看到了他在识字能力上的显著提升,更欣喜于他由此培养出的那份对知识的渴望和对世界的好奇。

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