語文教材彆論 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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李維鼎

浙江教育齣版社

2004-2

319

17.60元

平裝

9787533843809

圖書標籤: 語文教育學

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发表于2024-11-25

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圖書描述

這是一本討論中學語言教材的小冊子。本可以冠以“教材論”這一類堂皇之名，但考慮到多種原因，名之為“彆論”。教材，通俗地講，指的是用於教學的材料，辭書則解釋為“教學用的書籍、圖片等材料”或“實施教學的依據之一”。看來是個集閤性概念。從“中觀的視角審察，中學語文教材的一般內涵，則專指語文課堂教學的藍本，即語文教科書，又稱語文一課本，同時也包括語文講義或講授提綱。”

在這本書裏，不僅將視野縮小到教科書、課本的範圍，而且所研究的對象也是混閤瞭教本、學本和腳本，從內容到編排上都很有些異樣的“語文課本”，很有些特彆。

無論從給齣的新設計語文課本本身看，還是從研究的方式方法看，本書都不很“正經”，因上，稱之為“彆論”。

導言

第一章語文課本新設計的基石

第一節既有的高度

1.語文課本的類型

2.語文課本的特徵

第二節新有的探索

1.“言語模式”建構

2.“母語習得”理論

3.浙師大實驗課本的標新

4.《新語文讀本》的啓示