中华一题-高考总复习.语文

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出版时间:2004-06-01
价格:14.80
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isbn号码:9787530316931
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  • 高考语文
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具体描述

穿越古今的文化探索:《华夏文脉》 ——一部深入中华文明肌理的深度阅读指南 书籍定位: 《华夏文脉》并非一本应试导向的复习资料,而是一部旨在引导读者跨越时空,深入领会中华文化精髓的深度阅读与鉴赏读本。它聚焦于中华文明数千年传承下来的核心精神、审美趣味与思维方式,力求展现“何谓中国文化”的宏大叙事与细腻笔触。本书的受众是所有对中国传统文化怀有浓厚兴趣的求知者,无论是文学爱好者、历史探寻者,还是渴望获得更深层次文化滋养的普通读者。 内容架构与特色: 本书的结构设计,遵循由宏观到微观、由源头到流变的研究路径,共分为“溯源”、“塑形”、“显神”、“融汇”四大篇章,层层递进,构建起一座立体的中华文化博物馆。 第一篇:溯源——文明的开端与经典的奠基 本篇追溯中华文明的初始形态,重点探讨先秦时期诸子百家的思想奠基作用。 甲骨青铜间的低语: 分析商周祭祀文化与礼乐制度对早期国家形态与精神秩序的塑造。我们不只是简单罗列文物,而是深入解读“敬畏”与“秩序”如何成为早期文化基因。 诸子百家的思想光谱: 详尽梳理儒家“仁义中和”的伦理基石、道家“道法自然”的宇宙观、法家“集权治世”的政治哲学,以及墨家“兼爱非攻”的社会理想。重点在于比较分析这些思想在后续两千年历史中如何相互制衡、相互渗透,最终构成了中华文明复杂而富有弹性的内核。 诗歌的滥觞:《诗经》与楚辞: 不仅赏析其艺术成就,更着重分析其社会功能——《诗经》反映的农耕社会的集体情感与周王朝的礼仪规范;《楚辞》所展现的浪漫主义色彩、对神灵世界的想象,以及南方文化精神的勃发。 第二篇:塑形——文学体裁的成熟与审美的确立 此篇聚焦于汉魏六朝至唐宋时期,探讨文学体裁的成熟如何固化了中国人的审美范式。 汉赋的磅礴与史学的严谨: 考察司马迁的《史记》如何确立“以史为鉴”的文化心理,以及汉赋在气势、铺陈上的极致追求,体现了帝国初创期的恢弘气象。 魏晋风度与个体觉醒: 探讨建安风骨的悲凉、竹林名士的“玄学”追求。重点剖析了玄学思潮下,个体生命意识的首次高扬,以及书法、绘画等艺术领域中“气韵生动”美学原则的初步形成。 唐诗的盛世气象与极致: 从王维的山水田园到李白的浪漫奔放,再到杜甫的沉郁顿挫,本书将唐诗视为中华精神图谱的“高清图集”。我们探讨格律的形成如何促使诗人对语言的音韵和意象的凝练达到前所未有的高度。 宋词的内敛与情致: 对比唐诗的“外放”,宋词的“内敛”尤为重要。分析宋词如何成为市民阶层情感表达的载体,以及苏辛豪放与婉约诸家的风格差异,如何映射出宋代内向、精微的社会心态。 第三篇:显神——哲思、宗教与世俗生活的交融 本篇深入探讨思想资源如何渗入日常,成为中华民族的集体无意识。 禅宗的“顿悟”与艺术的契合: 考察佛教禅宗思想如何在中国本土化,尤其是与道家思想结合后,对中国绘画、园林艺术乃至处事哲学产生的颠覆性影响,强调“不着一笔,尽得风流”的审美境界。 宋明理学的思辨力量: 解析朱熹、王阳明等理学家如何试图将儒家伦理提升到宇宙本体论的高度。关注“存天理,灭人欲”与“心即理”的差异,及其对后世士人行为准则的约束与激励。 小说“言志”与“载道”: 分析《三国演义》《水浒传》《西游记》等经典章回小说的文化功能。它们不仅是娱乐,更是大众传播的伦理教科书和民族性格的集体塑造者。探讨其中对“忠义”“反抗”“智慧”等主题的复杂呈现。 第四篇:融汇——近现代的转向与文化的再出发 本篇关注近代以来中国文化所经历的巨大冲击与反思。 白话文运动的文化断裂与重建: 探讨胡适、陈独秀等人如何从西方思想中汲取养分,力图通过语言的变革来唤醒民族意识。分析从文言到白话的转变,对传统文化传承模式的冲击和重构。 新文学的批判精神与人文关怀: 深度解读鲁迅、茅盾等作家如何以笔为刀,直面社会病灶,展现知识分子在传统与现代间的挣扎与担当。 当代语境下的文化回望: 探讨在信息全球化的今天,我们应该如何看待和继承传统。本书旨在提供一个超越功利、立足于深厚历史积淀的文化视角,让读者意识到,真正的“文化自信”,源于对自身文脉的清晰认知与深刻理解。 本书的独特价值: 《华夏文脉》拒绝碎片化的知识点罗列,摒弃应试教育中对文本的过度解构。它采用的是一种“文化串讲”的叙事方式,将文学、历史、哲学和艺术融为一炉。读者读到的不是孤立的知识点,而是一条清晰、连贯的文化基因演变线索。通过对“意象的流变”“精神的内核”以及“审美的定型”的深入剖析,本书旨在提升读者的文化素养,使其能够以更广阔的视野和更深刻的同理心去理解我们脚下这片土地上生长出来的独特文明。它是一部能够让你在阅读时,感受到千年薪火相传的温度与力量的文化史诗。

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