具体描述
好的，这里为您提供一份关于一本不包含《三维阅读：小学3年级（新课标）（新大纲）（平装）》内容的图书的详细简介，重点描述其独有的价值和内容： --- 《光影交织的数学世界：小学中年级趣味几何与空间思维探索》 图书定位： 针对小学3至4年级学生，旨在突破传统计算导向的数学学习模式，通过视觉艺术、工程思维和日常生活场景，引导学生深入理解平面几何、立体空间及测量工具的实际应用。 核心理念： 本书坚信，数学的魅力在于其与真实世界的互动性。我们不追求机械的公式记忆，而是致力于点燃学生对形状、结构和空间关系的内在好奇心。通过“做中学”、“玩中学”，将抽象的数学概念转化为可触摸、可观察的乐趣。 --- 第一篇章：二维平面的魔术师——线条、形状与对称之美 (约 400 字) 本篇章将带领小读者进入一个由线条和形状构成的奇妙世界，为后续的空间想象打下坚实的基础。 1. 线条的语言与力量： 我们将从最基础的点和线开始，探索平行线、垂直线如何构建出稳定与动态的视觉效果。不同长度的线段组合在一起，如何产生“远近”和“高低”的错觉？本章包含“影子游戏”实践环节，让孩子们在户外利用阳光绘制出不同形状的影子，理解投影的基本原理。 2. 认识多边形家族： 三角形、四边形（包括平行四边形、菱形、梯形）不再是冷冰冰的定义。我们将通过折纸艺术（Origami）来解构这些形状。例如，一个正方形如何通过对角线折叠变成两个等腰直角三角形，并学习如何计算这些基本形状的周长。重点内容包括：“蒂莫西的瓷砖迷宫” 挑战，要求学生利用不同类型的四边形无缝铺满一个指定区域，培养空间填充感。 3. 对称的和谐韵律： 介绍轴对称的概念，从蝴蝶的翅膀到建筑立面，对称无处不在。学生将学习如何使用镜子进行“镜面反射练习”，识别和绘制不同级别的对称轴。高级练习将涉及旋转对称，理解图形如何围绕中心点旋转后恢复原貌，为理解圆周运动做好铺垫。 --- 第二篇章：进入三维的奇遇——观察、构建与测量 (约 650 字) 这是本书的核心篇章，专注于将二维平面知识迁移到立体空间，培养学生解决实际工程问题的能力。 1. 观察“看”与“画”的差异： 面对一个真实的立体物体（如积木塔、水杯），如何用平面图纸准确表达它的形状？本章引入了三视图（主视图、俯视图、左视图） 的基础概念，但采用更具趣味性的方式——“机器人设计图”。学生需要根据一个组装好的积木模型，画出它在不同方向上“看”到的样子。 2. 认识基本立体（棱柱与锥体）： 重点讲解长方体、正方体、圆柱体和圆锥体的结构特征。我们通过材料实验，让学生亲手制作这些模型的“骨架”（使用吸管和连接件），直观感受棱和面的概念。 3. 体积与容积的“装满”艺术： 区别于单纯的公式计算，本章侧重于容量的实际体验。学生将使用不同形状的容器（例如，一个细长的玻璃瓶和一个扁平的盒子），通过装水、装米来比较它们的容积，直观感受长方体体积计算（长×宽×高）的意义。配套活动是“最省料的储水箱设计”，激励学生在给定表面积限制下，最大化其内部存储空间。 4. 空间中的最短路径与表面展开： 学习如何计算一个立方体表面的最短距离（例如，一只蚂蚁从立方体一角爬到对角）。这需要学生掌握“表面展开图” 的技巧，将立体图形“摊平”到平面上进行测量，这是立体几何思维的关键桥梁。 --- 第三篇章：测量与尺度的智慧——精度与误差的探索 (约 450 字) 本篇章关注如何在不完美的现实世界中准确地测量和表达数据。 1. 尺度的魔法： 从米、分米到厘米的换算，不再是简单的乘除法。我们引入了“放大镜下的世界” 实验，让学生用不同精度的尺子测量同一物体，观察测量结果的细微差异，理解“估读”的必要性。 2. 周长、面积与实际工程应用： 巩固周长和面积的概念，并将其应用于社区设计。例如，计算“我们的班级花园”需要多少边界围栏（周长），以及铺设新地毯需要多少材料（面积）。本章特别设计了“不规则图形的估算挑战”，教导学生如何将复杂的图形分解成熟悉的几何形状进行累加或相减。 3. 认识角度的测量与应用： 通过量角器的使用，学生将学习如何测量生活中的角度，从开合的门到钟表的时针与分针之间的夹角。重点放在“方向与导航” 的初步概念，理解30度、90度和180度的实际意义。 --- 学习收获与特点总结： 拒绝死记硬背： 所有几何原理都通过动手搭建、折叠、涂色和实验得出。 跨学科融合： 内容深度融合了艺术（对称、构图）、科学（投影、结构）与技术（设计、测量）。 强调逻辑推理： 培养学生在三维空间中进行推理和想象的能力，这是未来学习物理和工程学的基础。 本书旨在让小学中年级的孩子爱上数学，真正明白几何学不仅仅是试卷上的题目，更是构成我们周围世界的底层逻辑与美丽蓝图。 ---
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有