《中等专业学校教学用书•冶金部规划教材•电工学与工业电子学》共分11章。内容主要有:直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、变压器、电动机、低压电器与控制电路、用电安全技术、整流电路、放大电路、数字电路,以及12个基本实验。《电工学与工业电子学》着眼于基本理论、基本知识的学习,以及基本技能的培养。书中元器件部分突出其应用,实验部分强调常规技能的培养,各章例题、习题、思考题难易适中,偏重于思维开发,并附有部分思考题与习题答案。
《电工学与工业电子学》为职业教育非电专业教学用书,亦可供有关技术人员参考。
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从排版和图示的质量来看,这本书无疑是教科书级别的典范。很多技术书籍的电路图往往画得密密麻麻,元件符号模糊不清,阅读起来简直是一种折磨。然而,这本书的插图却达到了近乎艺术品的水平。所有的示意图、波形图和结构分解图都采用了矢量图形绘制,线条清晰锐利,色彩搭配科学,关键的信号流向和电位节点标识得一目了然。特别值得称赞的是,对于一些三维结构或空间分布复杂的系统,作者采用了多角度剖视图的组合方式,极大地降低了空间想象的难度。我发现自己不再需要频繁地在文字描述和插图之间来回跳跃比对,因为图示本身就已经足够“会说话”了,这极大地加快了我的理解速度,提升了学习效率,体现了出版方对学术严谨性的不懈追求。
评分我最近在准备一个重要的专业考试,手头上的参考资料堆积如山,但说实话,真正能拿来反复研读并能提供深刻洞察的屈指可数。这本教材给我的感觉是,它更像是一位经验丰富的导师在耳边细致讲解,而不是冷冰冰的文字堆砌。作者在处理那些容易引起混淆的概念时,总能找到非常巧妙的比喻和类比,瞬间点亮读者的思维。我记得有一次我对某个反馈机制的设计感到非常困惑,翻阅了好几本资料都一头雾水,直到我看到书里用一个日常生活的例子来解释其工作原理,那种“豁然开朗”的感觉真是无与伦比。此外,书中还嵌入了一些自测和小练习,它们的设计巧妙,往往能直接击中知识体系中的薄弱环节,迫使读者停下来思考和巩固,而不是被动地接收信息。
评分这本书的章节结构安排得极其富有逻辑性,它不像某些教材那样为了凑章节数而生硬地将不相关的知识点强行捆绑在一起。它的内在脉络是围绕着一个清晰的功能目标展开的,从最基本的元器件特性出发,逐步过渡到复杂系统的集成和优化控制。每一章的开头都有清晰的“本章目标”概述,让人对即将学习的内容有一个明确的预期,而结尾处的“知识回顾与展望”则起到了很好的承上启下的作用。我尤其喜欢作者在每一章末尾设置的“工程案例分析”部分,这些案例往往选取自当前工业界的热点应用,通过剖析实际系统的设计思路和遇到的挑战,让抽象的原理立刻变得鲜活和有意义。这种“理论指导实践,实践反哺理论”的闭环设计,使得学习不再是枯燥的知识记忆,而成为一种富有探索乐趣的智力活动,深深地吸引着我持续深入地钻研下去。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了经典的深蓝色调,搭配着醒目的银色字体,整体给人一种既专业又不失现代感的感觉。书脊的处理也十分考究,即便在书架上直立摆放,也能清晰地辨认出书名和作者信息,这对于需要频繁查找资料的读者来说非常人性化。内页的纸张质量也超出了我的预期,纸张厚实,纹理细腻,即使用钢笔书写也不会有明显的洇墨现象,这对于需要大量做笔记的工科学习者来说,无疑是一大福音。排版布局也看得出来是精心设计的,文字行距和字号设置得非常合理,即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,图表的插入位置和标注也清晰明了,与周围的文字内容完美融合,使得复杂的原理更容易被直观理解。而且,这本书的装订非常牢固,即便是翻阅很多次,书页之间也没有出现松动或脱落的迹象,这说明出版方在工艺上确实下足了功夫,让读者感受到物超所值的品质。
评分这本书的内容深度和广度简直令人惊叹,它不像市面上一些教材那样只是浅尝辄止地介绍概念,而是深入到了许多关键技术的底层逻辑。我特别欣赏作者在阐述基础理论时所采用的循序渐进的教学方法,每一个新的知识点都建立在前面已学内容的基础上,逻辑链条非常完整,使得学习过程中的“断点”现象大大减少。例如,在讲解某一类电路的特性时,作者不仅给出了理论推导,还结合了实际工程中可能遇到的典型应用场景进行分析,这种理论与实践紧密结合的写作手法,极大地提升了知识的可迁移性。更难得的是,书中穿插了许多历史背景介绍和前沿技术展望,这让读者在掌握核心技术的同时,也能对整个学科的发展脉络有一个宏观的把握,避免了知识的碎片化,真正培养了系统的工程思维。
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