对外汉语教材系列-速成汉语(英语注释本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:何慕

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-01-01

价格:25.0

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isbn号码:9787301032602

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• 对外汉语教学
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对外汉语教材系列-速成汉语(英语注释本) 引言 在全球化浪潮席卷的今天，汉语作为一门古老而充满活力的语言，正吸引着越来越多的目光。学习汉语，不仅是掌握一种交流工具，更是打开一扇理解中国文化、经济和社会的窗口。《对外汉语教材系列-速成汉语(英语注释本)》正是为此而生，它是一套专为非汉语背景学习者设计的，旨在快速、高效地掌握汉语基础知识和实用交流能力的系列教材。本书以其独特的编排方式、丰富的实用内容和贴心的英语注释，致力于让初学者在最短的时间内，建立起汉语学习的自信，并能自信地运用汉语进行日常交流。 教材特色与优势 一、 科学的课程体系，循序渐进的学习路径 “速成汉语”并非意味着内容的粗糙或简化，而是通过科学的课程设计，优化学习流程，确保学习者在高效学习的同时，能够扎实掌握汉语基础。教材遵循由易到难、由简到繁的教学原则，从最基础的汉语音节、声调入手，逐步过渡到常用词汇、基本句型，再到日常对话、简单篇章的阅读和写作。 1. 语音起步，打牢基础： 教材首先系统讲解汉语拼音系统，包括声母、韵母、声调的准确发音及拼读规则。每一个音节都配有详细的发音示范和练习，并特别强调四声的准确运用，这是汉语学习的基石。对于英语母语者而言，汉语的声调是最大的挑战之一，本书通过大量的听力、跟读、辨音练习，帮助学习者克服这一难关。 2. 词汇先行，实用至上： “速成”的关键在于快速掌握最实用的词汇。“速成汉语”精选了日常生活中最常用、最核心的词汇，覆盖了问候、自我介绍、数字、时间、日期、家庭、饮食、购物、交通、天气等方方面面。这些词汇的选取，充分考虑了学习者的实际需求，力求让学习者在最短的时间内，能够应对最常见的交流场景。 3. 句型模仿，快速入门： 教材重点讲解了汉语中最常用、最基本的句型结构，如“是”字句、主谓宾结构、形容词修饰语、副词修饰语等。通过大量的例句和模仿练习，学习者能够快速掌握这些句型，并能将其灵活运用到实际对话中。句型讲解清晰明了，配以大量的练习，确保学习者能够熟练运用。 4. 情景对话，学以致用： 学习语言的最终目的是交流。“速成汉语”设置了丰富多彩的实用对话情景，涵盖了机场、酒店、餐厅、商场、银行、问路、租房等日常生活的各个角落。这些对话贴近现实，语言地道，能够帮助学习者在模拟场景中练习听、说、读、写各项技能，实现学以致用。 5. 文化融入，理解中国： 语言是文化的载体。“速成汉语”在教授语言知识的同时，也巧妙地融入了中国文化元素，如节日习俗、饮食文化、社交礼仪等。通过这些内容的学习，学习者不仅能掌握汉语，更能初步了解中国的风土人情，增进对中国的理解和认同。 二、 英语注释，扫除理解障碍 “英语注释本”是本书最显著的特色之一，也是其“速成”功能的有力支撑。 1. 词汇精准对照： 教材中的每一个新词汇都配有准确的英文释义，并提供简洁明了的例句，帮助学习者快速理解词汇的含义和用法。这极大地减轻了学习者查阅词典的负担，节省了宝贵的学习时间。 2. 语法解析清晰： 汉语语法与英语语法存在较大差异。本书针对汉语的语法点，提供通俗易懂的英文解释，并与英语的相应语法进行对比，帮助学习者更好地理解汉语的语法逻辑，避免误解。例如，在讲解量词、助词等概念时，都会提供详尽的英文分析。 3. 文化背景补充： 对于一些具有中国文化特色的词汇或表达，教材会提供简要的英文文化背景介绍，帮助学习者理解其深层含义，避免产生文化上的隔阂。 4. 减轻学习压力： 语言障碍是许多初学者面对的最大困难。“英语注释”的引入，如同为学习者配备了一位贴心的语言向导，显著降低了学习的门槛和压力，让学习者能够更专注于汉语本身的学习，而不是被翻译所困扰。 三、 丰富的配套资源，全方位提升学习效果 为了提供更优质的学习体验，“速成汉语”系列教材还配备了丰富的配套资源： 1. 录音材料： 每一课的生词、课文、对话都配有标准的发音录音，由专业播音员录制。学习者可以通过反复听录音，模仿跟读，有效提高听力和口语的准确性。 2. 练习册（可选）： 详细的练习册提供了大量的巩固练习，包括词汇、语法、阅读、听写等，帮助学习者巩固所学知识，检验学习效果。 3. 教师用书（可选）： 为教师提供了详细的教学指导、课堂活动建议、练习答案等，帮助教师更有效地组织教学。 教材内容概览 “速成汉语”教材通常按照以下结构编排，以确保内容的系统性和连贯性： 第一单元：你好！(Hello!) 语音基础： 汉语拼音字母表，声母，韵母，声调（阴平，阳平，上声，去声），声调的识别与练习。 基本问候语： 你好，谢谢，不客气，再见，对不起，没关系。 自我介绍： 我是...，你叫什么名字？ 常用词汇： 老师，学生，朋友，中国人，美国人，等等。 基本句型： “是”字句，人称代词（我，你，他/她）。 文化点： 中国人的问候习惯。 第二单元：我是谁？(Who am I?) 数字与计数： 1-100的数字，如何表示数量。 时间与日期： 今天，昨天，明天，星期几，几点，几分。 国籍与称谓： 我是中国人，法国人，等等。 常用词汇： 名字，电话号码，地址，职业。 基本句型： “有”字句，疑问句（吗，呢）。 文化点： 中国的姓氏文化。 第三单元：我吃什么？(What do I eat?) 饮食相关词汇： 米饭，面条，饺子，菜，水果，茶，咖啡。 餐厅对话： 点餐，结账，服务员，菜单。 常用词汇： 喜欢，吃，喝，买，要。 基本句型： 动词宾语结构，形容词作谓语。 文化点： 中国饮食的特点，筷子的使用。 第四单元：我在哪儿？(Where am I?) 地点词汇： 商店，银行，医院，火车站，机场，公园。 问路与指路： 请问，在哪里？往左，往右，直走。 交通工具： 出租车，公交车，火车，飞机。 常用词汇： 去，来，坐，坐车。 基本句型： 方位词（里，上，下，前，后）。 文化点： 中国的城市交通。 第五单元：天气怎么样？(How's the weather?) 天气相关词汇： 晴天，阴天，下雨，下雪，冷，热。 描述天气： 今天天气很好，很冷。 常用词汇： 喜欢，不好，怎么样。 基本句型： 程度副词（很，太）。 文化点： 中国各地的气候特点。 （教材将继续按照此类模式，逐步深入，涵盖购物、家庭、购物、学习、工作等更多生活场景，以及更复杂的句型和表达。） 学习建议 为了最大化“速成汉语”的学习效果，建议学习者： 1. 坚持每日练习： 语言学习贵在坚持，每天安排固定的时间进行听说读写练习。 2. 充分利用录音： 反复听录音，模仿发音，尤其是声调。可以尝试录下自己的声音，与标准发音进行对比。 3. 积极开口： 抓住一切机会开口说汉语，不要害怕犯错。可以与同学、朋友练习，或者自言自语。 4. 多读多看： 课文、对话都是极好的阅读材料，同时也可以尝试阅读一些简单的汉语绘本或儿童读物。 5. 主动思考： 在学习新词汇和句型时，尝试理解其背后的逻辑和用法，并将其与已知知识进行联系。 6. 善用英语注释： 英语注释是帮助理解的强大工具，遇到不理解的地方，及时查阅注释。 结语 《对外汉语教材系列-速成汉语(英语注释本)》以其务实的编排、精炼的内容和便捷的英语注释，为广大汉语学习者提供了一条通往汉语世界的捷径。它不仅是一本教材，更是一位耐心细致的汉语老师，一位可靠的文化向导。相信通过本书的学习，每一位有志于学习汉语的朋友，都能在这条充满乐趣和收获的学习旅程中，迈出坚实的第一步，并最终实现用汉语自如交流的美好愿景。

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这本书，坦率地说，是我在汉语学习漫漫长路上遇到的一个**里程碑式的存在**。当初我抱着试试看的心态开始接触这套“速成汉语”，实在是出于对外语学习效率的极致追求。市面上的教材汗牛充栋，各有侧重，但大多逃不过一个窠臼：要么过于侧重枯燥的语法讲解，让人望而生畏；要么就是内容天马行空，脱离了日常交流的实际需求。然而，这套教材似乎找到了一种近乎完美的平衡点。它没有一上来就用复杂的专业术语把你淹没，而是非常巧妙地将核心的词汇和最实用的句型融入到精心设计的场景对话中。我尤其欣赏它的**“情境驱动”**模式。学习一个新概念时，你不是在死记硬背孤立的词条，而是立刻就能看到这个词在真实的交流语境中是如何被运用和强化的。这种浸入式的学习体验，极大地降低了学习的心理门槛，让初学者也能快速建立起“我能用汉语交流”的信心。更不用提那精心编排的练习部分，它们的设计精妙且富有层次感，从基础的听力和模仿，到后期的自由发挥和角色扮演，每一步都稳扎稳打，让人感觉到自己的进步是**肉眼可见**的。对于那些希望在短时间内获得扎实口语基础，并对中国文化有初步了解的自学者来说，这套教材简直是不可多得的宝藏。

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从一个**审美和用户体验**的角度来看，这套教材的编排设计也达到了一个很高的水准。在海量信息爆炸的时代，一个清晰的视觉引导至关重要，而这套书在这方面做得极为出色。排版不是那种死板的、密密麻麻的文字堆砌，而是留有足够的**“呼吸空间”**。重点突出的部分，无论是语法标记还是重点词汇的解释，都采用了恰到好处的字号和颜色对比，使得学习过程**赏心悦目**且不易疲劳。我经常能看到一些精心挑选的插图或小小的文化侧边栏，它们不仅起到了放松眼睛的作用，更重要的是，它们起到了一个**“情景锚点”**的作用，帮助我将抽象的语言点与具体的画面和场景联系起来。这种对学习者心理负荷的细致关照，体现了教材制作团队的匠心。很多人低估了视觉体验对长期学习坚持度的影响，但对于我这种需要长时间面对文字材料的人来说，一个好的排版设计，能极大地提升学习的**“黏性”**。它让原本可能枯燥的重复练习，变成了一种更具吸引力的探索过程。

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说句实在话，很多号称“速成”的材料，学完之后我常常有一种“纸上谈兵”的无力感。但《速成汉语》系列带给我的体验是**截然不同**的，它更像是给我提供了一套可靠的“战斗工具箱”，而不是一堆华而不实的装饰品。我个人对教材的**“实用性和迁移性”**非常看重。我发现自己学习的很多句型和表达，能非常顺畅地应用到我与中国同事的日常邮件往来和会议交流中去，这才是检验教材是否成功的黄金标准。它的设计者显然深入研究了当代汉语的**“鲜活度”**，避免了大量陈旧、脱离时代背景的“教科书式”表达。我尤其喜欢它在处理一些口语习惯和非正式用语时的精准度，这些往往是传统教材中缺失或处理得模糊不清的部分。通过这套书的学习，我建立起了一种非常健康的心态——不再惧怕犯错，因为教材鼓励你在真实语境中大胆使用你所学的一切。这种由内而外建立起来的自信，比任何高分的考试成绩都来得有价值。它真正做到了，让你从一个旁观者，迅速转变为一个积极的参与者。

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我不得不承认，作为一名对语言学习有深度洁癖的“老学究”，我对教材的**逻辑构建和知识密度**有着近乎苛刻的要求。这套“速成汉语”在这一点上，展现出了令人印象深刻的专业素养。它的课程模块化设计非常清晰，每一课都有明确的教学目标，并且这些目标之间呈现出一种**螺旋上升**的递进关系。它不像某些速成教材那样，为了追求“快”而牺牲了语言结构的严谨性。相反，它在快速推进进度的同时，非常注重基础的“地基”是否牢固。举个例子，它对声调和语法的处理，既没有过度简化到失去准确性，也没有过度复杂化到令人却步。它似乎非常懂得学习者在不同阶段的认知负荷能力，总能在你感觉即将疲惫时，提供一个易于消化、但又极其关键的知识点进行巩固。此外，我对它在**文化融入**方面的处理拍案叫绝。它不是简单地在附录里罗列一些文化知识点，而是将这些文化背景、礼仪习惯、乃至思维方式，非常自然地编织进了对话和注释之中，让你在学习语言的表象下，同步吸收其背后的文化内核。这对于一个渴望真正“掌握”汉语，而非仅仅是“会说几句”的人来说，至关重要。

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如果非要我从一个**“跨文化交流者”**的视角来评价，我会说这套教材的价值远超其定价。它不仅仅是在教你“说什么”，更是在教你“怎么思考”以及“如何得体地表达”。在学习过程中，我发现它在处理一些**中西文化差异**带来的表达障碍时，提供了解释和替代方案，这对于建立真正的双向理解是极其宝贵的。它没有刻意美化或歪曲任何一方的文化，而是以一种客观、友好的态度，引导学习者去理解汉语背后的逻辑体系。比如，它在讲解某些涉及谦虚或客套的表达时，会非常清晰地指出其在英语文化中对应的语境和潜在的误解。这种**“预先警示”**机制，极大地减少了我在实际交流中可能遇到的尴尬和摩擦。总而言之，这套书就像一位经验丰富、耐心十足的私人导师，它不仅为你铺平了基础知识的道路，更重要的是，它为你装备了穿越文化藩篱的**“软实力”**。它教会我的，是成为一个有效的、有同理心的沟通者。

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