全国中小学危房改造工程典型材料汇编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

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出版时间:1900-01-01

价格:21.0

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isbn号码:9787040113556

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• 中小学危房改造
• 校舍安全
• 工程案例
• 建筑材料
• 典型材料
• 工程建设
• 教育设施
• 安全工程
• 建筑技术
• 危房改造

《建筑工程施工现场管理实务》 一、 工程概况 本书聚焦于现代建筑工程施工现场管理，旨在为广大建筑工程从业人员提供一套系统、实用、可操作的理论框架与实践指导。建筑工程的复杂性与风险性日益凸显，对现场管理的精细化、科学化要求也越来越高。有效的现场管理是确保工程质量、安全、进度、成本控制的关键，更是提升企业核心竞争力的重要途径。本书紧密结合当前建筑行业的发展趋势和实际需求，内容涵盖了施工现场管理的各个核心环节，力求做到理论与实践并重，宏观与微观结合。 二、 本书内容概述 本书共分为十一章，对建筑工程施工现场管理的各个方面进行了深入的阐述和剖析。 第一章 建筑工程施工现场管理概述 本章首先对建筑工程施工现场管理的定义、范畴、重要性及其发展历程进行了梳理。重点阐述了施工现场管理的基本原则，包括计划性、协调性、控制性、预防性、经济性等。同时，分析了当前建筑工程施工现场管理中存在的突出问题，如管理水平参差不齐、信息化程度不高、安全事故频发、成本控制难度大等，并提出了未来发展的方向和趋势，如数字化、智能化管理，绿色施工，精益建造等。 第二章 施工现场组织管理 本章详细介绍了施工现场的组织架构设置。包括项目经理部的构成、各部门的职责划分，如工程部、技术部、质量部、安全部、物资部、财务部等。重点讲解了施工现场管理人员的配备、素质要求及岗位职责。针对不同规模和复杂程度的工程项目，提出了组织结构设计的原则和方法。同时，对施工现场的平面布置和资源配置进行了论述，强调了科学规划对于提高管理效率和施工便利性的重要性。 第三章 施工现场进度管理 进度管理是施工现场管理的重中之重。本章首先介绍了施工进度计划的编制依据、编制方法和内容要求，包括总进度计划、分部分项工程进度计划、月度（旬）计划等。重点讲解了常用的进度计划表示方法，如横道图、网络图（关键线路法CPM、标疳图PERT）等，并分析了它们的优缺点及适用场景。在进度控制方面，本章深入探讨了进度偏差的分析方法，如挣值管理（EVM）的应用，并提出了多种有效的进度控制措施，如优化施工方案、加强资源调度、合理安排工序搭接、实施动态调整等，确保工程按期完成。 第四章 施工现场质量管理 质量是工程的生命线。本章系统阐述了施工现场质量管理的目标、原则和内容。详细介绍了质量控制的各个环节，包括原材料、构配件的进场验收，施工过程中的质量检查与评定，以及分部分项工程和单位工程的质量验收。本章重点讲解了质量管理体系的建立与运行，如ISO9000质量管理体系在建筑工程中的应用。同时，深入分析了常见的质量通病及其预防措施，并强调了质量事故的责任追究和处理机制。 第五章 施工现场安全管理 安全生产是企业生存和发展的基石。本章全面讲解了施工现场安全管理的重要性、法律法规和标准规范。详细介绍了安全生产责任制、安全生产规章制度和操作规程的制定与执行。在安全技术措施方面，本章重点阐述了高处作业、起重吊装、临时用电、脚手架工程、土方工程、基坑工程等关键部位和环节的安全防护措施。同时，对施工现场的消防安全、职业健康安全以及应急救援体系的建设进行了深入的探讨，强调了安全培训和隐患排查的重要性。 第六章 施工现场成本管理 成本控制是提高企业经济效益的关键。本章从施工现场管理的角度，对工程成本的构成、形成和影响因素进行了分析。详细介绍了施工现场成本预测、成本计划、成本核算和成本分析的方法。重点讲解了降低施工现场成本的有效途径，包括优化设计方案、合理选择材料、精细化组织施工、加强现场签证管理、节约能源资源等。本章还强调了成本控制与进度、质量、安全管理的协调性。 第七章 施工现场物资设备管理 物资和设备是工程建设的物质基础。本章详细阐述了施工现场物资管理的各个环节，包括物资的采购、验收、储存、发放、盘点和计量。重点介绍了物资计划的编制、物资的质量控制和节约使用。在设备管理方面，本章论述了施工设备的选择、进场验收、使用、维护保养、报废等全过程管理。强调了提高设备利用率、降低设备运行成本，以及加强设备安全管理的重要性。 第八章 施工现场信息管理与应用 随着信息化技术的发展，信息管理在施工现场管理中的作用日益凸显。本章介绍了施工现场信息管理的内涵、原则和内容。详细阐述了施工现场信息化的现状和发展趋势，如BIM技术在施工管理中的应用、物联网技术在设备监控中的应用等。本章还探讨了施工现场信息化的主要内容，包括进度信息、质量信息、安全信息、成本信息、物资信息、文档资料等，并提出了信息采集、传输、处理、共享和应用的方法。 第九章 施工现场文明施工与环境管理 文明施工是展示企业形象和社会责任的重要窗口。本章从施工现场管理的角度，对文明施工的管理要求、内容和措施进行了详细阐述。重点包括施工现场的围挡、标识、环境卫生、噪声控制、扬尘控制、污水排放、垃圾分类处理等。同时，本章也探讨了施工现场的环境保护和资源节约，如绿色施工理念的实践，推广节能减排技术等，强调了施工现场对周边环境的影响和责任。 第十章 施工现场合同管理与法律事务 合同是施工活动的基础和保障。本章从施工现场管理者的角度，阐述了施工合同管理的重要性。详细介绍了施工合同的种类、主要条款，以及在施工现场如何进行合同的履行、变更、索赔和结算。本章还对施工现场常见的法律事务进行了梳理，如合同纠纷的预防与处理、知识产权保护、劳动合同管理等，强调了遵守法律法规，防范法律风险。 第十一章 施工现场管理案例分析 为了使读者更直观地理解和掌握施工现场管理的理论知识，本章精选了多个不同类型、不同特点的建筑工程施工现场管理典型案例。通过对这些案例的深入分析，展示了在实际管理过程中遇到的问题、采取的策略、取得的成效以及吸取的经验教训。案例分析涵盖了进度超前控制、质量通病防治、安全事故预防、成本节约增效、现场文明施工等多个方面，旨在帮助读者提升解决实际问题的能力。 三、 本书特色与价值 本书最大的特色在于其高度的实践性和操作性。作者团队结合多年的建筑工程现场管理经验，将理论知识与实际工作紧密结合，提供的管理方法和工具都具有很强的可操作性。本书内容全面，覆盖了施工现场管理的各个关键领域，为读者提供了一个完整的管理框架。同时，本书注重理论的更新与发展，融入了BIM技术、大数据等前沿理念，具有前瞻性。 本书的读者对象广泛，包括但不限于： 施工企业项目管理人员： 项目经理、总工程师、工程部长、技术员、质检员、安全员、资料员等。 建设单位的项目管理人员： 关注工程进度、质量、安全和成本控制。 监理单位的项目监理人员： 履行对施工现场的监督职责。 造价咨询单位的造价工程师： 参与工程成本的控制和结算。 建筑工程专业的学生及教师： 作为教材或参考书，学习和研究施工现场管理。 对建筑工程施工现场管理感兴趣的其他相关从业人员。 通过阅读本书，读者将能够： 系统掌握建筑工程施工现场管理的基本理论和方法。 提升现场组织管理、进度控制、质量管理、安全管理、成本控制等核心能力。 学习和应用先进的施工现场管理工具和技术。 有效识别和规避施工现场管理中的风险。 提高工程项目的整体管理水平和经济效益。 树立科学、精细、高效的施工现场管理理念。 四、 结语 建筑工程施工现场的管理是一项系统而复杂的系统工程，它贯穿于工程建设的全过程。本书希望能够成为广大建筑工程从业人员手中的一本得力工具书，帮助大家更好地理解和掌握施工现场管理的精髓，在实际工作中不断提升管理水平，为我国建筑行业的健康发展贡献力量。

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说实话，我当初拿到这本《全国中小学危房改造工程典型材料汇编》时，第一反应是：这得有多枯燥啊？但当我真正开始浏览目录和内页时，那种“枯燥”立刻被一种深沉的敬意所取代。它不是一本关于“宏大叙事”的书，而是关于“微观落实”的百科全书。我特别关注到一个章节，可能是关于特定地域的抗震加固技术的探讨，比如在地震带地区，如何巧妙地运用“消能减震”技术，而不是简单粗暴地增加墙体厚度。这种精细化的处理，体现了国家层面对于教育设施安全投入的认真程度。这本书显然汇集了来自五湖四海的“典型材料”，这意味着它不是由单一的团队闭门造车完成的，而是全国范围内优秀实践经验的集合。我甚至想象到，有些案例可能详细记录了某个偏远山区学校，仅凭有限的资金和资源，如何通过巧妙的材料替代和工序创新，最终实现危房的成功周转和安全升级。这种精神，比任何华丽的辞藻都更能打动人。它让我们看到，在那些光环照不到的角落，真正为孩子们的安全默默付出、攻克技术难关的人们，他们的工作是多么细致入微、充满挑战。这本书，更像是一部活的历史，记录了我们国家在解决教育基础设施安全这一基本民生问题上，所走过的每一步脚印。

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阅读这本《全国中小学危房改造工程典型材料汇编》，需要的不是学术上的批判精神，而是一种对“执行细节”的敬畏之心。这本书的价值，或许远超出了其本身的物理形态。它更像是一个国家级数据库的缩影，将过去数年间，无数工程师和建设者们在实战中积累的“隐性知识”进行了显性化、结构化的整理。我可以想象，书的内页中，一定穿插着大量的对比图：改造前摇摇欲坠的结构照片，与改造后清晰可见的加固节点图。这些视觉冲击力极强的证据，远胜于任何抽象的政策文件。如果这本书真的做到了对全国典型案例的全面覆盖，那么它就提供了一个横向对比的平台——让不同省份、不同气候带的同仁们可以相互学习、取长补短。它极大地缩短了新技术的推广周期，避免了重复“踩坑”的现象。简而言之，这不是一本用来“读”的书，而是一本需要被“用”的参考手册，它支撑着中国教育基础设施安全底线的稳固，其意义深远，绝非普通出版物可以比拟。

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从一个普通读者的角度来看，这本书的“沉重感”还来源于它所承载的社会责任。中小学，是孩子们人生中第一个正式的集体学习场所，它的安全系数直接关系到无数家庭的幸福。所以，这本书里的每一个“典型材料”，都意味着成百上千张家长和老师放心的笑脸。我猜测，这本书在收录材料时，一定非常注重案例的“典型性”和“可借鉴性”。它不会只展示那些资金充足、技术先进的“样板工程”，更应该包含那些资源有限、环境恶劣的“逆袭工程”。只有后者，才能真正帮助到最需要帮助的地区。例如，针对山区高湿、高寒或多风沙地区，混凝土的抗冻融循环能力、钢材的防腐蚀处理工艺，这些在普通建筑规范中可能是一笔带过的内容，在这本汇编里，我相信会得到极其详尽的专项论述和对比实验数据。这本书的读者群体，很可能是那些资源相对匮乏、但任务最为艰巨的一线工作者。因此，它的语言风格或许会更加朴实无华，甚至带有一种命令式的简洁，因为在工地上，时间就是安全，明确的指令比华丽的辞藻更有价值。

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我一直认为，真正的专业书籍，其价值在于提供一个清晰的、可复制的“方法论框架”。《全国中小学危房改造工程典型材料汇编》恰恰扮演了这样一个角色。它不仅仅罗列了“什么项目做了什么”，更深层次地展示了“为什么这么做”以及“怎么确保它成功”。我特别期待看到其中关于“全过程质量控制”的章节描述。我们都知道，工程质量问题往往出在细节和监管的薄弱环节。这本书很可能收录了从项目启动阶段的勘察记录模板、到施工过程中的关键节点验收标准，再到竣工后的长期监测方案。这种全生命周期的视角，对于避免日后隐患至关重要。例如，它会不会对比不同类型的防水材料在不同气候条件下的耐久性数据？会不会分析某个特定项目的预算超支情况，并剖析其根源是设计缺陷还是管理不善？如果能做到这一点，那么这本书就不单单是技术手册，更是一本高质量的项目管理教科书。对于刚入行的项目经理而言，这本书提供的不是理论模型，而是可以直接套用的“最佳实践范本”。它使得“危房改造”这一原本充满不确定性的复杂工作，被系统化、标准化，极大地提升了效率和可靠性。

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这本书，光看名字《全国中小学危房改造工程典型材料汇编》，就让人心里咯噔一下，感觉沉甸甸的。这绝对不是那种可以抱着咖啡在沙发上轻松翻阅的休闲读物。它更像是一本案头必备的工具书，是那些常年奔波在基层教育基建一线的工程师、项目经理，甚至是教育局负责后勤的领导手里，沾着灰、翻得卷了边的“秘籍”。我猜想，里面的内容一定不是那种泛泛而谈的政策解读，而是充满了实打实的、经过无数次现场勘查和技术论证后沉淀下来的“干货”。比如，如何针对不同年代、不同地理环境下的校舍结构进行安全评估的细致流程，那些关于砖混结构、钢筋混凝土梁柱受损的量化标准，恐怕都会被一一列举。更别提那些改造过程中经常遇到的棘手问题——比如如何在不影响正常教学的前提下进行主体加固，或者如何平衡预算紧张与安全标准的矛盾。我能想象，翻开其中任何一页，映入眼帘的都是密密麻麻的技术图纸标注、材料规格型号对比，甚至是某个具体工程案例的成本核算表。对于我们这些身处信息时代，习惯了碎片化阅读的人来说，光是消化这些专业术语和详尽的数据，就需要极大的耐心和专业背景。这本书的价值，不在于它的“可读性”，而在于它的“可操作性”，是无数次“试错”后凝结成的宝贵经验，是确保下一代孩子拥有安全学习环境的无声守护者。

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