英語.第一冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:中南大學齣版社(中南工業大學)

作者:

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2004-07-01

價格:16.8

裝幀:

isbn號碼:9787810619387

叢書系列:

圖書標籤:

• 英語
• 教材
• 小學英語
• 一年級
• 入門
• 學習
• 教育
• 課本
• 基礎
• 少兒

《英語：入門》 一、 課程概述 《英語：入門》是一套專為英語初學者設計的綜閤性學習教材。本課程旨在為學習者打下堅實的英語基礎，培養語言溝通能力，並激發對英語學習的持久興趣。本套教材內容涵蓋聽、說、讀、寫四個方麵的基礎技能，並融入瞭跨文化交流的意識，幫助學習者不僅掌握語言本身，更能理解語言背後的文化。 二、 教學目標 完成本套課程的學習後，學習者應能： 語音與發音： 準確掌握英語的音標，能夠區分相似的音素，並在日常交流中進行清晰、自然的語音錶達。 詞匯與語法： 掌握常用詞匯，理解基本詞性及句子結構，能夠運用簡單的語法規則進行準確的句子構建。 聽說能力： 理解日常生活中常見的話題（如自我介紹、問候、點餐、購物、問路等），並能進行簡單、有效的口頭交流。 讀寫能力： 閱讀簡單的英文文本，理解其大意；能夠運用所學詞匯和語法寫齣簡單的句子和短文，錶達個人想法。 文化意識： 初步瞭解英語國傢的文化習俗，理解語言與文化之間的聯係，培養跨文化交流的敏感度。 三、 教材結構與內容亮點 本套教材共分為若乾個單元，每個單元都圍繞一個貼近生活的主題展開，循序漸進地引入新的語言知識和技能。 單元設置（示例，實際內容更為豐富）： 單元一：你好，新朋友！（Greetings and Introductions） 學習重點： 學習基本的問候語（Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening），學習如何自我介紹（My name is...），以及詢問對方姓名（What's your name?）。 詞匯： hello, hi, good, morning, afternoon, evening, name, my, is, you, what, your, I, am, thank, thanks, you're welcome, bye, goodbye. 語法： be 動詞（am, is）的基本用法，代詞（my, your, I）。 實踐活動： 角色扮演，模擬初次見麵的情景，進行自我介紹和問候。 文化角： 瞭解不同時間段的問候方式，以及在不同場閤的禮儀。 單元二：我是誰？（About Me） 學習重點： 學習錶達自己的國籍、職業、年齡（如果閤適），以及詢問他人的相關信息。 詞匯： China, Chinese, Japan, Japanese, American, teacher, student, doctor, engineer, old, young, number, one, two, three...ten. 語法： be 動詞（are）的用法，疑問詞（who, where, how old），數字。 實踐活動： 兩人一組，互相提問關於身份、職業等問題，加深對“be”動詞和疑問詞的理解。 文化角： 瞭解不同國傢的人們在介紹自己時可能提及的信息。 單元三：我的傢庭（My Family） 學習重點： 學習傢庭成員的稱謂，以及描述傢庭成員。 詞匯： family, father, mother, dad, mom, brother, sister, son, daughter, parents, grandparent, he, she, his, her. 語法： 物主代詞（his, her）的用法，第三人稱單數“he, she”的代詞用法。 實踐活動： 畫齣自己的傢庭成員圖，並用簡單的英文句子進行描述。 文化角： 瞭解不同文化中對傢庭的定義和重視程度。 單元四：顔色與形狀（Colors and Shapes） 學習重點： 學習常見的顔色和基本形狀的英文名稱，並學習用形容詞修飾名詞。 詞匯： red, blue, yellow, green, black, white, orange, purple, pink, brown, shape, circle, square, triangle, star, big, small, long, short. 語法： 形容詞的基本用法，形容詞與名詞的搭配。 實踐活動： 描述教室裏的物品的顔色和形狀，進行色彩配對遊戲。 文化角： 瞭解不同顔色在不同文化中的象徵意義。 單元五：數字與計數（Numbers and Counting） 學習重點： 擴展數字學習範圍，學習如何數數，以及在日常生活中運用數字（如電話號碼、日期等）。 詞匯： eleven, twelve, thirteen...twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, phone number, date, year, month, day. 語法： 較多數字的錶達，以及與數字相關的名詞。 實踐活動： 練習數數，玩數字遊戲，交換電話號碼。 文化角： 瞭解數字在西方文化中的一些特殊用法或象徵。 單元六：吃點什麼？（Food and Drink） 學習重點： 學習常見的食物和飲料的名稱，以及在餐廳或商店點餐、購物的基本錶達。 詞匯： food, drink, apple, banana, orange, grape, bread, rice, meat, fish, chicken, water, milk, juice, tea, coffee, restaurant, shop, please, want, like, yes, no, some. 語法： 動詞“want, like”的用法，簡單疑問句“Do you want...?”，不定冠詞“a, an”的基本用法，some 的用法。 實踐活動： 模擬在餐廳點餐的場景，列齣自己喜歡的食物清單。 文化角： 瞭解不同國傢人們的飲食習慣和偏好。 單元七：我在哪兒？（Places and Directions） 學習重點： 學習常見的地點名稱（學校、醫院、公園、商店等），學習如何問路和指路。 詞匯： place, school, hospital, park, library, store, bank, post office, street, road, way, left, right, straight, here, there, where, turn. 語法： 介詞（in, on, at）的初步接觸，方位詞。 實踐活動： 學習識彆地圖上的地點，模擬問路和指路的對話。 文化角： 瞭解不同城市或國傢對街道命名的習慣。 單元八：我的愛好（Hobbies and Interests） 學習重點： 學習錶達自己的愛好和興趣，以及詢問他人的愛好。 詞匯： hobby, interest, read, book, music, play, sport, football, basketball, sing, dance, movie, watch, listen, like, love. 語法： 動詞的現在進行時（初步接觸，主要用於描述正在進行的動作，或錶達興趣），動名詞（在“like”後直接跟動詞的-ing形式）。 實踐活動： 分享自己的愛好，互相瞭解彼此的興趣。 文化角： 瞭解不同文化中人們普遍的愛好和休閑方式。 教材特色： 情境式教學： 每個單元都圍繞一個具體的生活場景，讓學習者在真實語境中學習語言，增強學習的實用性和趣味性。 聽說領先： 大量設計聽力理解和口語練習環節，鼓勵學習者大膽開口，剋服“啞巴英語”。 圖文並茂： 豐富的圖片和插畫，幫助學習者直觀理解詞匯和情境，激發學習興趣。 循序漸進： 知識點難度遞增，語法結構由簡到繁，詞匯量逐步積纍，確保學習的平穩過渡。 文化融入： 在每個單元都設有“文化角”欄目，引導學習者瞭解英語國傢的文化習俗，培養跨文化交流能力。 練習豐富： 提供多樣化的練習題型，包括填空、選擇、連綫、簡答、角色扮演等，鞏固所學知識。 音頻支持： 配套的音頻資源，由母語人士錄製，幫助學習者糾正發音，模仿地道語調。 四、 學習方法建議 1. 堅持規律學習： 每天安排固定的時間學習，形成學習習慣。 2. 積極開口練習： 不要害怕犯錯，大膽地模仿音頻，與同學或朋友進行對話練習。 3. 重視聽力輸入： 多聽教材配套音頻，反復練習，逐步提高聽力理解能力。 4. 多查多記： 遇到不認識的單詞，及時查閱字典，並嘗試用新詞造句。 5. 聯係生活： 將所學的英語知識與日常生活聯係起來，例如用英語給物品貼標簽，嘗試用英語描述身邊的事物。 6. 利用碎片時間： 在通勤、休息等時間，可以聽聽英語廣播、看看簡單的英語動畫片，營造英語學習氛圍。 7. 保持好奇心： 對英語語言和文化保持好奇，主動探索，學習將變得更加有趣。 五、 學習對象 本套教材適閤所有對英語感興趣，希望從零開始係統學習英語的學習者，包括： 初次接觸英語的學生。 希望鞏固基礎，提升英語能力的成人學習者。 準備參加初級英語考試的學習者。 對英語國傢文化感興趣，希望瞭解更多信息的人士。 《英語：入門》將是您開啓英語學習之旅的理想夥伴，助您邁齣堅實的第一步，自信地走嚮更廣闊的英語世界。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常簡潔，配色上選擇瞭柔和的米白色和深藍色搭配，給人一種沉穩而又不失活力的感覺。我是在一個朋友的推薦下購買的，他是一位資深的英語教師，告訴我這本書的編排非常注重基礎的鞏固。拿到手後我立刻翻閱瞭一下目錄，發現它將語法點的講解和日常對話場景結閤得非常好，不像我以前看過的那些純粹的語法書，讀起來枯燥乏味。尤其是第一單元的“基礎動詞”部分，作者並沒有直接拋齣復雜的時態變化，而是通過一係列非常貼近生活的場景，比如“在咖啡館點單”、“問路指引”等，來自然地引入“be”動詞和一般現在時，這種循序漸進的方式讓我這個基礎比較薄弱的學習者感到很友好。書中的練習題設計得也很有趣，不僅僅是簡單的填空和選擇，還有一些需要自己組織語言的小作文，雖然量不多，但足以檢驗我是否真正掌握瞭所學的知識點。我特彆喜歡它在每個章節末尾設置的“文化小貼士”，雖然與核心語法關係不大，但能讓我對英語國傢的風俗習慣有所瞭解，這讓學習過程更加生動立體。

评分☆☆☆☆☆

作為一位準備考研的文科生，我對英語閱讀的邏輯結構非常敏感。我發現市麵上很多基礎教材在“句子成分分析”這塊做得不夠深入，導緻學生在麵對長難句時容易抓不住重點。這本書在這方麵錶現得相當專業和嚴謹。它用圖示和分解的方式，清晰地剖析瞭主謂賓定狀補的結構，並且非常有針對性地講解瞭定語從句和狀語從句的引導詞的用法。最讓我印象深刻的是，書中對“連接詞”的講解部分，它不是簡單地羅列“and, but, because”，而是深入探討瞭它們在錶達遞進、轉摺、因果關係時的細微功能差異。這對於提升我的閱讀速度和準確理解作者意圖至關重要。我做完一章的練習後，習慣性地對照後麵的答案解析，發現它的解析非常詳盡，不僅告訴你哪個是正確答案，更重要的是解釋瞭為什麼其他選項是錯誤的，這種“反嚮學習法”對我糾正思維定勢很有幫助。總體來說，它像一位經驗豐富的老教授在為你把脈，每一個知識點的引入都恰到好處。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較喜歡動手操作的學習者，我不太相信“光看不練”的學習方式。這本書最吸引我的地方，就是它那豐富的互動性設計。它在每個章節後麵都附帶瞭一份“口語模仿練習清單”，這些清單上的內容都是圍繞該單元的核心句型設計的，要求學習者錄下自己的發音並與標準發音進行對比。雖然我沒有使用它配套的光盤，但書中的文本提示已經足夠清晰。更重要的是，它鼓勵學習者進行“角色扮演”練習，比如模擬在銀行開戶或者在餐廳預訂座位的場景。這種強調實踐操作的理念，極大地激發瞭我開口的欲望。我發現當我嘗試自己用新學的句型去描述一個情景時，那些知識點纔真正轉化成瞭我的技能，而不是停留在紙麵上。唯一的缺點是，如果能再增加一些針對聽力理解的練習題，比如簡短的對話聽寫，那就更完美瞭，目前這本書的側重還是在“輸齣”而非“輸入”的純強化上。

评分☆☆☆☆☆

我是一個職場人士，學習英語主要是為瞭能更好地進行跨部門的郵件溝通和偶爾的綫上會議。坦白說，我對於市麵上那些動輒上百個單詞的“速成”教材感到非常抗拒，因為它們往往忽略瞭語言的實際運用能力。這本書給我的最大驚喜在於它對“語境”的重視。它沒有急於讓你去背誦那些晦澀難懂的固定搭配，而是用大量的例句展示瞭同一個詞匯在不同語境下的細微差彆。比如，關於“Look”這個詞，它不隻教瞭“看”，還通過對比“Look at”、“Look for”、“Look after”的用法，清晰地展示瞭動詞短語的魅力。我個人覺得，對於我這種目標明確的學習者來說，這種注重實戰的編排效率非常高。書本的排版也做瞭優化，字體大小適中，重點詞匯和句型都有加粗或用不同顔色標記，即使在光綫不太好的通勤路上閱讀，眼睛也不會感到疲勞。唯一的遺憾是，配套的音頻文件語速稍微偏快瞭一點，對於初學者來說可能需要多聽幾遍纔能完全跟上節奏。

评分☆☆☆☆☆

我購買這本書主要是為瞭給我的外籍鄰居做英語入門輔導，我需要一個結構清晰、易於理解，並且能快速建立學習興趣的教材。這本書給我的感覺就是“潤物細無聲”的學習體驗。它的設計語言非常平易近人，幾乎沒有那種高高在上的學術腔調。特彆是對“時間錶達法”和“數字讀法”的處理，它用瞭一種非常直觀的圖錶方式呈現，取代瞭傳統的枯燥列錶，這對於零基礎的學習者來說，門檻大大降低瞭。我嘗試讓我的鄰居跟著書本的進度學習，他反饋說即使是剛接觸英語的外國人，也能很快掌握基本的日常交流句式。書中的插圖風格是偏卡通化的，色彩明快，這使得學習過程充滿瞭樂趣，有效避免瞭成人學習者容易産生的畏難情緒。而且，它的定價也相當閤理，相對於它所包含的深度和廣度來說，性價比非常高。這本書成功地將基礎語言學習的枯燥性轉化成瞭一種可愛的探索之旅，非常適閤希望快速建立起英語自信心的初學者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆