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我喜欢精神胚胎的提法！终于明白自己确实的儿时情感是如何显现在日常生活中的 不可多读的自省书籍，不仅仅应用在孩子，还有我们可爱的成人

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养育孩子是给他爱和自由，而不是绑住孩子，让他听家长的话。她是一独立的个体

可以列入幼儿师范教材了。

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爱和自由，在我，对孩子而言，像是知之行不难的事。然，对自己，却很可能是知之，行，仍是老路。昏昏的大人，能昭昭地陪伴孩子朗朗地成长么？ 大词免说，且具体记一些适己的备忘先： 细心配合孩子成长，自作聪明的教育和引导破坏孩子内在感觉的饱满形成，可能把孩子的注意力引...  

还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。...  

两次读这本书，中间时隔一年。第一次并没读完，因为个人心境，很难进行下去；第二次则较为顺利，在里面找到了很多能应用在工作上的东西。 很喜这本书传达的蒙氏观点，也喜欢里面的例子，读的时候常会找到共鸣。从书的字里行间，能感受到孙瑞雪对孩子的...  

看完这本书之后我真的惊讶于当当的好评。 出发点是对的，我们要给予孩子爱和自由。但是不得不说书中的大量论点论据都有问题。看到最后，发觉此书俨然成了作者为其幼儿园做推广的手册。蒙式教育固然有其好的一面，但是决定有着严重的缺陷。这本书真的不值得推荐。  

“当给儿童自由时。。。。。。”这是本书自序的第一句话，看完全书翻回来看到它时，突然感到这句话充满了伪善。。。 本书将蒙氏思想中的一些关键要素，如精神胚胎，孩子的工作，感觉练习，敏感期，智力的形成等作了通俗化的介绍，并用相应的事例做了说明，虽然增强了可读性，...