本书以精神、智力、意识、潜意识以及教室常规等等,多方面阐述了新儿童教育法。全书内容丰富,观点新颖独特,具有一定的系统性、科学性、理论性、知识性及指导性。本书讲解深入浅出、通俗易懂,理论联系实际,不仅是教师的必备工具书,亦可供家长阅读、参考。
孙瑞雪,中国著名的幼儿教育家与心理学专家;“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;中国系统引进、实施国际蒙特梭利教育第一人;成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论;其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿园教育界的新纪元。
这本书是中国著名教育家、儿童心理学家孙瑞雪的一本经典之作,她是“爱和自由、规则与平等”教育精神、“完整的人和完整的成长”教育思想、“儿童敏感期”理论的创始人和倡导者,她的专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》是中国幼儿教育界的重量级作品,她多次做...
评分俺出身农民,从小就庄稼,上过几天学,也认识几个字。在俺们看来,养孩子和种庄稼差不多。 1.种庄稼得选好种子。孩子长成啥样,不好多是大人遗传基因决定的么?这点不多说,孩子已经生了,多说无用。 2.有了合适的环境,庄稼自己就长。孩子也是这样。老蒙怎么说来着,孩子是...
评分我妹妹最近刚做了妈妈。公司里正好有两位怀孕的女同事,预产期和我妹妹差不多(其中一位也刚生了),见她们成天看育儿网站,在当当上买书,我就跟着买了这本孙瑞雪的《爱与自由》——据说这是现在最畅销最好的幼教书籍。 我从来没想过这本讲幼教的书会如此吸引我,昨晚...
评分 评分俺出身农民,从小就庄稼,上过几天学,也认识几个字。在俺们看来,养孩子和种庄稼差不多。 1.种庄稼得选好种子。孩子长成啥样,不好多是大人遗传基因决定的么?这点不多说,孩子已经生了,多说无用。 2.有了合适的环境,庄稼自己就长。孩子也是这样。老蒙怎么说来着,孩子是...
老实讲,这本书的结构非常松散,更像是作者的私人日记片段的随机排列,而非精心编排的文学作品。起初我非常不适应,翻开几页后又合上,总觉得抓不住重点。但当我尝试用一种“漫游者”的心态去对待它时,体验完全不同了。我不再试图去梳理一个清晰的脉络,而是允许自己的思绪跟随文字的跳跃而自由联想。这种阅读方式反而带来了一种惊喜——文字如同触发器,不断地激发我过去被遗忘的记忆碎片,将它们与书中的描述奇妙地连接起来。它像一个巨大的、不设防的对话空间,作者的独白成为了我个人回忆的引子。这使得阅读过程充满了个人色彩,每一次重读,都会因为我自身经历的变化而产生新的理解,这是一种非常动态和私密的阅读体验。
评分这本书的文字像一阵清风,轻轻拂过心头,带来一种久违的宁静。它没有宏大的叙事,也没有跌宕起伏的情节,只是用一种近乎絮语的方式,记录了生活中的点滴感悟。我尤其喜欢作者描绘那些微小事物时的细腻笔触,比如清晨第一缕阳光洒在书页上的光影,或是雨后泥土散发出的那种特有的湿润气息。这些场景在我的脑海中构建了一个宁静的避风港,让人在喧嚣的日常中找到片刻的喘息。读完之后,感觉心灵被彻底洗涤了一番,那些平日里堆积的焦虑和烦躁似乎都消散了,只留下一种纯粹的、对当下生活的美好感知。这种“慢下来”的阅读体验,对于长期处于快节奏生活中的我们来说,无疑是一种及时的提醒,教会我们如何重新连接自己与周遭的世界。它不是那种会让你一口气读完的“爆款”,而更像是一杯需要细细品味的茶,每一口都有不同的回甘,需要用心去体会。
评分对于追求娱乐性和即时满足感的读者来说,这本书可能是一个灾难。它的文字密度极高,常常需要反复阅读同一句话才能领会其中包含的多层含义。作者似乎对“简单直白”抱有一种天然的反感,所有的情感表达都被包裹在层层叠叠的比喻和复杂的句式之下。我发现自己不得不放慢语速,甚至在某些段落,我需要停下来,在笔记本上画出思维导图来梳理作者的逻辑链条。这是一种挑战,但也是一种训练,它强迫我调动起那些在日常生活中几乎休眠的深层理解能力。它成功地将阅读从一种被动的接受,变成了一种主动的、甚至有些艰苦的智力劳动。读完后,我没有感到轻松,反而有一种精神紧绷后的疲惫,但这种疲惫是充实的,因为它意味着我的思维被推向了新的边界。
评分这本书的语言风格,让我联想到了某位上世纪初的欧洲作家,那种带着淡淡的忧郁和对人性本质的深刻洞察。它探讨了许多宏大的主题,比如时间、记忆的不可靠性,以及个体在巨大社会结构下的疏离感。但它没有直接给出答案,而是将这些问题抛给了读者,引导我们进行自我诘问。我印象最深的是其中关于“选择的悖论”的那一章,作者通过一个看似无关紧要的生活片段,揭示了我们日常决定背后隐藏的巨大重量。这让我反思了自己过去许多重大的转折点,那些当时自认为轻松的选择,其实都蕴含着沉重的代价。这本书的厚重感不是来自篇幅,而是来自它所承载的思想密度,它像一个沉静的镜子,反射出我们自身内心深处的困惑与挣扎。
评分坦白说,这本书的叙事节奏非常缓慢,甚至有些地方显得有些散漫,这对于习惯了快节奏、强情节小说的读者来说,可能是一个不小的挑战。我最初阅读时,也曾因为情节的“不推进”而感到一丝不耐烦,甚至怀疑自己是否抓住了作者的重点。然而,随着深入,我开始理解,作者的目的或许根本不在于讲述一个“故事”,而在于营造一种氛围,一种特定的心境。它更像是一部散文合集,或者说是一系列关于“存在”的哲学沉思。作者的用词极其考究,每一个形容词的选择都带着一种近乎偏执的精确性,仿佛在用文字雕刻心里的画面。虽然阅读过程需要极大的耐心和专注力,但一旦沉浸其中,那种智力上的满足感是其他作品难以比拟的。它要求读者付出努力去解码,而最终的回报是思想的深度拓展。
评分可以列入幼儿师范教材了。
评分我喜欢精神胚胎的提法!终于明白自己确实的儿时情感是如何显现在日常生活中的 不可多读的自省书籍,不仅仅应用在孩子,还有我们可爱的成人
评分看完很震撼!先要懂爱,才会去爱。对任何人,对身边人都适用!
评分可以列入幼儿师范教材了。
评分看完很震撼!先要懂爱,才会去爱。对任何人,对身边人都适用!
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