《高等医学院校选用教材•推拿学》是供成人教育中医药专业、中西医结合专业使用的教材。《高等医学院校选用教材•推拿学》共分7章,系统地介绍了推拿发展简史、推拿学基础知识、推拿的临床运用以及小儿推拿穴位及其常见病治疗,重点论述推拿对伤筋类疾病及小儿疾病的防治规律,简要介绍推拿学现代研究进展以及美容、保健、康复等方面的运用。
《高等医学院校选用教材•推拿学》可供成人教育中医药专业、中西医结合专业学生使用,也可作为自学考试应试人员、广大中医药专业工作者及中医药爱好者的学习参考书。
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这本书的编排结构简直堪称典范,逻辑性强到让人拍案叫绝。它并没有急于展示那些令人眼花缭乱的治疗手法,而是将大量的篇幅放在了“基础理论”和“推拿适应症与禁忌症”上。这就像盖高楼,地基不牢,上层建筑再华丽也是空中楼阁。我个人尤其欣赏它对“辨证”的重视,明确指出,推拿不是万能的,什么时候该用“揉法”,什么时候应该“点按”,关键在于对患者体质和病情的准确判断。书中用大量的篇幅讲解了“望、闻、问、切”在推拿诊断中的应用,将这些传统中医的精髓融入到具体的推拿操作中,避免了将推拿变成一种纯粹的体力活。每讲完一类疾病的治疗方案,后面都会紧跟着“注意事项与风险防范”,这种对医者责任的强调,让我读来倍感敬畏。这本书真正体现了“医者仁心,技者精湛”的职业操守。
评分说实话,初读这本书时,我差点被那些密密麻麻的术语和复杂的穴位命名给劝退了。它绝不是一本可以让你在咖啡馆里悠闲翻阅的书,它更像是实验室里的操作手册,要求极高的专注度。我不得不承认,在理解某些关于“气机升降”和“经络传导”的深奥理论时,我甚至需要借助一些其他的辅助读物来打通任督二脉。然而,一旦你坚持下来,攻克了最初的难关,那种豁然开朗的感觉是无与伦比的。最让我受益匪浅的是它对“手法力度与频率的量化描述”,比如在治疗某些慢性劳损时,对“持续性深压”的要求,书中会明确指出“力度应达到患者可耐受的疼痛阈值下10%的强度,维持时间不少于3分钟”。这种精确性,极大地提升了我对自身手法训练的标准,不再凭感觉办事,而是有章可循,有据可依。
评分这本厚厚的《推拿学/高等医学院校选用教材》,光是捧在手里就能感受到它沉甸甸的分量,这绝不是那种轻飘飘的入门读物,而是一本扎扎实实的工具书,是未来悬壶济世的学子们必须啃下来的硬骨头。我当初拿到它的时候,心里是既敬畏又忐忑的,因为我深知,推拿这门学问,绝非简单的穴位按摩,它背后是中医理论的博大精深,是经络腧穴的复杂关联,是对人体结构乃至病理生理的深刻理解。书中的文字,尽管是教科书的严谨风格,但字里行间透露出的,是对生命的尊重和对技术的追求。我特别喜欢它对不同病症的辨证论治部分,那种层层递进的分析逻辑,让我这个初学者也能大致勾勒出疾病的脉络,明白为何要采取特定的推拿手法。它不像市面上某些通俗读物那样,把推拿说得神乎其神,而是用科学、系统的框架,将这门古老的技艺现代化、规范化。为了完全掌握书中的内容,我几乎是照着书上的图谱一笔一划地描摹,反复揣摩那些关于力道、频率和手法的细微差别,深感知识的浩瀚与自身的渺小。
评分拿到这本教材,我的第一感受就是“专业得令人发指”。翻开扉页,精密的解剖图谱占据了极大的篇幅,这立刻打消了我对它可能流于表面的疑虑。它不像我以前看过的那些关于“养生”的书籍,只是泛泛而谈,这本教材从骨骼、肌肉、神经的走向开始,细致入微地构建了推拿操作的物理基础。尤其是关于“特定穴位的刺激对相关脏腑功能的影响”这一章,作者引用了大量的实验数据和临床案例来佐证,这种严谨性让人不得不信服。我印象特别深刻的是关于“脊柱相关疾病”的论述,它将推拿手法与现代康复学理论巧妙地结合起来,比如针对颈椎病的“弹拨法”的深度和角度要求,书中甚至细化到了毫米级的操作指导,配上清晰的示意图,简直就是手把手教学。阅读过程中,我常常需要停下来,对照着人体模型反复确认,那种将理论与实践紧密结合的阅读体验,是其他任何书籍都无法替代的。它要求的不只是记忆,更是理解和内化。
评分这本教材的价值,远远超出了课堂教学的范畴。它更像是一本临床实践的“宪法”。我注意到,不同于其他侧重于单一病种的推拿书籍,这本教材的覆盖面广得惊人,从儿科的惊厥、疳积,到老年病的关节僵硬,再到常见的运动损伤,几乎囊括了推拿可以介入的所有领域。每部分的论述都基于大量的临床数据和文献综述,显得十分可靠。特别是书中对“特定病理状态下推拿的禁忌”这一块内容的详尽阐述,让我对推拿的边界有了清晰的认识——知道什么能做,更知道什么绝不能碰,这对于保障患者安全至关重要。对于任何一个打算将推拿作为终身职业的人来说,这本书不应该仅仅是“选用”,而应该是“必备”。它不仅仅传授技术,更塑造了对这门医学的敬畏之心和科学态度。
评分学了几套手法~能按个摩
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