(高中化学）实验题题型突破例释//考商系列4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门书局

作者:夏尊华

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-06-01

价格:8.0

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isbn号码:9787801605900

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• 高中化学
• 实验题
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高中化学实验题题型突破例释 本书旨在帮助高中生系统掌握化学实验题的各类题型，提升解题能力和应试技巧。全书内容紧扣高中化学课程标准，覆盖实验原理、操作步骤、数据处理、误差分析、结论推断等关键环节，通过大量精选的典型例题和详细的解析，让学生在实战中理解和掌握各类实验题的解题思路与方法。 核心内容概览： 实验基础知识梳理： 基本实验操作： 详细讲解加热、蒸馏、分液、过滤、洗涤、干燥、称量、溶解、配制溶液等基本实验技能，强调安全规范和操作细节。 常用仪器识别与使用： 介绍试管、烧杯、量筒、容量瓶、滴定管、天平、酒精灯、 Bunsen 燃烧器、铁架台、漏斗、冷凝管等常用化学仪器的结构、性能及正确使用方法。 实验试剂的性质与储存： 概述常见酸、碱、盐、氧化物、还原剂、指示剂等的理化性质，以及安全储存和取用的原则。 化学实验安全： 强调实验过程中的安全意识，讲解易燃、易爆、腐蚀性、有毒物质的处理方法，以及应急处理措施。 实验题题型解析与突破： 物质的制备与提纯： 原理分析： 讲解根据反应原理选择合适试剂和装置进行物质制备的逻辑。 装置选择与组装： 针对不同反应条件（加热、常温、加压等）、气体性质（溶解性、密度等）和产物形态，指导学生选择并正确组装实验装置。 操作步骤与注意事项： 详细分解制备过程中的每一个步骤，突出关键操作和易出错点。 产物分离与提纯： 介绍重结晶、升华、萃取、蒸馏、重力过滤、减压过滤等常用分离提纯方法。 例题分析： 涵盖常见无机物（如 H₂、O₂、Cl₂、CO₂、NH₃ 等）和有机物（如乙酸乙酯、苯酚、乙醇等）的制备与提纯。 物质的检验与鉴别： 定性检验： 讲解如何利用物质的特征反应（颜色、沉淀、气体、气味、焰色反应等）进行定性检验。 定量检验： 介绍利用滴定、比色法等方法进行物质含量测定。 常用试剂的使用： 重点讲解酸碱指示剂、沉淀剂、氧化剂、还原剂、催化剂等在检验中的应用。 多组分混合物的鉴别： 引导学生分析如何通过多步反应、选择恰当的试剂，逐步排除干扰，最终确定未知物。 例题分析： 涉及常见离子（如 Cl⁻、SO₄²⁻、Fe³⁺、NH₄⁺ 等）、官能团（如羟基、羰基、羧基等）以及生活常见物质的鉴别。 化学反应条件的控制与影响： 影响反应速率的因素： 详细分析浓度、温度、催化剂、压强、表面积等因素对反应速率的影响，并提供相关的实验设计思路。 影响化学平衡移动的因素： 结合勒夏特列原理，讲解温度、压强、浓度变化如何影响化学平衡，并指导学生设计实验验证。 催化剂的选择与作用： 解释催化剂的种类、作用机理及其在实验中的应用。 例题分析： 涉及合成氨、硫酸工业、硝酸工业等重要工业生产过程中反应条件的优化，以及实验室模拟。 物质性质的测定： 溶解度测定： 讲解如何通过实验测定物质在不同温度下的溶解度。 摩尔质量测定： 介绍通过气体密度法、蒸气压法等测定摩尔质量的原理和步骤。 相对分子质量测定： 讲解维克托·迈耶拉法等测定挥发性物质相对分子质量的方法。 pH 测定： 介绍 pH 计和 pH 试纸的使用，以及测定溶液酸碱度的实验。 例题分析： 涵盖固体、液体、气体物质的性质测定。 实验方案设计与评价： 科学性原则： 强调实验设计应遵循科学性、可行性、经济性的原则。 逻辑性与完整性： 指导学生构建清晰的实验流程，包括实验目的、原理、器材、步骤、预期现象和结论。 创新性思维： 鼓励学生在掌握基本方法的基础上，提出更优的实验方案。 评价实验的优劣： 分析不同实验方案的优缺点，判断其科学性、效率和安全性。 例题分析： 提供多种情境下的实验方案设计题目，并进行详细的评价。 数据处理与误差分析： 有效数字与计量： 讲解有效数字的意义、运算规则以及实验数据的有效记录。 图表绘制与解读： 指导学生绘制规范的实验图表，并从中提取有效信息。 误差来源分析： 区分系统误差和随机误差，并分析其在实验中的产生原因。 数据处理方法： 讲解平均值法、作图法等处理实验数据的方法。 不确定度分析： 介绍简单的不确定度评估方法。 例题分析： 针对具体的实验数据，进行详细的误差分析和结果处理。 本书特色： 1. 题型全覆盖： 严格按照高中化学实验题的常见考查方向，梳理归纳出各类题型，让学生全面掌握。 2. 例释精且深： 精选具有代表性的例题，深入剖析其解题思路、方法和技巧，确保学生真正理解。 3. 图文并茂： 配以清晰的实验装置图、反应机理图和数据图表，帮助学生直观理解。 4. 强调思维训练： 注重引导学生理解实验的科学原理和逻辑过程，培养其独立思考和解决问题的能力。 5. 实战导向： 紧密结合高考和模拟考试的特点，帮助学生提高应试能力。 通过本书的学习，相信广大高中生能够有效突破化学实验题的瓶颈，在考试中取得优异成绩。

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我是一个比较注重实用性和效率的读者，时间对我来说非常宝贵。所以我对教辅资料的首要要求是“短平快”地解决核心问题，而不是浪费时间在过多的理论回顾上。这本《例释》在内容组织上似乎很懂我的需求。它没有花大量的篇幅去重述高中化学的基础知识点，而是直接切入到那些“考场高频”的实验场景。比如，对于电化学实验的难点，它不是从原电池的基础概念讲起，而是直接拿出一个典型的“金属腐蚀与防护”的案例，然后层层剥开，直到让你弄明白如何根据电极电势判断正负极。这种“问题导向型”的教学模式，对于已经有一定基础，但只在应用题上卡壳的学生来说，效率极高。特别是它对“图表分析”这块的重视，很多实验题的得分点藏在给出的温度-时间曲线或吸收光谱图里，这本书提供了专门的解读模板，教你如何快速从中提取有效信息，而不是被一堆复杂的数据迷惑。总而言之，它是一本面向考场的“作战手册”，而不是一本面向课堂的“教材补充”。

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这本书的封面设计，坦率地说，有点过于朴实了，那种深蓝底配着白色和少许红色宋体的组合，让它在书店里一众花里胡哨的教辅读物中显得有些“低调”，但也因此有一种沉稳的感觉，让人觉得内容可能更扎实一些。我拿到它的时候，主要是冲着它承诺的“题型突破”去的，因为高中的化学实验题对我来说一直是个老大难。我希望能找到那种不是简单堆砌例题，而是真正能把实验原理、操作步骤和常见陷阱系统梳理出来的宝典。 翻开目录，首先注意到的是它对不同实验类型的划分，从基础的定性定量分析到一些稍微复杂的有机合成单元实验，覆盖面还算周全。最吸引我的是它引入了一些“情景模拟”的章节，试图将枯燥的步骤和实际的化学现象结合起来，而不是单纯的“取样、加热、观察、记录”。我期待它能像一位经验丰富的老教师在身边，不仅仅告诉我“应该怎么做”，更能告诉我“为什么这样做”以及“如果不这样做会发生什么”。当然，作为一本专注于解题的辅导书，我更看重的是那些“陷阱预警”和“得分点提炼”，希望能通过对例题的深入剖析，掌握阅卷老师的思维定势。整体而言，初步印象是结构清晰，目标明确，希望内容能不负所望地带来质的飞跃。

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说实话，我买这本书纯粹是抱着“死马当活马医”的心态。我的化学成绩常年徘徊在中等偏下，尤其是一到大题部分，遇到涉及实验设计或者数据处理的题目就彻底懵圈。我之前也看过几本号称“全覆盖”的资料，但那些书要么就是把课本的实验步骤原封不动搬过来，美其名曰“详述”，读完还是一头雾水；要么就是堆砌了大量的往年真题，但缺乏对解题思路的深度挖掘，感觉只是机械地记忆答案模板。这本《实验题题型突破例释》给我的第一个惊喜是它对“误差分析”的处理方式。它没有用那种冷冰冰的数学公式去解释误差来源，而是结合具体的实验操作，比如滴定管的润洗、读数时的视线角度等，用非常形象的语言解释了这些微小失误如何放大到最终结果上，这对我建立严谨的实验观念非常有帮助。而且，对于那些需要“设计”而非“还原”的题目，这本书似乎提供了一个可供参考的思维框架，比如如何根据产物和反应物推断最佳分离提纯手段，这个逻辑链条的梳理是很多普通教辅所欠缺的。希望接下来的学习能真正帮我把实验这块的失分项变成得分项。

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这本书的装帧和排版质量，说实话，是我这种理工科学生不太会去过多关注的细节，但不得不提的是，它在图示方面的用心值得称赞。化学实验题，图是至关重要的，一个错误的烧瓶连接或一个含糊的加热方式说明，都可能导致理解上的偏差。我注意到这本书中的插图，虽然依旧是黑白线条画为主，但细节处理得非常到位，例如分液漏斗中液体的分层界面、加热时酒精灯的正确位置，都清晰地标注了关键的识别点和操作要求。这比那些只有文字描述的资料实用多了。我特别喜欢它在每组例题后面设置的那个“易错点聚焦”小栏目，它不是简单地重复“不要这样操作”，而是会用一种更像是哲学辩论的方式，去探讨两种看似合理的操作选择背后的化学逻辑差异。比如，关于“洗气瓶”的选择，它会对比用饱和食盐水和纯水的优劣，这涉及到溶解度和离子共存的问题，这种层层递进的解析，让我感觉自己不是在做题，而是在进行一次深入的科学探究。这种对细节的把控，是判断一本实验辅导书是否专业的重要标准。

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这本书给我的感觉更像是一本经过实战检验的“工具箱”，而不是一本需要逐字阅读的“教科书”。我最欣赏它的地方在于，它没有试图用统一的模式去套牢所有类型的实验题，而是根据实验的学科属性进行了细致的拆解。例如，涉及无机定性分析的题目，它的侧重点会放在离子沉淀的选择性和干扰离子的排除上；而当涉及到有机实验，比如酯化反应或碘值测定时，它的讲解重点则立刻转移到了反应条件的精确控制和产物分离的难度上。这种针对性极强的区分处理，避免了知识的泛化和应用上的错位。此外，它在总结部分，会穿插一些历史上的经典实验案例，比如门捷列夫在确定元素性质时如何利用实验数据进行推断，这种小小的“历史插曲”不仅增加了阅读的趣味性，更重要的是，它潜移默化地在告诉我：科学探究的过程，往往比一个标准答案更重要。这本书真正做到了“例释”二字，它不是简单地给出答案，而是通过案例，将一种科学的、严谨的解题思路植入读者的脑海中。

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