伤寒论教程

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出版者:医学教育出版分社
作者:苗润田 编
出品人:
页数:333
译者:
出版时间:2000-8
价格:33.00元
装帧:
isbn号码:9787030086112
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《伤寒论教程》是供成人教育中医药专业、中西医结合专业使用的教材。全书分为绪论、太阳病、阳明病、少阳病、太阴病、少阴病、厥阴病、霍乱和瘥后劳复9章,系统介绍了《伤寒论》的理论体系和主要学术思想。结构体系上,以六经为纲,方证为目,突出临床应用。内容取舍上,能合并归类的条文,即合并分析讲述,使读者便于理解和掌握。针对成人特点,突出实用性,着重介绍临床辨证,阐明每一方证的因、机、证、治,并注意方证之间的鉴别诊断。方剂应用治疗部分,密切结合最新科研及临床成果,力求传统性、继承性和先进性、时代性的统一。书中注重理论和临床的紧密结合,强调科学思维和创新精神的培养,使读者掌握发掘研究古典医籍的方法,提高临床实践能力和应用科学方法研究中医学的能力。

《伤寒论教程》可供中医药成人教育中医专业、中西医结合专业学生使用,也可作为自学考试、应试人员、广大中医药专业工作者及中医药爱好者的学习参考书。

《中医名著导读》 本书旨在为初学者和对中国传统医学感兴趣的读者提供一个全面而深入的入门指引,帮助他们跨越古籍的门槛,领略中华医药的博大精深。内容涵盖中医基础理论、辨证论治的核心思想、常见病症的治疗原则,以及多部中医经典著作的精要解读。 第一部分:中医基础理论的基石 我们将从最根本之处着手,系统阐释中医的核心概念。 阴阳五行学说: 深入剖析阴阳对立统一的辩证关系,以及五行之间相生相克、相互制约的运行规律。理解它们如何贯穿于人体生理、病理、诊断和治疗的各个环节。 藏象学说: 详细介绍中医特有的脏腑概念,包括五脏(心、肝、脾、肺、肾)和六腑(胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦)的生理功能、相互关系及其在疾病中的反映。 气血津液理论: 阐明气、血、津液在人体内的生成、运行和作用,以及它们如何维持生命活动的正常进行。深入探讨气滞、血瘀、津液失调等病理变化。 经络学说: 揭示经络系统是气血运行的通路,连接脏腑、组织、器官,沟通内外。讲解十二经脉、奇经八脉的循行、主治,以及络穴、孙络等在疾病传变中的作用。 病因病机: 分类介绍导致疾病发生的外感六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、内伤七情(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)、饮食劳倦等致病因素。并阐述疾病发生发展的内在机制,如邪正斗争、脏腑功能失调、气血阴阳失衡等。 第二部分:辨证论治的智慧 辨证论治是中医认识和治疗疾病的核心方法论。 四诊与八纲: 学习中医独特的“望、闻、问、切”四诊方法,掌握各种症状、体征的采集和分析。在此基础上,系统理解八纲辨证(阴阳、表里、虚实、寒热)的内涵,这是指导临床辨证的基础。 六经辨证: 重点介绍中医经典《伤寒论》所阐述的六经辨证体系,包括太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴六经的病位、病性、病程以及各经的常见病证。 脏腑辨证、气血辨证、病因辨证等: 介绍其他重要的辨证方法,如根据脏腑功能的异常进行辨证,根据气血的盛衰和运行情况进行辨证,根据不同的病因进行辨证,以及卫气营血辨证、三焦辨证等,形成多角度、全方位的疾病认识体系。 治则治法: 讲解根据辨证结果制定的治疗原则,如扶正祛邪、调和阴阳、补虚泻实、调整气血等。介绍具体的治法,如汗、吐、下、和、温、清、补、消等,以及常用的治法组合。 第三部分:常见病症的诊疗思路 本书将结合临床实际,针对一些常见病证,演示辨证论治的应用。 外感热病: 以伤风、感冒为例,分析其不同的证型,如风寒感冒、风热感冒,并介绍相应的治疗方药。 内科常见病: 涵盖咳嗽、哮喘、胃痛、腹泻、泄泻、头痛、眩晕、失眠、水肿等常见内科疾病,从辨证角度出发,解析其发病原因、病机特点,并提供中医的治疗思路。 妇科常见病: 介绍月经不调、痛经、闭经、带下、妊娠呕吐、产后病等妇科常见病证的中医诊疗方法。 儿科常见病: 针对小儿感冒、咳嗽、疳积、夜啼等常见病,讲解其特点及中医的治疗策略。 第四部分:中医经典导读 本部分将选取数部中医史上的经典著作,进行精要的导读,帮助读者领略其思想精髓。 《黄帝内经》概览: 介绍《黄帝内经》作为中医理论基石的地位,重点解读其在阴阳五行、藏象、经络、病因病机等方面的核心思想。 《难经》解读: 阐释《难经》对《黄帝内经》的补充、辨析和发展,重点讲解其在脏腑辨证、脉象诊断、针灸等方面的独特见解。 《神农本草经》与本草学: 介绍《神农本草经》作为药物学的开山之作,阐述其药物分类、性味归经、功效主治等基本内容,并介绍其他重要本草著作。 《脉经》与脉学: 深入讲解《脉经》在脉象诊法上的重要贡献,介绍正常脉象和各种异常脉象的形态、成因及临床意义。 《金匮要略》选读: 结合《金匮要略》中的具体方剂和病证,演示辨证论治在内科、妇科、杂病等领域的实际应用。 学习方法与实践建议 本书不仅传授理论知识,更注重引导学习方法。 掌握学习路径: 建议从基础理论入手,逐步深入辨证论治,再结合经典著作的学习,最终融会贯通。 重视临床实践: 鼓励读者在学习过程中,积极观察、思考,将理论知识与实际病例相结合,提高辨证和用药能力。 勤于思考与总结: 提倡主动思考,对比不同理论观点,总结归纳,形成自己的理解体系。 推荐延伸阅读: 提供一些进一步学习的经典著作和参考书目,引导读者不断深化研究。 通过本书的学习,读者将能够逐步建立起一个完整的中医知识框架,理解中医认识疾病、治疗疾病的独特视角和思维方式,为进一步深入学习中医打下坚实的基础,开启探索中华医药智慧的奇妙旅程。

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读后感

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这本书的语言风格非常独特,它成功地在保持医学文本的严谨性与学术的可读性之间找到了一个绝佳的平衡点。虽然内容涉及深奥的古代医学理论,但编者的行文流畅自然,逻辑清晰,没有那种常见的晦涩难懂的学术腔调。很多复杂的病理推演,读起来竟然有一种行云流水的畅快感。特别是注释和旁白部分,编者似乎非常懂得读者的“痛点”,总能在关键的知识节点处插入一些精辟的总结或形象的比喻,帮助读者迅速抓住核心要义,避免陷入无谓的细节纠缠。这种带着温度的学术表达,使得枯燥的背诵转化成了理解和领悟。我发现自己阅读起来的代入感很强,仿佛作者就在身边娓娓道来,而不是冷冰冰地抛出知识点。这种阅读体验,极大地降低了学习中医经典文献的心理门槛,让原本望而生畏的知识变得平易近人,也更加容易被吸收内化。

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初次翻阅这本书的目录结构时,我就被它清晰的逻辑脉络深深吸引住了。它没有采用那种简单的章节堆砌方式,而是以一种非常系统化的思路,将复杂的病机传变和方剂应用层层剖开,深入浅出地展现出来。尤其值得称道的是,它在介绍每个条文或方剂时,往往会先追溯其在经典中的原始语境,然后再结合历代医家的临床实践和现代研究成果进行多角度的阐释,这种“溯源与拓展”并行的叙述方式,极大地丰富了我的理解层次。很多我以前只是死记硬背的概念,通过这里的讲解瞬间变得豁然开朗。比如,对于某一证型,书中不仅列举了主证,还细致描绘了兼夹证和鉴别要点,辅以恰当的案例分析作为支撑,让理论不再是空中楼阁,而是能直接指导实践的有力工具。这种严谨的体系构建和深入的解析梯度,使得学习过程既有挑战性,又充满了发现的乐趣,让人感觉每读一页都有实在的收获。

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这本书在学术上的严谨性与创新性的结合,达到了一个令人赞叹的高度。它不仅忠实地传承了经典的核心思想,更难能可贵的是,它融入了当代医学研究的视角,对一些古老的理论进行了现代科学的印证和补充,这使得整部教程的站位更高、视野更宽阔。例如,在探讨卫气营血的传变机制时,书中巧妙地结合了现代免疫反应或炎症反应的一些基本概念进行类比阐释,这对于习惯于现代生物学思维的读者来说,无疑架起了一座坚实的沟通桥梁。此外,对一些历史上的争议性观点,书中也展现了公正客观的态度,将不同学派的见解并陈,鼓励读者自己去思辨。这种既尊重历史又不拘泥于历史的治学态度,体现了作者深厚的学术功底和开阔的胸襟。它不仅仅是一本教程,更像是一次关于中医学术发展脉络的深度导览,引导读者站在巨人的肩膀上,去探索更广阔的医学未来。

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这套书的印刷质量真是没得说,纸张厚实,字体清晰,排版疏密有致,拿在手里沉甸甸的,很有分量感。我特别喜欢它采用的这种大开本设计,阅读起来眼睛一点都不费力,即便是晚上在台灯下细读那些复杂的方证对比,也感觉很舒服。装帧设计上,封面采用了比较沉稳的色调,设计简洁大气,透露出一种专业和严谨的气质,放在书架上看着就让人觉得心情平静。至于内页的细节处理,比如章节标题的醒目程度,图表的清晰度,都体现了编者对细节的极致追求。我之前买过几本同类的教材,要么是纸张太薄容易破损,要么是印刷模糊影响阅读体验,但这一本完全没有这个问题,看得出是下了大功夫的精品之作。无论是作为案头工具书还是系统学习的教材,它在实体呈现上都达到了一个非常高的水准,让人愿意反复翻阅和珍藏。这种对书籍物理形态的重视,对于医学这种需要长期研习的学科来说,是非常重要的加分项。

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作为一名正在临床摸索的年轻人,我最看重教材的“实用性”和“可操作性”。这本书在这方面的表现尤为突出,它不仅仅停留在对古文的翻译和概念的解释上,而是真正做到了“教人如何应用”。书中对那些似是而非、最容易混淆的证候之间的鉴别点,进行了非常细致的笔墨勾勒,使用了大量的对比表格和流程图,这对于快速捕捉病机要害极为有效。我特别欣赏它在方剂应用部分所展现的灵活性。它没有将方剂框死在几个固定的适应症内,而是深入探讨了随证化裁的原则和思路,强调了“审脉辨证,灵活加减”的重要性。比如,在介绍某个经典方时,会详细列出根据不同兼证(如水饮、郁热、气滞等)可以进行何种药物的增减或替代,并说明其依据。这种强调活学活用、拒绝教条化的教学态度,对于培养独立思考的临床医生至关重要,让人感觉自己不是在学习一本“死”的教科书,而是在跟随一位经验丰富的老中医学习诊病思维。

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