英语听力 (3) (供专升本英语专业使用)

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出版者:
作者:孙霞
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-08-01
价格:26.0
装帧:
isbn号码:9787302045977
丛书系列:
图书标签:
  • 英语听力
  • 专升本
  • 英语专业
  • 听力训练
  • 大学英语
  • 考试
  • 提升
  • 技能
  • 教材
  • 练习
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具体描述

《英语听力 (3)》是一本专为高等教育自学考试、成人高考以及专升本英语专业设计的听力理解训练教材。本书旨在帮助广大学子系统地提升英语听力技能,应对更具挑战性的听力考试。 本书的编写遵循了语言学习的科学规律,并充分考虑了专升本英语专业考试的特点与要求。它不仅仅是简单的听力材料堆砌,而是一套经过精心设计的学习路径,旨在帮助学习者从基础夯实,逐步进阶,最终在真实的考试场景中取得优异成绩。 核心内容与特色: 1. 精选听力材料,紧贴考试真题: 本书精选了大量具有代表性的听力材料,这些材料在题材、语速、难度以及考点设置上均与近年的专升本英语专业考试真题高度契合。这意味着学习者在本书中接触到的练习,将最大限度地模拟真实的考试环境,有助于他们熟悉考试节奏,掌握题型规律。材料内容涵盖日常生活、校园场景、学术讲座、社会新闻、科技发展、文化习俗等多个方面,力求全面拓展学习者的听力视野。 2. 科学的循序渐进设计: 听力能力的提升是一个循序渐进的过程。本书的编排充分体现了这一原则。从最初的短对话、简短独白,到后来的篇幅更长、信息密度更大的文章、讲座,难度逐级攀升,训练强度也随之递增。这种设计能够帮助学习者稳扎稳打,避免因初期难度过高而产生挫败感,同时也确保了学习者在掌握基础听力技巧后,能够有能力应对更复杂的听力内容。 3. 多样化的题型与练习: 为了全面训练学习者的听力理解能力,本书设置了多种经典的听力题型,包括: 短对话理解 (Short Conversations): 侧重于捕捉对话中的关键信息、说话人的意图、情感态度以及对话的整体主旨。 长对话理解 (Longer Conversations): 要求学习者在更长的对话中,对信息进行更深入的分析和推理,理解人物关系、事件发展、观点论证等。 独白理解 (Short Talks/Monologues): 训练学生在听取单一讲话者发言时,快速抓住主题、主要观点、支持细节以及结论的能力。 讲座/篇章理解 (Lectures/Passages): 这是最具挑战性的部分,要求学生能够理解结构清晰、内容丰富的学术性或信息性讲座,并能回答关于细节、主旨、推断、作者观点等问题。 填空题、选择题、判断题等: 针对不同题型,设计了相应的练习,让学习者熟悉各种考查方式。 4. 深度解析与解题策略: 本书不只是提供练习,更注重提供有效的学习方法。每部分练习后,都配有详尽的答案解析。解析不仅仅给出正确答案,更会深入分析错误选项为何错误,正确选项为何正确,点明听力原文中的关键信息点,以及解题时可以采用的听力技巧和思维方法。例如,如何捕捉关键词,如何识别语篇连接词,如何进行信息预测,如何排除干扰项等。 5. 听力技巧与策略指导: 除了具体的练习,本书还专门开辟章节,系统性地讲解和传授高效的英语听力技巧与策略。这包括: 听前预测 (Pre-listening Prediction): 如何根据题目或已知信息进行合理猜测,为听力输入建立框架。 听中抓听 (While-listening Strategy): 如何集中注意力,捕捉关键信息,理解信息结构,并有效做笔记。 听后复习与巩固 (Post-listening Review): 如何通过回顾、精听、模仿跟读等方式,加深对听力材料的理解和语言的掌握。 词汇与语音意识的培养 (Vocabulary and Phonetic Awareness): 强调听力与词汇、语音的关系,指导学习者如何积累听力场景中常用的词汇,并提高对连读、弱读、失爆等语音现象的敏感度。 6. 注重实际应用与语言知识拓展: 本书的听力材料贴近真实语言使用场景,学习者在练习过程中,不仅能提升听力技能,还能潜移默化地接触到地道的英语表达、丰富的词汇以及多样的句型。同时,一些材料还会涉及相关背景知识,有助于学习者开阔视野,增长见闻,为未来的学术研究或职业发展打下良好基础。 《英语听力 (3)》是一本为专升本英语专业学子量身打造的权威听力辅导用书。它以其科学的体系、丰富的资源、深入的解析和实用的策略,定能成为您在英语听力备考道路上的得力助手,助您自信迎接挑战,实现学业目标。

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读后感

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用户评价

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坦白说,市面上很多专为特定考试设计的听力教材,往往重分数而轻语言的内化。但这本书在保持考试针对性的同时,似乎也兼顾了英语学习的长期价值。我发现它收录的一些听力文本,虽然难度适中,但其用词和表达方式都非常地道和现代,这对于提升我整体的英语语感非常有益。我经常在听完材料后,会特意去留意那些听起来“很高级”的表达,然后试着在自己的口语或写作中模仿使用。这种从听力输入到其他技能的迁移,是许多教材忽略的关键环节。而且,教材中对于文化背景知识的渗透也做得比较巧妙,比如涉及到一些英美国家的习俗或特定场合的交际规范时,它会在注释中做简要说明。这不仅帮助我理解了听力内容本身,也为我未来可能遇到的更广阔的英语交流场景打下了基础,让我感觉自己不仅仅是在准备一场考试,更是在拓宽自己的国际视野。

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这本书的装帧设计很有意思,封面采用了比较清新的蓝色调,给人一种沉静的学习氛围。我拿到手的时候就注意到纸张的质量相当不错,印刷清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。特别是对于听力材料的排版,作者似乎花了不少心思,他们将原文和听力文本区分得很明确,还特意设计了一些辅助理解的图表或者小提示,这对于像我这种初学者来说,无疑是极大的帮助。虽然我还没有完全深入地去听音频,但光是看目录和章节结构,就能感受到内容的循序渐进。从基础的日常对话到稍复杂的学术讲座片段,这个梯度设置得很合理,能逐步提升听力耐力和理解深度。如果说有什么遗憾,可能是在配套音频的获取方式上,我更习惯于直接在书里附带光盘,现在需要通过一个特定的链接或App来获取,对于技术不太熟练的人来说可能需要一点适应时间。总的来说,从第一印象来看,这是一本注重用户体验和学习逻辑的教材。

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作为一名正在为专升本努力的英语专业学生,我挑选教材的标准非常苛刻,不仅要内容专业,更重要的是要贴合考试的实际需求。这本书在内容选取上明显体现了对目标群体的深刻理解。它没有堆砌那些过于陈旧或脱离现实的例句,而是大量采用了接近真实考试场景的语境,比如校园公告、模拟面试对话,甚至是一些简短的新闻播报片段。这种“实战演练”的模式让我感觉自己不是在死记硬背,而是在进行一场场有准备的“测验”。此外,我特别欣赏它在难度递进方面的处理。第一单元的听力材料语速相对平稳,词汇量也比较可控,这给了我建立信心的机会。随着章节深入,语速明显加快,句式也变得复杂,这很自然地模拟了考试中可能出现的挑战。这种设计迫使学习者必须保持高度集中,并且学会抓取关键信息,而不是试图听懂每一个单词,这才是听力学习的精髓所在。

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我个人对学习材料的“实用性”看得非常重,如果学完后感觉知识点都飘在空中,那效果肯定大打折扣。这本《英语听力 (3)》在这一点上做得非常到位。它不仅仅是提供听力材料,更像是一个系统性的“技能训练营”。我注意到它在每个单元后都设置了专门的“听力技巧点拨”栏目,比如如何处理连读、如何捕捉主旨句、以及应对特定题型(如选择题中的干扰项辨析)的策略。这些技巧的讲解非常具体,不像有些教材那样空泛地说“多听多练”,而是提供了切实可行的方法论。例如,它会专门分析某种常见的发音现象,并给出相应的练习,这让我对那些以前听着模糊不清的词组突然有了清晰的认知。这种将“听什么”和“怎么听”紧密结合的编排方式,极大地提高了我的学习效率,让枯燥的重复练习变得有目标、有方向。

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从一个对学习资源有很高要求的角度来看,本书在配套资源的整合与用户体验方面,体现出了一种现代化的教材设计理念。我非常欣赏其对于“学习反馈机制”的重视。虽然我目前主要精力放在听力本身,但我注意到,本书在设计上预留了大量的自我检测和巩固环节。这些环节的设置并非简单地重复听力材料,而是通过听写、复述、或是针对细节的快速问答等形式,强迫学习者进行积极的回想和输出,从而检验吸收效果。这种主动学习的设计,比单纯的被动接受信息要有效得多。此外,如果教材能够更加注重对不同口音的覆盖,那就更完美了,因为专升本的听力考试,未来可能会引入更多元化的发音测试。但就目前的整体结构和内容的严谨性而言,它无疑为我备考提供了一个扎实、专业且富有启发性的平台,足以应对接下来的挑战。

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