九年级化学。上，下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国计量出版社

作者:董德松

出品人:

页数:240 页

译者:

出版时间:2004年08月

价格:18.0

装帧:平装

isbn号码:9787502619541

丛书系列:

图书标签:

• 化学
• 九年级
• 初中
• 教材
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• 科学
• 教育
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• 教辅

《九年级化学：上册》 这是一本专为初中九年级学生量身打造的化学入门教材。本书旨在系统地引导读者探索物质的奥秘，理解化学的基本原理和规律。 核心内容概览： 物质的构成与性质： 从微观世界出发，我们将认识构成物质的基本单元——原子和分子。通过深入浅出的讲解，你将了解原子的结构，如质子、中子和电子的分布，以及元素周期表的奇妙排列。本书将详细介绍不同物质的物理性质，如颜色、状态、熔点、沸点、密度等，并探讨这些性质与物质微观结构的内在联系。同时，也将初步接触化学性质的概念，为后续理解化学反应奠定基础。 化学方程式与基本反应类型： 化学反应是物质发生变化的过程。本书将教会你如何准确地书写化学方程式，理解其含义，并掌握配平的技巧。你将学习到几种最基本的化学反应类型，如化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。通过大量的实例和练习，你将能够识别和判断不同类型的化学反应，并理解它们在日常生活和自然界中的应用。 溶液与酸碱盐： 溶液是我们日常生活中最常见的物质形态之一。本书将深入探讨溶液的组成，包括溶质和溶剂的概念，以及溶解度等重要概念。我们将详细介绍酸、碱、盐这三类重要的化合物。你将了解它们的组成特征、化学性质以及相互之间的反应关系。pH值的概念和测定方法也将被引入，帮助你理解溶液的酸碱度在生活中的重要意义。 氧化还原反应与能量变化： 氧化还原反应是化学反应中非常重要的一类。本书将逐步引导你理解氧化剂和还原剂的概念，以及得失电子的过程。你将学会识别和书写氧化还原反应方程式。化学反应通常伴随着能量的变化，无论是吸热还是放热。我们将初步探讨化学反应中的能量转化，为理解更复杂的化学现象打下基础。 实验探究与安全意识： 化学学习离不开实验。本书将穿插大量的实验内容，指导学生如何安全、规范地进行化学实验，包括仪器的使用、药品的取用、实验步骤的遵守等。通过动手实践，你将更直观地理解化学概念，培养观察、分析和解决问题的能力。实验安全是化学学习的重中之重，本书将反复强调实验安全注意事项，培养学生良好的实验习惯。 学习目标： 通过本册的学习，学生将能够： 理解物质的微观构成，掌握原子、分子的基本概念。 认识元素周期表的规律，了解常见元素的性质。 掌握化学方程式的书写和配平方法。 识别并理解四种基本反应类型的特点。 理解溶液的形成和性质，掌握酸、碱、盐的基本知识。 初步认识氧化还原反应和化学反应中的能量变化。 掌握基本的实验操作技能，具备初步的实验设计和数据处理能力。 树立科学的实验安全意识。 适合对象： 本教材适合全国范围内初中九年级学生使用，也可作为对化学感兴趣的初学者进行系统学习的读物。 --- 《九年级化学：下册》 在《九年级化学：上册》的基础上，本书将进一步深化对化学世界的探索，引入更多核心概念和应用，帮助学生构建更全面的化学知识体系。 核心内容概览： 碳和碳的氧化物： 碳是构成有机物的基础元素，本书将从单质碳的多种形态（如金刚石、石墨、活性炭）入手，介绍它们独特的物理性质和化学性质。随后，我们将重点学习碳的两种重要氧化物——一氧化碳和二氧化碳。你将深入了解它们的制备方法、物理性质，更重要的是它们的化学性质，例如一氧化碳的还原性以及二氧化碳在光合作用、灭火等方面的应用。还会学习二氧化碳的检验方法，以及温室效应等与环境保护相关的知识。 燃料及其利用： 燃料是人类社会发展的重要能源。本书将介绍常见的有机燃料，如煤、石油和天然气，以及它们的组成和重要成分。你将学习如何通过燃烧和分离提纯等方法利用这些资源。此外，还将探讨燃料燃烧产生的环境问题，如酸雨和空气污染，以及如何更有效地利用燃料，减少对环境的影响。 金属及其化合物： 金属是自然界中应用最广泛的一类物质。本书将介绍金属的通性，如导电性、导热性、延展性等，并探讨金属与氧气、酸、盐溶液的反应。你将学习金属活动性顺序，理解不同金属的反应活性差异，并能预测金属之间的置换反应。同时，还将学习一些常见金属及其化合物的性质和用途，如铁的锈蚀与防护、铝的轻质高强特性等。 有机物初步： 有机物是化学中的一个庞大领域，本书将为你打开有机化学的大门。我们将介绍有机物的基本概念，了解有机物中普遍存在的碳链和官能团。你将接触到一些简单的有机物，如甲烷、乙醇、乙酸等，了解它们的结构、性质和用途。通过这些例子，你会初步体会到有机物结构的复杂性和多样性，为未来深入学习打下基础。 化学与生活、社会： 化学与我们的生活息息相关。本书将展示化学在日常生活中的广泛应用，例如食品加工、医药制造、材料科学、环境保护等领域。你将了解化学如何改善我们的生活质量，同时也会认识到化学发展带来的挑战，如资源枯竭和环境污染。本书还将引导学生思考化学在社会发展中的作用，以及如何利用化学知识为社会的可持续发展做出贡献。 学习目标： 通过本册的学习，学生将能够： 理解碳单质的性质和用途，掌握一氧化碳和二氧化碳的制备、性质及应用。 了解常见燃料的组成、性质和利用方式，关注能源问题和环境保护。 掌握金属的通性，理解金属活动性顺序，并能解释和预测相关反应。 认识常见金属化合物的性质和应用。 初步了解有机物的基本概念和简单有机物的性质。 认识到化学与生活的紧密联系，并能从化学角度分析生活中的现象。 培养运用化学知识解决实际问题的能力，树立科学发展观。 适合对象： 本教材适合全国范围内初中九年级学生使用，作为《九年级化学：上册》的续篇，帮助学生完成初中化学知识体系的构建。

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我必须强调一下这套教材在“图文结合”方面的卓越表现。坦白说，对于化学这种需要高度空间想象力的学科，没有优质的视觉辅助，学习效率会大打折扣。这套书的配图质量，无论是线条的清晰度、色彩的准确性，还是信息量的密度，都达到了教科书的顶尖水平。让我印象深刻的是关于元素周期表的讲解部分，它没有仅仅罗列出元素符号和原子序数，而是通过三维的结构图，直观展示了电子层排布和原子半径的变化趋势，让你能“看到”元素性质是如何随原子核电荷数的增加而发生周期性变化的。此外，实验探究的流程图设计得极其精炼，每一个步骤的标记都准确到位，这极大地帮助了我提前预习实验，并在实际操作中减少了因流程不清而导致的失误。更难得的是，书中的一些“知识拓展”栏目，例如介绍新发现的纳米材料或特定元素的奇特用途，都配有高质量的照片或示意图，这些图文并茂的拓展材料，不仅拓宽了我的知识面，更让我体会到化学研究的广阔天地和无限可能性。这套书的视觉呈现，是其成功教育效果的重要基石。

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这本厚重的《九年级化学上册》拿到手里，沉甸甸的感觉就让人对接下来的学习充满了期待。我本来对化学这门学科是有些畏惧的，总觉得那些复杂的公式和抽象的概念离生活太远，枯燥乏味。然而，翻开这本书的第一页，我就被它清晰的逻辑和生动的图例吸引住了。教材的编排非常用心，它不是简单地堆砌知识点，而是像一位循序渐进的向导，带领我们从最基础的物质构成概念，一步步深入到化学反应的奥秘之中。尤其是关于物质的“量”的探讨，那些关于摩尔质量、气体体积的计算，以前总是觉得像绕口令一样难以理解，但书里通过大量的实例和对比，把抽象的数字具象化了。比如，在讲解溶液的配制时，插图清晰地展示了称量、溶解、定容的每一个细微步骤，甚至连使用玻璃棒搅拌的力度和角度都有所暗示，这对于我们这些初次接触实验操作的学生来说，简直是及时雨。而且，教材在知识点之间穿插的历史小故事，比如那些伟大的化学家是如何发现这些规律的，也极大地激发了我的好奇心，让化学不再是冰冷的公式，而是一门充满探索精神的学问。总而言之，这本上册为我打下了非常坚实的基础，让我对即将到来的九年级化学学习充满了信心。

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翻阅这本《九年级化学》，给我的直观感受是它充满了“现代感”。它不像我过去接触的一些老旧教材，内容陈旧、脱离时代。这套书在内容的更新上非常与时俱进。例如，在讲解能源与环境这一单元时，它没有停留在传统的化石燃料燃烧问题，而是深入讨论了可再生能源，比如太阳能电池的基本原理简介，以及电池的原理与回收利用的重要性。这种前瞻性的视角，让我意识到化学不仅仅是研究已经存在的物质，更是关乎未来可持续发展的关键学科。在文字的遣词造句上也显得非常专业却不失亲切，它避免了过度使用晦涩的术语，如果必须使用专业词汇，通常会立刻跟上通俗易懂的解释或比喻。特别是对于化学平衡和电解质溶液这些抽象概念的阐述，作者巧妙地运用了“拔河比赛”的比喻来解释正逆反应速率的关系，这使得原本枯燥的理论变得生动形象，仿佛触手可及。这套教材的编写者显然深谙当代中学生的认知规律，真正做到了“因材施教”。

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初次接触这套九年级化学教材，我最大的感受是它的“平衡艺术”。它成功地在理论深度和可读性之间找到了一个绝妙的平衡点。以有机化学基础的引入为例，这部分内容通常是让很多学生感到头疼的难关。然而，这套书处理得非常克制和巧妙。它并没有一上来就抛出复杂的烷烃、烯烃结构，而是从最简单的甲烷说起，用模型和空间想象图，耐心地解释了共价键的形成和分子的立体构型。它花了大量的篇幅去解释“为什么”碳原子要形成特定的键角和键长，而不是简单地告诉我们“它就是这样”。这种注重原理和逻辑推导的教学方法，极大地避免了死记硬背的弊端。在习题设计上，书本也体现了极高的水准。选择题的迷惑性适中，考察的往往是对概念理解的细微差别；而实验题的设计则非常贴近中学实验室的实际情况，要求学生不仅要会操作，更要能分析实验数据和得出结论。这种全方位的考量，使得无论你是偏向理论思考还是实验操作的学生，都能在这套教材中找到适合自己的学习路径。

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不得不说，《九年级化学下册》在内容的深度和广度上，相较于上册有了显著的提升，它真正开始触及到化学与我们日常生活息息相关的核心领域。我尤其欣赏它在讲解金属活动性顺序和酸碱盐这些重点章节时的处理方式。书本并没有直接给出结论，而是通过一系列巧妙设计的探究实验来引导我们自己得出规律。例如，关于金属与酸反应的快慢，书中详细描述了将不同金属放入相同浓度的盐酸中观察气泡产生速率的过程，这让“活泼程度”这个概念不再是死记硬背的口诀，而是通过实际观察得出的科学结论。最让我印象深刻的是关于生活中的化学部分，比如食品添加剂的安全性分析，以及如何利用化学知识来判断自来水的水质。这些内容让我感觉自己真的像个小小的化学家，能够用书本上的知识去审视和解释周围的世界。文字风格上，下册变得更加严谨和学术化，但配图依旧保持了高质量，特别是那些反应机理的剖面图，细致入微，帮助我理解了肉眼看不见的原子层面的变化。这本书的价值在于，它将“化学”这门学科从单纯的应试工具，升华为一种观察世界的思维方式。

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