《中学1+1》同步讲解与测试:高2世界近代现代史(上)(人教统编版) (平装)

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出版者:天津人民出版社
作者:陶永江,计延芳 徐亚文
出品人:
页数:159 页
译者:
出版时间:2008年3月1日
价格:16.8
装帧:平装
isbn号码:9787201045115
丛书系列:
图书标签:
  • 中学历史
  • 世界近代现代史
  • 高二
  • 同步讲解
  • 测试
  • 人教统编
  • 教材辅导
  • 历史学习
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  • 备考资料
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具体描述

《世界近代现代史(上):风云激荡的百年探索》 本书旨在为高中学生提供一份详实、深入的世界近代现代史学习指南,重点聚焦于15世纪末至20世纪初这一波澜壮阔的历史时期。我们将带领读者穿越时空,探寻人类文明在这一关键转折点上所经历的翻天覆地的变革,理解现代世界的基石是如何奠定的。 内容概述: 本书将从地理大发现的时代拉开序幕。我们将详细阐述新航路开辟的动因、过程及其对世界格局产生的深远影响。哥伦布、麦哲伦等探险家的勇敢远航,不仅拓展了人类的地理认知,更开启了全球性贸易和文化交流的时代。我们将深入分析这一时期欧洲商业革命的兴起,以及由此带来的经济结构和社会变迁,包括殖民扩张的早期形态和对亚、非、美洲带来的冲击。 紧随其后,我们将进入文艺复兴和宗教改革的精神觉醒时期。本书将深入剖析文艺复兴时期人文主义思潮的勃兴,介绍达·芬奇、米开朗琪罗等巨匠的艺术成就,以及但丁、薄伽丘等文学家的思想贡献。我们将探讨这场文化运动如何挑战中世纪的教会权威,解放人类的思想,为近代科学和政治思想的发展奠定基础。同时,我们也将详细梳理宗教改革的起因、过程以及马丁·路德、加尔文等改革家的思想及其在欧洲引发的宗教冲突和政治格局的重塑。 接下来,我们将聚焦于欧洲封建制度的瓦解与资本主义的兴起。本书将详细讲述英国资产阶级革命的曲折进程,分析其政治、经济和社会影响,如君主立宪制的确立。之后,我们将深入探讨启蒙运动的思想光辉。我们将详细解读伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的核心理念,如自由、平等、主权在民等,以及这些思想如何深刻影响了法国大革命的爆发。本书将对法国大革命的爆发、发展、高潮和转折进行细致的分析,包括攻占巴士底狱、人权宣言的颁布、雅各宾派专政等关键事件,并探讨其对欧洲乃至世界产生的革命性影响。 进入19世纪,我们将重点考察工业革命的深远变革。本书将系统梳理第一次工业革命的技术突破,如珍妮纺纱机、蒸汽机和火车头的发明,并分析其如何极大地提高了生产力,推动了城市化进程,并带来了新的社会阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。随后,我们将详细阐述第二次工业革命的到来,以电力、内燃机和化学工业为标志,展现其在交通运输、通讯技术以及军事技术等领域带来的飞跃,以及由此引发的垄断组织的形成和世界经济格局的变化。 在政治层面,我们将深入探讨民族主义的兴起与民族国家的构建。本书将考察19世纪欧洲一系列民族解放和统一运动,如德意志的统一、意大利的统一等,分析民族主义如何成为塑造现代国家形态的重要力量。同时,我们将关注帝国主义的扩张与殖民体系的最终形成。我们将剖析西方列强瓜分世界的过程,分析其背后的经济动力和政治野心,以及由此对被殖民地区造成的深重灾难和长期影响。 本书还将审视19世纪后期至20世纪初的国际关系。我们将分析欧洲主要大国之间的矛盾与联盟,包括三国同盟和三国协约的形成,以及这些力量的对比如何一步步将世界推向第一次世界大战的边缘。我们将简要回顾这一时期科学技术的进步以及文化艺术的新发展,例如爱因斯坦的相对论、弗洛伊德的精神分析学,以及印象派、表现主义等艺术流派的兴起,展现人类思想和创造力的蓬勃发展。 学习价值: 本书不仅提供了一个清晰而有条理的历史叙述,更致力于引导读者培养批判性思维和历史分析能力。通过对重大历史事件、重要人物和核心思想的深入剖析,读者将能够: 理解历史的连续性与断裂性: 认识到近代现代史是如何承接古代文明,又如何以全新的面貌开启现代世界。 把握历史发展的内在逻辑: 探究经济、政治、思想、文化等因素之间的相互作用,理解历史事件的发生并非偶然。 培养宏观的视野: 将局部历史置于全球背景下进行考察,理解不同地区文明之间的互动与影响。 形成独立的判断能力: 学习辨析史料,理解历史的多面性,并形成自己对历史事件的独到见解。 认识现代社会的根源: 通过对近代现代史的学习,更深刻地理解我们今天所处世界的形成过程,包括其成就与挑战。 本书的编写力求语言生动,叙述流畅,辅以必要的历史地图和图片,帮助读者更直观地理解历史。我们相信,通过对这段波澜壮阔的历史的学习,读者将不仅能提升学术素养,更能获得一种深刻的对人类文明进程的认知,为未来的学习和思考打下坚实的基础。

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读后感

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对于我们这种追求效率的学生来说,时间就是生命。这套书的版式设计给我留下了深刻的印象。它没有那种密密麻麻的文字堆砌感,阅读起来非常舒适,护眼纸张的质感也很好,长时间盯着看也不会觉得累。排版上,重点内容使用了不同的字号和加粗处理,重点突出,一目了然。我平时学习历史,最怕的就是找不到重点,做笔记效率低下。这本书的结构就像一个已经精心整理好的思维导图,你不需要花费额外的时间去二次加工,直接就可以上手吸收。比如在介绍重大历史事件的“时间轴”梳理部分,设计得简洁明了,横向时间轴和纵向的事件影响分析结合得恰到好处,一下子就把复杂的历史进程浓缩在了一页纸上。这种注重用户体验的细节处理,看得出编者是真正站在我们学习者的角度去思考的,而不是简单地凑齐页数交差。

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我接触过不少教辅书,它们往往在讲解深度上有所取舍,要么过于浅显以求快速上手,要么过于晦涩难懂以致束之高阁。但这本《高2世界近代现代史(上)》的编写风格,找到了一种近乎完美的平衡点。它既能满足基础薄弱的学生快速建立起对知识的框架认知,也能让那些原本就有一定基础,希望冲击高分的同学找到提升的空间。比如,在涉及到一些比较抽象的政治理念或经济理论时,它会用非常贴近高中生生活经验的比喻来做类比,一下子就拉近了与历史的距离感。这使得原本枯燥的理论知识变得生动起来,不再是悬在空中的概念。我记得有一次我在理解“自由主义”和“民族主义”在十九世纪的复杂交织时感到困惑,这本书的讲解不仅区分了两者,还分析了它们在不同国家和不同历史阶段所展现出的不同面貌,这种细致入微的辨析能力,实在值得称赞。

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说实话,我一直觉得世界史,尤其是近代现代史,内容庞杂,时间跨度大,很多事件之间的关联性难以理清,容易学着学着就迷失在各种条约、战争和人物关系中了。这本《中学1+1》的测试部分,正好弥补了我这方面的不足。它的题目设置非常巧妙,不是那种一眼就能看穿的送分题,而是真正考验你对历史事件理解深度的“小考”。我注意到它非常注重对因果关系的考察,比如让你分析某次革命爆发的深层次原因,而不是简单地问“何时何地发生了什么”。更绝的是,它在解析部分的处理方式,简直可以当做一份独立的学习笔记来用。它不会只是简单地告诉你哪个选项是正确的,而是会详细拆解其他错误选项为何错误,这种“反向教学”的方式,极大地锻炼了我的批判性思维和细节捕捉能力。每一次做完一套测试,我都感觉自己对那个特定历史时期的理解又深入了一层,不再是死记硬背,而是真正理解了历史的“为什么”。

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坦白说,这本同步讲解与测试在选材的“时代感”上也做得不错。它没有完全固守传统的教科书叙事,而是巧妙地融入了一些近年来学术界比较关注的新视角。虽然是针对高中课程标准,但在一些关键的历史转折点,比如两次世界大战之间的“战后秩序重塑”部分,它引入了一些对“大国博弈”和“全球化早期形态”的讨论,这对于我们理解当今世界格局的根源非常有启发性。这让我觉得,历史学习不再是回顾过去,而是在为理解现在提供工具和视角。此外,测试题中的材料分析题,所选取的原始史料都非常经典且具有代表性,有些材料我还是第一次在教辅书上看到,这极大地拓宽了我的阅读视野,也让我学会了如何从一手材料中提取有效信息,这比单纯记忆二手结论要有效得多,真正体现了历史学科的价值。

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这本书的封面设计挺吸引我的,那种沉稳的蓝色调配上清晰的字体,一看就知道是正经的学习资料。我通常对教材配套的练习册都抱持着一种观望的态度,毕竟很多时候它们只是简单地把课本内容换个形式再考一遍,缺乏深度和新意。然而,拿到手翻了几页后,我发现这个“同步讲解”的部分处理得相当到位。它不仅仅是把课本的知识点罗列出来,更像是请了一位经验丰富的老教师在旁边给你一点拨。比如,在讲解“启蒙运动”的时候,它没有停留在对伏尔泰、卢梭这些名字的记忆上,而是深入剖析了当时特定的社会背景,以及这些思想如何相互激荡、最终催生了革命的火花。讲解的逻辑性很强,层层递进,让你感觉历史的脉络是如此清晰,不再是零散的事件堆砌。对于我们这种需要系统梳理知识点的高二学生来说,这种深度解析简直是雪中送炭,能帮我迅速抓住核心要义,建立起完整的知识框架。我特别喜欢它在关键概念旁边的拓展阅读建议,虽然是平装本,但内容的“厚度”完全超出了预期。

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