新概念儿童绘画  新概念儿童艺术丛书

新概念儿童绘画 新概念儿童艺术丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:浙江少年儿童出版社
作者:田秀玲
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-11-01
价格:17.0
装帧:
isbn号码:9787534224584
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童绘画
  • 儿童艺术
  • 绘画教程
  • 艺术启蒙
  • 创意绘画
  • 亲子教育
  • 新概念
  • 绘画技巧
  • 少儿美术
  • 艺术教育
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具体描述

《新概念儿童绘画》:点燃孩子无限创造力,开启艺术新视野 《新概念儿童绘画》不仅仅是一本绘画教程,它更是一扇通往孩子内心世界的窗口,是激发他们想象力、培养艺术感知力、塑造独立思考能力的重要载体。本书旨在打破传统绘画教学的刻板模式,以全新的视角和理念,引导孩子们探索艺术的乐趣,释放他们与生俱来的创造潜能。 一、 颠覆传统,重塑儿童绘画教育理念 本书的核心理念是“以儿童为中心,以创造为导向”。我们深知,每个孩子都是独一无二的艺术家,他们拥有自己独特的观察方式和表达语言。因此,《新概念儿童绘画》摒弃了机械式的临摹和技巧堆砌,而是强调引导孩子观察生活、感受情感,并用他们自己的方式将内心的想法和感受转化为画面。 解放天性,鼓励自由表达: 我们不追求作品的“像”与“不像”,更看重孩子在绘画过程中的投入和快乐。本书提供开放性的引导,鼓励孩子大胆尝试,不畏犯错,在自由的创作中找到属于自己的风格。 多元视角,拓展艺术认知: 艺术并非只有一种标准。本书将带领孩子们接触更广泛的艺术形式和风格,从自然界的奇妙纹理到抽象艺术的自由构图,从不同地域的文化特色到不同时代的大师作品,帮助孩子打开艺术的视野,理解艺术的多样性与包容性。 过程重于结果,体验艺术之旅: 绘画的价值在于过程本身。本书设计了许多趣味性的互动环节和挑战,让孩子在玩乐中学习,在探索中成长。我们关注孩子在色彩搭配、构图布局、线条运用等方面的思考过程,鼓励他们反复尝试,不断超越自我。 二、 内容亮点,开启一场别开生面的艺术冒险 《新概念儿童绘画》的内容设计,力求新颖、有趣且富含启发性,确保每一页都能点燃孩子的好奇心,激发他们的创作欲望。 “看见”的世界: 引导孩子用心去“看见”。书中将通过一系列有趣的观察练习,教孩子如何捕捉生活中的细节——一朵花的层次、一片叶子的脉络、一个人的表情、一个场景的光影。这些练习不仅提升孩子的观察力,更是为他们的绘画积累素材。 “感觉”的色彩: 色彩是情感的语言。本书将带领孩子探索色彩的情绪力量,学习如何运用冷暖色调表达喜悦、忧伤、宁静或活力。我们还会介绍色彩的混搭技巧,鼓励孩子大胆实验,创造出属于自己独有的色彩组合。 “形状”的魔术: 从简单的几何图形到复杂的自然形态,本书将引导孩子认识和运用各种形状。我们会通过游戏化的方式,让孩子理解如何将不同的形状组合成生动的物体,如何利用形状的变化创造出动感的画面。 “线条”的舞蹈: 线条可以是柔美的曲线,也可以是刚劲的直线。本书将展示不同类型线条的魅力,以及它们如何影响画面的情感表达。孩子将学习如何运用粗细、疏密、虚实的线条来勾勒轮廓、表现质感,甚至传递情绪。 “故事”的绘画: 绘画是讲故事的另一种方式。本书将引导孩子将脑海中的故事、想象中的场景转化为画面。我们会提供故事启发,鼓励孩子为想象中的角色设计造型,为奇幻的场景绘制地图,让每一幅画都承载着一个属于孩子的精彩故事。 “创意”的飞翔: 创意是本书的核心。我们将引入许多“不设限”的绘画主题,鼓励孩子突破常规思维,发挥奇思妙想。例如,“如果动物会说话,它们会画什么?”“如果天空是彩色的,世界会是什么样子?”这些问题将激发孩子无边无际的想象力。 “材料”的探索: 绘画不限于画笔和纸张。本书会鼓励孩子尝试使用各种不同的绘画材料,如蜡笔、水彩、彩铅、黏土,甚至树叶、沙子等自然材料,让他们在多元的媒材运用中发现新的创作可能性。 三、 互动与启发,构建亲子艺术共创空间 《新概念儿童绘画》不仅仅是给孩子的,更是给家长的。本书倡导亲子共同参与,将绘画变成家庭成员之间增进情感、共享乐趣的桥梁。 “一起玩”的绘画游戏: 书中设计了许多适合亲子合作完成的绘画项目,如合作绘制一幅大型壁画、互相为对方画像、共同设计一个奇妙的想象世界等。这些游戏不仅让孩子感受到合作的乐趣,也让家长有机会走进孩子的艺术世界。 “引导者”的角色: 本书为家长提供了一套简单易懂的引导方法,帮助家长如何在不干涉孩子创造力的情况下,给予适度的鼓励和启发。家长可以根据孩子的年龄和兴趣,选择适合的章节进行引导。 “发现”孩子的闪光点: 通过绘画,家长可以更深入地了解孩子的性格、兴趣和思维方式。本书鼓励家长细心观察孩子在绘画过程中的表现,发现他们独特的创意和天赋,并给予肯定和支持。 四、 价值与意义,为孩子成长注入艺术的灵魂 《新概念儿童绘画》所带来的,远不止绘画技巧的提升,它将为孩子带来更深远的影响: 提升观察力与感知力: 孩子学会用艺术的眼光审视世界,发现生活中的美,培养对细节的敏感度。 激发想象力与创造力: 敢于想象,勇于创造,让孩子在未来的学习和生活中拥有更强的创新能力。 培养独立思考与解决问题的能力: 在绘画过程中,孩子需要独立构思,解决色彩、构图等问题,锻炼思维的灵活性。 增强自信心与自我表达能力: 能够用画面清晰地表达自己的想法和情感,让孩子更加自信。 塑造健全人格与艺术情操: 艺术的熏陶能够培养孩子细腻的情感,健全的人格,以及对美的追求。 《新概念儿童绘画》——让每一个孩子都成为自己的小小艺术家,用画笔描绘出心中最绚烂的梦想!

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读后感

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用户评价

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作为经常为孩子挑选课外读物的家长,我对于书籍的耐用度和环保性非常在意。这套书的装帧设计简直是为“熊孩子”量身定做的。书脊采用了特殊的锁线胶装工艺,即使孩子粗暴地翻阅,也不会出现书页松动的现象,这对于经常被“撕扯”的绘本来说,简直是福音。更让我放心的是,它对于所用油墨和纸张的说明非常透明,强调了无毒环保,这一点在面对总是喜欢把书凑到嘴边的低龄儿童时,至关重要。此外,书中的插图和示例作品的印刷质量极高,即便是细微的笔触纹理也能清晰还原,这对于正在学习观察细节的孩子来说,提供了极佳的视觉参照物。从实用角度看,这本书经得起时间和频繁使用的考验,它的每一分投入都物有所值,体现了对用户体验的全面考量,而不是那种一季就淘汰的快消品。

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这套丛书的排版布局简直是大师级的杰作,它有效地解决了“信息过载”的问题,使得学习过程像是在进行一场精心编排的音乐会。每一页的留白处理得恰到好处,没有让画面显得拥挤,反而突出了主体元素。它巧妙地将理论知识点(例如,对比色和邻近色的运用)融入到一个非常简单的视觉测试中,让孩子在“玩”的过程中完成学习,而不是被动地接受灌输。我注意到,书中的许多示例图都采用了不对称的构图,这打破了传统教育中过分强调对称美的倾向,鼓励孩子去接受和欣赏动态的平衡感。这种对视觉平衡的全新诠释,对于培养孩子未来在任何领域(不仅仅是艺术)中处理复杂信息的能力,都具有深远的影响。它不是在教你画一幅特定的画,而是在训练你的“看世界”的方式,让艺术思维成为一种自然而然的本能反应。

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我更侧重于从一个成年人的审美角度来审视这套丛书,它的编排逻辑简直是教科书级别的严谨,但又完全没有学术著作的枯燥感。它似乎遵循着一个非常深思熟虑的“学习曲线设计”。开篇部分对光影的捕捉和理解,不是用复杂的物理学原理来阐述,而是通过对比不同时间段的色彩温度,比如清晨的冷蓝调过渡到正午的暖黄调,这种感性的描述方式极大地降低了孩子的理解门槛。而且,它对材料的介绍也十分详尽,不同于市面上许多只提及“水彩笔”的书籍,这本书会明确区分水粉、丙烯以及不同品牌水彩纸张的吸水性和肌理差异。我感觉这本书简直可以作为美术系学生的入门参考资料,因为它提供的不仅仅是“画什么”,更是“如何用最恰当的工具去实现你心中的想法”。这种对媒介的尊重和深入探讨,让艺术学习变得立体而有深度,远超出了一个简单的“亲子涂色”读物范畴。

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这本精装绘本的色彩饱和度简直是艺术品级别的,拿在手里沉甸甸的,纸张的质感也特别好,摸上去细腻光滑,能感受到制作者对细节的极致追求。我给家里的小家伙买了很多关于色彩和想象力的书,但这本书在视觉冲击力上真的达到了一个新的高度。它不是那种平铺直叙的教程,更像是一本打开的灵感宝库。每一页的构图都充满了动态感,即便是最简单的线条和色块堆叠,都能引导孩子去思考“为什么这么放会更好看”。我特别欣赏它在介绍基础知识时的处理方式,它没有生硬地给出“这是圆形”“那是方形”的定义,而是将形状融入到充满童趣的故事场景中。比如,在一片森林里,树干用了粗犷的笔触,而树叶则使用了点彩的技法,让孩子在欣赏画面的同时,自然而然地吸收了绘画技巧。我儿子现在开始尝试用画笔去模仿书中的纹理,而不是简单地填色,这绝对是这本书带给我最大的惊喜。这种潜移默化的引导,远比直接的指令教育有效得多。

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我购买这本书的初衷是希望能激发我家女儿对于“创造性叙事”的兴趣,而这本书在这方面表现得异常出色。它并不像传统的绘画书那样,总是要求孩子模仿现实世界的物体。相反,它鼓励孩子去构建完全属于自己的虚构世界。比如,有一组练习是关于如何设计一种“不存在的动物”,并为它设计一套栖息地。书中提供的范例充满了超现实主义的元素,那些长着翅膀的鱼和漂浮在空中的岛屿,极大地拓宽了孩子的思维边界。更值得一提的是,它穿插了一些不同地域的民间艺术元素,比如抽象的图腾和几何图案的应用,这让孩子的创作不再局限于西方的写实传统。我观察到,女儿开始在她的画作中加入符号和象征意义,她不再满足于画“我看到了什么”,而是开始尝试画“我感受到了什么”。这种从模仿到表达的飞跃,就是一本优秀艺术启蒙读物所能给予的最佳礼物。

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