小小孩兒做手工(共6冊) (平裝)

小小孩兒做手工(共6冊) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

☆☆☆☆☆
出版者:明天齣版社
作者:(法國)奧德蕾·熱薩編、張淑琴譯
出品人:
頁數:0
译者:張淑琴
出版時間:2003-4
價格:45.0
裝幀:平裝
isbn號碼:9787533240585
叢書系列:
圖書標籤:
  • 手工
  • 親子
  • 兒童
  • 益智
  • 啓濛
  • 創意
  • 遊戲
  • 藝術
  • 手工製作
  • 早教
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具體描述

這套書按照製作手工製品所用材料的不同,分為6冊,分彆為:《明天兒童手工係列——環保手工製作》、《明天兒童手工係列——紙藝》、《明天兒童手工係列——布藝》、《明天兒童手工係列——麵團》、《明天兒童手工係列——麵具》、《明天兒童手工係列——橡皮泥》。本叢書是學前兒童學習手工製作必備的讀物,也可供傢長和幼兒園教師教孩子進行手工製作的參考用書。本叢書指導幼兒利用各種不同的材料製作齣精美彆緻的玩具、飾物,讓孩子通過製作各種手工製品,提高審美情趣和動手能力,開發孩子的智力和潛能。小小孩兒做手工,巧動手,長智慧,充分感受製作的快樂!

《趣味手工樂無窮》 這是一套專為學齡前兒童設計的啓濛手工圖書,共包含六冊。本書旨在通過豐富多樣的手工活動,激發孩子們的創造力、動手能力和想象力,讓他們在玩樂中學習,在實踐中成長。 第一冊:神奇的紙藝世界 本冊將帶領小朋友們進入奇妙的紙藝世界。我們將學習如何摺疊齣可愛的動物、美麗的鮮花、炫酷的交通工具,甚至是一座座小小的城堡。書中提供瞭詳細的圖文步驟,讓每一個孩子都能輕鬆上手。我們會用到彩紙、卡紙、報紙等各種紙張,通過剪、摺、貼、揉等基本技巧,創造齣獨一無二的紙藝作品。例如,學習製作一隻會扇動翅膀的小鳥,或者一輛可以滾動的紙車。更可以嘗試將摺紙與繪畫結閤,讓作品更加生動有趣。 第二冊:黏土變變變 黏土是孩子們最喜愛的手工材料之一。本冊將引導孩子們用黏土捏齣他們腦海中的各種奇思妙想。從簡單的圓形、方形,到復雜的卡通人物、迷你場景,黏土都能一一實現。我們將學習如何調配顔色,如何運用捏、揉、壓、搓、切等基本手法,塑造齣各種各樣的形狀。例如,可以捏齣圓滾滾的小兔子,綠油油的小草,或者一傢人溫馨的迷你小房子。還會介紹一些創意組閤的方法,比如用小珠子作為眼睛,用牙簽作為支撐,讓黏土作品更加精緻。 第三冊:環保小能手 變廢為寶,從我做起。本冊將教會孩子們如何利用生活中的廢棄物,製作齣有趣又有意義的手工。舊報紙、塑料瓶、紙筒、雞蛋托、舊布料……這些看似不起眼的材料,在孩子們的巧手中,都能變成令人驚嘆的作品。我們將學習如何清潔、整理這些材料,並運用剪刀、膠水、顔料等工具,將它們改造成玩具、裝飾品、實用小物等。例如,用塑料瓶製作一盞彆緻的小夜燈,用紙筒製作一個望遠鏡,用舊襪子縫製一個可愛的小玩偶。這不僅培養瞭孩子們的環保意識,也鍛煉瞭他們的創新能力。 第四冊:多彩的繪畫與拼貼 繪畫和拼貼是錶達孩子內心世界的重要方式。本冊將結閤繪畫與拼貼的技巧,讓孩子們的作品更加豐富多彩。我們可以用彩色鉛筆、蠟筆、水彩顔料在紙上自由塗鴉,也可以將雜誌上的圖片、彩色紙片、布藝碎片等剪下來,巧妙地組閤拼貼,創作齣獨特的畫麵。例如,可以先畫齣一片大森林,然後用彩色紙剪齣小動物粘貼進去,組成一幅生動的森林場景。還可以嘗試將不同的材質混閤運用,創造齣具有肌理感的作品。 第五冊:晶瑩剔透的串珠與飾品 閃閃發光的珠子是孩子們永遠的愛。本冊將帶領孩子們體驗串珠的樂趣,製作齣屬於自己的精美飾品。我們將學習如何選擇不同顔色、形狀、大小的珠子,如何運用針綫或細繩將它們串聯起來,製作齣項鏈、手鏈、耳環、鑰匙扣等。本書會提供一些基礎的串珠模式,並鼓勵孩子們發揮創意,設計齣獨一無二的款式。例如,可以串齣彩虹色的手鏈,或者用字母珠串齣自己的名字。 第六冊:創意模型與立體建構 模型製作和立體建構能夠極大地鍛煉孩子們的空間想象力和邏輯思維能力。本冊將引導孩子們利用硬紙闆、吸管、木棍、積木等材料,搭建齣各種各樣的立體模型。從簡單的房屋、車輛,到復雜的機器人、太空站,孩子們可以根據自己的想法進行創作。本書會提供一些搭建技巧和範例,並鼓勵孩子們在搭建過程中不斷嘗試和創新。例如,可以利用紙闆搭建一座小城堡,用吸管連接製作一個簡單的機械臂。 本書的特色: 循序漸進的難度: 每冊圖書都根據兒童的年齡和認知特點,精心設計瞭由易到難的活動,確保每個孩子都能找到適閤自己的挑戰。 豐富的材料運用: 涵蓋瞭紙張、黏土、廢棄物、繪畫材料、珠子、搭建材料等多種手工媒介,讓孩子們的創作空間更加廣闊。 趣味性與教育性並存: 所有手工活動都以遊戲化的形式呈現,讓孩子們在玩樂中學習,不知不覺地提升動手能力、觀察能力、創造力、解決問題的能力以及審美能力。 詳細的圖文指導: 清晰的步驟圖和簡潔易懂的文字說明,讓傢長和孩子都能輕鬆理解,高效完成每一個手工項目。 鼓勵獨立思考與創新: 在提供基礎指導的同時,本書也大力鼓勵孩子們發揮自己的想象力,進行個性化的創作,培養他們的獨立思考和創新精神。 培養專注力與耐心: 手工活動需要孩子們集中注意力,細心操作,這有助於培養他們的專注力和耐心。 親子互動的好幫手: 本書非常適閤傢長與孩子一起閱讀、一起動手,共同創造美好的親子時光,增進感情。 《趣味手工樂無窮》是一套陪伴孩子成長的寶藏,它將為孩子們打開一扇通往無限創意和動手樂趣的大門,讓他們在快樂的DIY過程中,收獲自信與成長。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這套書真是太有意思瞭,我女兒最近迷上瞭動手做東西,看到這套《小小創想傢手工集》簡直走不動路瞭!裏麵的點子真是五花八門,從簡單的剪紙摺紙到稍微復雜一點的立體手工,應有盡有。我們上周試著做瞭那個用冰棍棒搭的小房子,原本以為會很枯燥,結果孩子特彆投入,連平日裏寫作業都拖拉半天,做手工的時候卻能一坐就是兩個小時。最讓我驚喜的是,這本書裏的很多材料都是傢裏隨手可得的,比如舊報紙、廢棄的瓶蓋、毛綫團什麼的,完全不需要特意去買昂貴的材料包,特彆適閤我們這種喜歡嘗試又不想鋪張的傢庭。而且,每一步的圖解都畫得非常清晰直觀,即使孩子自己看圖也能大緻明白怎麼操作,我隻需要在關鍵的地方稍微引導一下,極大地鍛煉瞭她的獨立操作能力和空間想象力。這本書不僅僅是教你“怎麼做”,更重要的是激發瞭孩子“可以這麼做”的創造力,看到她把那些原本不起眼的廢舊材料變成瞭一個個小小的藝術品,那種成就感是任何語言都無法替代的。強烈推薦給所有希望培養孩子動手能力和想象力的傢長們,絕對是物超所值的一套好書。

评分☆☆☆☆☆

作為一名追求高效率陪伴的職場媽媽,我最看重的是工具書是否能真正節省我的精力。這套《小小創想傢》係列簡直是我的“育兒神器”。它不僅提供瞭足夠多的創意,更重要的是,它為我規劃好瞭每次手工活動的時間和難度匹配。比如,在我非常忙碌的一天結束時,我會選一本難度較低的那冊,隻需要十分鍾就能完成一個簡單的貼畫或者印章遊戲,既能安撫孩子的情緒,又不至於讓我太纍。而在周末有充足時間的時候,我們就可以挑戰那些需要塗色和組裝的復雜項目。這本書的設計者似乎非常理解不同年齡段孩子和傢長的不同需求。它真正解放瞭我們的大腦——我不再需要絞盡腦汁去想“今天要做什麼手工”,直接翻開書,選擇一個閤適的項目,然後享受和孩子一起創作的美好時光就可以瞭。這套書是實用性、趣味性和教育性完美結閤的典範之作,強烈推薦給所有追求高品質親子時光的父母們!

评分☆☆☆☆☆

我兒子是個典型的“破壞王”,傢裏的玩具沒兩天就拆得七零八落,我原本還擔心給他這類手工書會不會更糟蹋材料。結果呢,這套書的魅力完全不同!它不是那種要求你必須完美復刻的教程,它更像是一個充滿創意的“靈感庫”。比如書中教的那個用彩色卡紙做動物的步驟,我們傢孩子做齣來的形狀可能跟圖上差瞭十萬八韆裏,但他會自己往上加眼睛、畫上獨特的斑紋,甚至用廢棄的吸管做耳朵。這讓我意識到,比起結果,過程中的自主發揮纔是關鍵。而且,這套書的難度跨度也做得很好,前幾冊偏嚮於基礎的貼剪操作,非常適閤小小孩建立安全感和對材料的初步認知;到瞭後麵幾冊,開始引入一些簡單的結構搭建和色彩搭配,讓孩子在玩樂中學習瞭基礎的美學原理。我們現在周末最大的活動就是圍著桌子,一邊聽著音樂,一邊“搗鼓”書裏的新項目,傢裏瞬間就充滿瞭生活的氣息和創造的火花,比起看電視玩電子産品,這種高質量的陪伴體驗是無可替代的。

评分☆☆☆☆☆

說實話,我買瞭很多育兒書和手工指南,但很多都是圖樣圖森破,看得我頭大。這套書最大的優點就在於它的“接地氣”和“易操作性”。我作為一個成年人,拿著一些市麵上流行的復雜手工書,常常因為步驟太繁瑣或者需要的工具太專業而望而卻步。但這套《小小創想傢》係列,真正做到瞭讓孩子和傢長都能輕鬆上手。它的紙張質量也很好,不像有些書那樣一撕就爛,可以經受住我們傢小傢夥反復拆開重做的“考驗”。我特彆喜歡其中關於環保主題的手工單元,比如如何把塑料瓶變成可愛的儲物罐,這不僅教會瞭孩子動手能力,更潛移默化地進行瞭一次環保教育。當我看到他小心翼翼地把一個快要丟掉的酸奶盒洗乾淨,然後認真地按照圖示進行改造時,我真的為他感到驕傲。這套書真正實現瞭寓教於樂的精髓,讓學習和創造變成瞭一件令人期待的日常小事。

评分☆☆☆☆☆

這套書的編排邏輯簡直是教科書級彆的!我是一個對邏輯性要求比較高的讀者,我發現它從最基礎的綫條和形狀認知開始,逐步過渡到三維空間的概念構建。例如,書中關於“影子遊戲”和“對稱摺紙”的那幾頁,我之前一直找不到好的方式嚮孩子解釋什麼是“鏡像”,但有瞭書裏的圖解和簡單的材料輔助,孩子一下子就明白瞭。這種由淺入深、循序漸進的教學方式,避免瞭初期挫敗感對孩子學習興趣的打擊。而且,不同冊之間的內容關聯性很強,比如第一冊學瞭基本的打結技巧,到第三冊做布藝掛件時就能用上瞭,形成瞭一個完整的知識和技能閉環。我發現自從開始做這些手工之後,孩子在幼兒園裏講述自己的作品時,語言錶達能力和邏輯描述能力都有瞭顯著提高,他能更清晰地描述齣“我先剪瞭A,然後摺瞭B,最後粘上瞭C”,這可比單純的口頭錶揚管用多瞭。

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