卡通版小学生新思维作文大全

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出版者:辽宁少年儿童出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-06-01
价格:14.0
装帧:
isbn号码:9787531531043
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 小学作文
  • 思维训练
  • 卡通
  • 趣味学习
  • 写作素材
  • 范文
  • 好词好句
  • 小学生
  • 作文素材
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具体描述

《妙笔生花:小学生创意作文宝典》 亲爱的同学们,还在为作文绞尽脑汁吗?是否常常望着空白的稿纸,脑海里一片茫然?别担心,《妙笔生花:小学生创意作文宝典》将成为你作文路上的得力助手,点亮你思维的火花,让你笔下生花,文采飞扬! 这不仅仅是一本作文辅导书,更是一场激发你想象力、培养你观察力、锻炼你表达力的奇妙旅程。我们深知,写作是思想的翅膀,是情感的流淌,是认识世界的独特方式。因此,本书摒弃了枯燥乏味的教条式讲解,而是以生动有趣、贴近生活的方式,为你打开作文的奇妙大门。 本书特色一:主题丰富,紧扣生活,灵感永不枯竭。 我们精心选取了小学生最常接触、最感兴趣的作文主题,涵盖了校园生活、家庭温情、自然风光、奇思妙想、品德修养、节日庆典等方方面面。从“我的好朋友”、“难忘的一次经历”到“假如我有一双翅膀”、“我想对你说”,每一个主题都来源于生活,却又不乏创意。我们鼓励你用心去发现生活中的点滴美好,去感受人与人之间的真挚情感,去畅想无限可能的未来。书中提供的丰富素材和多样化切入点,将帮助你打破思维定势,找到属于自己的独特视角。 本书特色二:方法新颖,技巧实用,告别千篇一律。 告别模板化的写作套路,我们为你带来的是真正实用、易学的写作方法。本书将引导你学习如何观察,如何倾听,如何思考,如何将零散的思绪整合成一篇有条理、有吸引力的文章。你将学会如何运用生动的语言描绘场景,如何刻画鲜活的人物形象,如何巧妙地运用修辞手法,如何让你的文章充满画面感和感染力。从“细节描写技巧”、“对话的艺术”到“如何构思精彩的开头和结尾”,每一个技巧都经过精心设计,配以详实的例证,让你一看就懂,一学就会。 本书特色三:范文精粹,赏析到位,汲取名家智慧。 在汲取方法的同时,优秀的范文是最好的老师。《妙笔生花:小学生创意作文宝典》精选了大量优秀的小学生作文,这些范文不仅语言生动,内容充实,更展现了孩子们独特的创意和深刻的思考。每一篇范文都配有深入浅出的赏析,为你解析其写作亮点、表达技巧和思想内涵。通过阅读和品味这些佳作,你将潜移默化地提升自己的语感,学习如何组织语言,如何表达情感,如何让自己的文章更具艺术性。 本书特色四:互动练习,学以致用,能力全面提升。 理论与实践相结合,是掌握写作技巧的关键。本书设置了大量的互动练习,涵盖了句型仿写、段落扩写、情境续写、话题拓展等多种形式。每一个练习都旨在巩固你所学的知识,激发你的写作潜能。我们鼓励你积极动手,尝试将学到的方法运用到实际写作中,在练习中不断进步,在实践中找到写作的乐趣。 本书目标: 激发写作兴趣: 让写作不再是负担,而是充满乐趣的创造过程。 培养观察能力: 引导你用敏锐的眼睛发现生活中的细节和美。 锻炼思维能力: 鼓励你独立思考,形成独特的观点和想法。 提升表达能力: 让你能够准确、生动、有感染力地表达自己的思想和情感。 增强自信心: 让你在每一次写作中都能感受到成就感,勇于表达自我。 无论你是刚开始接触写作,还是已经在写作上有所积累,亦或是希望在写作上更进一步,《妙笔生花:小学生创意作文宝典》都能为你提供切实的帮助。让我们一起踏上这场充满惊喜的写作之旅,用文字描绘属于你自己的精彩世界! 拿起《妙笔生花:小学生创意作文宝典》,点亮你作文的未来!

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目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我是一个对教育产品很挑剔的家长,市面上那些“神速提高作文”的秘籍大多都是智商税。但是这本《卡通版小学生新思维作文大全》给我的感觉很不一般,它真正做到了“授人以渔”。我最欣赏的是它对“结构化思维”的培养。很多孩子写作文就像是想到哪儿写到哪儿,东拉西扯,缺乏骨架。这本书里有一个章节专门讲了“搭积木式写作法”,它用非常直观的图示告诉孩子,一篇好的文章,开头、中间、结尾分别需要承载什么功能。比如,开头要像个“小钩子”,一下子抓住读者;中间要像一列“有序的小火车”,每个车厢都有自己的主题,但又紧密相连;结尾则要像一个“完美的句号”,有力地收束全文。这种清晰的逻辑框架,对于思维尚不成熟的小学生来说,是革命性的。我试着用它教我七岁的侄女组织一个“暑假见闻”的口头汇报,她竟然能够清晰地划分出“游玩”、“学习”、“感悟”三个部分,这在以前是绝对做不到的。这套书的价值,不在于它提供了多少现成的“美文”,而在于它提供了一套可以被复制和应用的思维工具。

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作为一名教育工作者,我接触过市场上五花八门的作文辅导材料,很多都陷入了“套路化”的泥潭,教出来的学生都是“千文一面”,读起来索然无味。这本《卡通版小学生新思维作文大全》最让我感到惊喜的地方,在于它对“个性化表达”的鼓励。书中有一节专门探讨“如何写出你独有的‘小声音’”。它没有要求学生去模仿某个大作家的腔调,而是引导他们去发掘自己最真实的情感和最独特的观察角度。比如,它对比了两篇描述“下雨天”的文章,一篇是典型的抒情文,另一篇则是一个热爱科学的小男孩,从雨滴的密度和声音的频率来描述,非常接地气。这种并置对比,让孩子们明白,同一个主题,可以有无数种独特的打开方式。它强调的不是“正确答案”,而是“你的答案”。这种开放性的教育理念,对于培养未来具有创新精神和独立思考能力的公民至关重要。它帮助孩子们摆脱了对标准答案的恐惧,敢于在文字中展现那个独一无二的自我。

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我是一个资深书虫,对文字的质感和排版有种近乎偏执的追求。很多针对小学生的读物,为了追求所谓的“卡通化”,往往会牺牲掉视觉上的舒适度和书籍本身的质感,拿到手里轻飘飘的,油墨味还重。但《卡通版小学生新思维作文大全》在装帧设计上看得出是用心了的。纸张的厚度适中,光线反射柔和,长时间阅读眼睛不容易疲劳。更重要的是,它的卡通元素是“服务”于内容的,而不是喧宾夺主。那些插图,不是随意的涂鸦,而是经过精心设计的视觉辅助,每一个小角色的表情、每一个场景的布置,都精准地对应了范文中要表达的情绪或场景转换。比如,在描述“遇到困难”时,那个小卡通人物的表情是略带迷茫但眼神坚定的,这种微妙的情绪捕捉,能帮助孩子在模仿写作时,更准确地调动自己的共情能力。我感觉这不是一本教材,更像是一本设计精美的“写作启蒙绘本”,它让学习写作这件事,从一项任务变成了一种享受艺术创作的过程。这种对细节的打磨,真的体现了出版方对儿童阅读体验的尊重。

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这套书简直是小学语文教育界的“及时雨”!我给咱们家那个正处于“涂鸦”和“想象力爆发”阶段的小家伙入手了一套,原本还担心他看不进去那些枯燥的范文,结果打开这本《卡通版小学生新思维作文大全》后,他简直爱不释手。封面那种色彩斑斓、人物形象生动活泼的设计,一下子就抓住了孩子的眼球。内容上,它不是简单地堆砌优美的词藻,而是非常注重“思维”的引导。比如,有一篇关于“我的奇思妙想”的范例,作者没有直接写出多么华丽的想象,而是用了一种对话体的方式,一步步引导孩子去拆解一个创意,从“为什么会这样?”到“如果……会怎样?”,这种探究式的写作方法,比死记硬背模板有效多了。我观察到我家孩子在读完这个部分后,他自己开始对着家里的宠物狗进行“人物访谈”,虽然内容还很稚嫩,但那种主动构建故事的欲望已经被激发出来了。而且,书里对不同体裁的文章都有涉及,从记叙文到简单的说明文,都配有非常贴合儿童审美的插图辅助理解,让抽象的写作技巧变得具象化,这对于低年级的孩子来说,是降低了入门难度的最佳途径。我们家那位,现在写日记的积极性都提高了,不再是应付差事,而是真的开始享受“编故事”的过程了。

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我本来给孩子买这本书,是抱着试试看的心态,毕竟“大全”这个词听起来就有点大包大揽。然而,我发现它在“实用性”和“趣味性”之间找到了一个近乎完美的平衡点。它不像一些纯粹的“工具书”那样教条,也不像一些纯粹的“故事书”那样只顾好玩而忽略了知识点的渗透。这本书的结构设计非常巧妙,它将知识点融入到一个个“闯关游戏”或者“小剧本”的情境中。比如,学习如何描写人物外貌时,它设计了一个“侦探游戏”,要求孩子根据几条线索画出嫌疑人,然后用文字描述来锁定目标,这种互动性极强。我的孩子现在是主动要求去阅读里面的“挑战任务”,而不是被动地接受“学习任务”。而且,书中的语言风格非常贴近当前小学生的日常交流方式,没有那种老气横秋的“说教腔”,读起来非常轻松自然。这种全方位的沉浸式学习体验,让原本枯燥的作文训练,变成了一场充满期待的智力探险,孩子在不知不觉中,就已经掌握了不少写作的诀窍。

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