文言文双色详解与练习.高三同步大冲刺 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:农村读物出版社

作者:刘运秀

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-02-01

价格:23.5

装帧:

isbn号码:9787504839558

丛书系列:

图书标签:

• 文言文
• 高三
• 同步辅导
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• 练习
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• 语文
• 试题

《文言文双色详解与练习.高三同步大冲刺》：精雕细琢，决胜高考 一、 篇章精讲：字字珠玑，层层递进 本书以高三课标要求为核心，精选高考文言文考查的经典篇目。每篇作品均进行深入细致的解读，采用“双色”设计，使文言原文与白话译文清晰呈现，互为补充。 原文考究： 逐字逐句对照，考证字词的古今异义、一词多义、通假字、古今词用法等，确保读者对原文理解的准确性。特别关注历年高考易错字词，点拨化繁为简，直击考点。 精妙译文： 译文力求传神，不仅忠实于原文意思，更注重文言文的语感和韵味。在必要之处，辅以注释，解释文化背景、典故、历史事件，帮助读者构建完整的知识体系。 深层解析： 针对每篇作品的整体思想、艺术特色、作者生平及其在文学史上的地位进行深度剖析。引导读者从宏观层面把握文章的精髓，培养对文言文的整体感知能力。 结构梳理： 提炼文章脉络，梳理段落层次，解析谋篇布局的精妙之处。帮助读者掌握分析文章结构的方法，为阅读理解和翻译题打下坚实基础。 文言虚词精讲： 专辟章节，系统梳理文言虚词的用法，如“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”、“于”等，通过大量例句和辨析，帮助读者彻底掌握虚词的辨识与运用。 句式特点剖析： 深入浅出地讲解文言文特有的句式，如倒装句、判断句、被动句、省略句等，并提供辨别和翻译的技巧，让读者摆脱“望文生义”的困境。 二、 专项训练：题型全覆盖，考法精模拟 本书训练题的设计紧扣高考考纲，覆盖文言文阅读的四大题型： 1. 字词理解题： 考点聚焦： 针对字词的准确性、古今异义、一词多义、通假字、词类活用、成语典故等，设计多维度测试。 题型多样： 包括选择题、填空题，形式上模拟高考，注重考查学生对字词在具体语境中的理解和运用能力。 误区警示： 汇总高考中常见的字词辨析误区，通过“错题分析”环节，引导学生吸取教训，避免重蹈覆辙。 2. 句子翻译题： 重点突破： 选取高考高频考点句式，如省略句、倒装句、判断句、被动句等，进行专项训练。 技巧传授： 提供“增词法”、“减词法”、“换词法”等翻译技巧，并强调“信、达、雅”的翻译标准，引导学生译文既要准确，又要流畅。 实战演练： 结合篇章讲解中的例句，设计一系列具有代表性的句子翻译练习，帮助学生熟练掌握翻译方法。 3. 内容理解与分析题： 能力导向： 考查学生对文章中心思想、作者情感、人物形象、事件因果、社会背景等方面的理解和分析能力。 设问解读： 针对高考中常见的设问方式，如“作者在文中表达了什么情感？”，“这句话在文中的作用是什么？”，“你如何评价XX人物？”等，提供解题思路和方法。 逻辑推理： 训练学生通过文章细节进行逻辑推理，推断文章含义，挖掘深层意义。 4. 文化常识与背景分析题： 知识储备： 梳理高考文言文考查涉及的诸子百家、唐宋八大家、明清小说、历史事件、古代官制、礼仪习俗等相关知识。 联系实际： 引导学生将文章内容与当时的社会文化背景相结合，理解文章的思想内涵。 拓展视野： 鼓励学生通过阅读拓展文言文学习的广度和深度，提升文化素养。 三、 专题突破：攻克难点，提分利器 本书专门设置了几个高考文言文复习中的难点专题，进行集中攻克： 文言文阅读“疑难点”辨析： 针对阅读中常遇到的“一词多义”、“虚词辨析”、“句子翻译难点”、“理解偏差”等问题，进行深入剖析，提供“疑难点”速解技巧。 高考作文中议论性文言文的运用： 指导学生如何选取恰当的文言名句、典故，在高考作文中进行恰当引用，提升文章的文采和思想深度。 历年高考真题精析与模拟： 精选近年高考真题，逐题进行详细解析，剖析命题意图、考查方式和答题技巧。并根据最新高考趋势，编写高质量模拟试题，帮助学生熟悉高考节奏，检验复习效果。 四、 答题技巧与方法：事半功倍，高效提分 本书不仅传授知识，更注重解题方法的指导。 “先扫后读”阅读法： 教授学生在阅读文言文时，先快速浏览题目，了解考查方向，再带着问题去阅读原文，提高阅读效率。 “翻译法”解题策略： 强调在面对复杂句子或理解困难时，尝试进行意译或直译，寻找关键信息。 “对比排除”选择题技巧： 针对选择题，引导学生运用对比法，排除明显错误的选项，缩小选择范围。 “抓住关键词”分析题技巧： 指导学生在分析题中，找出题干中的关键词，并在原文中定位相关信息，有针对性地进行解答。 “分层默写”记忆法： 针对文言文背诵，提供科学的记忆方法，化整为零，逐层攻克。 五、 学习建议：循序渐进，事半功倍 “精读”与“泛读”结合： 重点篇目要求学生精读，深入理解；其他篇目可适当泛读，熟悉内容，积累语感。 “记”与“用”并重： 强调对重点字词、虚词、句式的记忆，更要注重在练习中灵活运用。 “错题本”的重要性： 鼓励学生建立错题本，整理做错的题目，分析原因，反复巩固，避免“二次出错”。 “语感”培养： 鼓励学生多听多读文言文，感受其节奏和韵律，培养良好的文言语感。 《文言文双色详解与练习.高三同步大冲刺》是一本集知识讲解、专项训练、专题突破、技巧指导于一体的文言文复习宝典。相信通过本书的学习，广大高三学子定能扫清文言文复习障碍，在高考中取得优异成绩！

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从装帧的耐用性和纸张的选择来看，这本书的制作水平也达到了相当高的标准。高三学生使用教辅资料的频率极高，频繁翻阅、圈画、甚至偶尔被咖啡或饮料溅到，都是常有的“事故”。这本教材的纸张厚度适中，既保证了墨迹不会洇透到反面影响阅读，又具备一定的韧性，不易被频繁折叠损坏。封面材质也偏向于哑光处理，不容易沾染指纹，保持了书籍的整洁度。一个细节让我印象深刻：在书脊的处理上，它采用了更坚固的锁线装订，而不是常见的胶装，这保证了即使将书本完全摊开来抄写注释，书脊也不会轻易断裂。这种对读者使用体验的细致考量，体现了出版方对教育产品质量的极致追求，让人觉得物有所值，也愿意长期持有并反复研读，而不只是用完即弃的快消品。

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这本书的封面设计着实吸引人，那种古朴典雅的色调，配上清晰醒目的书名，让人一眼就能感受到它深厚的文化底蕴。我一开始以为这会是一本枯燥的古文教材，毕竟“文言文”三个字就足以让不少人望而却步。但翻开扉页，看到那双色印刷的排版时，心里顿时踏实了许多。深色的主色调用于原文，浅色则巧妙地用来标注释义和注释，这种设计思路非常人性化，既保证了阅读的连贯性，又极大地降低了理解的难度。试读了其中几篇《史记》的节选，原文的字体工整，注释详尽到位，对于一些生僻的字词，不仅给出了通俗的解释，还常常附带了相关的文化背景介绍，这对于高中生来说，无疑是极大的助力。尤其是一些古今异义的词语，作者的处理方式非常到位，不是简单地罗列，而是通过具体的语境来展现其语义的演变，这种深入浅出的讲解，比起那些只会堆砌字典式解释的书籍，高明了不止一个层次。我对这种注重实效和文化内涵相结合的编排方式非常欣赏，它让文言文的学习不再是死记硬背，而更像是一次与古代先贤的对话。

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作为一本面向毕业班的冲刺用书，其“同步”的定位要求它必须紧跟最新的高考方向和考试热点。我仔细比对了近三年的高考真题，发现这本书对命题趋势的把握相当精准。它所选取的例句和练习素材，很多都与近期的考纲调整和热点专题紧密相关，仿佛是命题组内部流出的“风向标”。更重要的是，它在讲解那些常考的固定搭配和特殊句式时，采用了一种“情景化”的记忆法。比如，它不会生硬地告诉你“之”的用法，而是将所有常见用法融入到几个经典的历史场景中，让你在重温历史故事的同时，就记住了语法点。这种将知识点与人文背景深度融合的学习路径，对于记忆力和理解力的双重强化，效果是立竿见影的。我感觉这不仅仅是一本应试工具，更是一份精心策划的应试战略地图。

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我是一个对传统文化抱有深厚兴趣的人，尤其钟爱那些蕴含哲思的经典篇章。这本书的另一个亮点在于其“详解”部分的深度和广度。很多市面上的辅导材料，对于晦涩难懂的句子，往往只是给出勉强能通顺的白话翻译，然后就草草收场。但这本大冲刺的解析，明显是下了大功夫的。它不仅解释了字面意思，更深入挖掘了作者的写作意图和当时的历史背景。比如，在解析一篇唐宋八大家的文章时，作者不仅还原了当时的政论氛围，还对某些关键论点的逻辑结构进行了拆解分析，甚至还对比了不同流派对同一事件的不同解读。这种全方位的解析，极大地提升了读者对文本的批判性思维能力。对于准备参加文科类考试的学生来说，这种对文本深层含义的把握至关重要，它教你的不仅仅是“是什么”，更是“为什么是这样”。我甚至发现，有些注释部分的深度，已经可以媲美一些大学入门级的国学导读材料了，这对于一本定位为“高三同步”的书来说，可以说是超值体验了。

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关于“练习”部分的设计，我个人认为这是整本书的精髓所在，也是它区别于其他教辅的最大特色。通常的练习册都是固定的题型和套路，学生做几次也就摸清了规律，再也练不出什么新意。然而，这本练习册似乎采用了动态的题型设计。我翻看了不同章节的练习，发现它在考察基础知识（如词语辨析、句式翻译）的同时，还设置了大量开放性的、需要综合运用知识的题目。例如，它会让学生根据上下文，模仿古人的语气和风格，续写某个情节或者为某个观点撰写一段辩驳。这种“学以致用”的练习方式，极大地激发了我的创作潜能和对语言的驾驭能力。我感觉自己不再是被动接受知识的容器，而是主动运用语言的构建者。而且，练习的难度梯度设置得非常合理，从基础巩固到拔高冲刺，层层递进，让人感觉每完成一页练习，自己的水平都在稳步提升，而不是在做无谓的重复劳动。

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