西方经济学学习指导

西方经济学学习指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:梁小民
出品人:
页数:213
译者:
出版时间:2000-1
价格:9.80元
装帧:
isbn号码:9787503717864
丛书系列:
图书标签:
  • 经济学
  • 西方经济学
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具体描述

《现代经济思想史略》 本书旨在为读者勾勒一幅波澜壮阔的现代经济思想发展图景,深入剖析那些塑造了我们今天对经济运行理解的关键思想家及其理论创新。我们将从亚当·斯密奠定的古典经济学基石出发,一路追踪到凯恩斯主义的革命性突破,再到新古典综合、货币主义、理性预期学派等一系列重要思潮的演进。 第一部分:古典经济学的遗产与挑战 我们将从重温亚当·斯密的《国富论》开始,探讨其“看不见的手”、劳动分工、自由贸易等核心理念如何为资本主义经济奠定理论基础。接着,我们将审视大卫·李嘉图关于比较优势、价值理论和租金的深刻洞见。马尔萨斯的人口论虽充满争议,但其对资源与人口关系的早期关注不容忽视。最后,我们将考察约翰·斯图亚特·密尔对古典经济学的整合与发展,特别是他对生产与分配的区分。这一部分将强调这些思想家在面对工业革命背景下,如何尝试解释和引导 nascent 的资本主义经济。 第二部分:马克思主义的批判与新古典经济学的崛起 卡尔·马克思以其尖锐的批判性视角,对资本主义的内在矛盾进行了深刻的剖析。我们将详细解读《资本论》中的剩余价值理论、阶级斗争、以及对资本主义周期性危机的预言。马克思主义的出现,不仅是经济学理论的重大发展,更深刻影响了世界政治格局。与此相对,19世纪末期,一批经济学家(如门格尔、瓦尔拉斯、杰文斯)开启了“边际革命”。本书将详细阐述边际效用、边际成本、供求均衡等概念,以及它们如何构建起新古典经济学的微观基础。我们将探讨边际分析如何改变了价值理论,并将经济学研究的重心从生产转移到消费和资源配置。 第三部分:宏观经济学的黎明——凯恩斯革命 20世纪30年代的大萧条,对古典经济学和新古典经济学构成了严峻的挑战,暴露了市场失灵的可能性。约翰·梅纳德·凯恩斯正是在这样的背景下,提出了革命性的理论。本书将详细解析《就业、利息和货币通论》的核心观点,包括有效需求不足、乘数效应、流动性陷阱以及政府干预的必要性。我们将分析凯恩斯主义如何为政府实施积极的财政政策和货币政策提供了理论依据,从而影响了战后数十年的全球经济政策。 第四部分:后凯恩斯时代的争鸣与发展 凯恩斯革命之后,经济学领域并未归于平静,而是涌现出各种流派,对凯恩斯主义进行修正、补充或反驳。我们将深入探讨: 新古典综合: 萨缪尔森等人如何尝试将凯恩斯主义的宏观经济学与新古典经济学的微观基础相结合,形成了一个占主导地位的经济学框架。 货币主义: 米尔顿·弗里德曼及其追随者如何强调货币供应在经济波动中的核心作用,并主张限制政府干预,回归自由市场。我们将分析货币主义的菲利普斯曲线,以及其对通货膨胀的理解。 理性预期学派: 卢卡斯等人如何提出,如果公众能理性地预期到政府政策,那么这些政策的效果将大打折扣。我们将探讨其对宏观经济政策有效性的质疑,以及其对经济模型构建的影响。 供给侧经济学: 拉弗曲线以及减税、放松管制等政策主张,如何试图通过刺激生产来促进经济增长。 新凯恩斯主义: 这一流派如何在承认市场摩擦(如粘性价格和工资)存在的基础上,为凯恩斯主义的政策建议提供了微观基础,解释了为什么即使存在理性预期,政府干预仍可能有效。 第五部分:当代经济学的前沿与挑战 本书的最后部分将把目光投向当今经济学研究的前沿领域。我们将探讨: 信息经济学: 信息不对称、道德风险、逆向选择等概念如何解释市场失灵和合同设计。 博弈论的应用: 博弈论如何帮助我们理解个体在相互依赖情境下的决策行为,以及其在经济学中的广泛应用。 行为经济学: 结合心理学洞察,挑战传统经济学中理性人的假设,解释非理性行为如何影响经济决策。 实验经济学: 通过实验室和现场实验,直接检验经济理论的有效性。 发展经济学与国际经济学的新进展: 关注全球化、贫困、不平等、以及新兴经济体的崛起等问题。 通过对这些思想家、理论及其相互激辩的梳理,本书旨在帮助读者理解经济学理论是如何在历史的进程中不断被提出、被挑战、被修正的。它不是简单地罗列概念,而是力求展现经济思想的生命力,以及它们如何深刻地影响着我们的社会和政策。本书适合所有对经济学思想史感兴趣的读者,以及希望深入理解现代经济学体系形成过程的学生和专业人士。它将引导读者认识到,经济学并非一成不变的教条,而是一个充满活力、不断演进的知识领域。

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读后感

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用户评价

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从排版和装帧设计来看,这本书也暴露出了明显的仓促感和低成本的痕迹。虽然我明白内容才是王道,但对于一本学习参考书而言,清晰的视觉引导至关重要。这本书的字体选择非常小,而且行距极其紧凑,长时间阅读后,眼睛真的会感到非常疲劳。更别提那些本应起到重点突出作用的图表了——它们大多是单色的、低分辨率的扫描件,许多关键变量的标注都模糊不清,有时候我甚至需要对照教科书才能确定某个字母代表的究竟是价格P还是数量Q。在内容组织上,章节之间的过渡也显得生硬。很多时候,一个重要的理论点似乎在没有充分铺垫的情况下就直接被抛了出来,仿佛作者急于完成任务而忽略了读者的认知负荷。我特别希望能看到一些精心设计的思维导图或者知识结构图,帮助我梳理那些错综复杂的相互依赖关系,但这本书里只有大段的文字段落,让人在面对知识体系的庞杂时,找不到一个立足和攀登的支点。总体而言,这是一本在硬件和软件(内容组织)上都显得准备不足的工具书,它需要的不是简单的修正,而是从根本上进行一次彻底的重塑。

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我必须指出,这本书在语言表达和行文风格上,呈现出一种令人疲惫的单调性。每一句话的结构都像是被设定了严格的模板,缺乏任何起伏和变化,读起来就像是在听一台老旧的录音机以恒定的低音量播放枯燥的背景音乐。它似乎完全没有意识到,学习材料的趣味性对于维持学习者的注意力是多么重要。举个例子,在解释供给和需求曲线的弹性概念时,它用了大量的篇幅来定义斜率的数学含义,却没有引入任何生活化的例子来辅助理解。比如,将药品需求弹性与奢侈品需求弹性进行对比,或者用汽油价格上涨后人们的短期和长期行为差异来阐释。这种对生动描述的缺失,使得复杂的概念变得更加抽象难懂。更糟的是,书中引用的所有理论大家,都像是被刻意地“去人格化”了。亚当·斯密只是那个提出了“看不见的手”的人,马歇尔只是那个画了交叉图形的人,他们背后的思想斗争、学术争鸣,以及他们所处的历史背景,统统被压缩成了脚注般的存在。一本好的指导书,应该能让人感受到这些经济思想家是如何在特定时代背景下,一步步构建起他们的宏伟理论的,但这本册子只是一个没有温度的知识搬运工。

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这本号称是学习指导的册子,拿到手的时候,我心里其实是抱着挺大的期待的。毕竟面对西方经济学的那些宏大理论和复杂的模型,一本好的“拐杖”是至关重要的。然而,翻开之后,那种感觉就像是走进了一家装潢华丽却找不到任何实用工具的商店。它似乎更热衷于罗列那些教科书里已经烂熟于心的定义,像是在做一份乏味的词汇表,而不是提供真正的学习路径。我尤其失望于它对“理性人假设”的处理,只是机械地搬运了定义,却完全没有深入探讨在现实世界的边际效用递减中,这个假设是如何一步步被修正和挑战的,更别提它在行为经济学浪潮下的窘境了。更别提那些关于IS-LM模型的图示了,线条生硬,箭头混乱,看得我直犯迷糊,感觉作者自己都没完全弄懂动态调整过程中的时间滞后问题。我本来指望能看到一些巧妙的记忆法或者易于理解的类比来攻克这些难关,结果只收获了一堆冰冷的符号和公式堆砌。读完前几章,我反而更加困惑了,这本书像是把一锅浓汤稀释了十倍,味道淡得让人提不起精神去品尝核心的美味。它更像是一个对原著的低效复述,而非一个真正能引导迷途学子的向导。

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我花了整整一个周末的时间试图啃完这本“指导”,结果感觉像是被困在了一个无限循环的迷宫里,出口遥遥无期。这本书的结构安排简直是灾难性的混乱。它似乎没有一个清晰的主线逻辑来串联起微观和宏观的知识点。比如,讲到垄断竞争市场时,它突然插入了一段关于财政政策乘数的讨论,这种跨度之大,让我不得不频繁地在不同章节之间来回翻找,企图重建作者脑海中那模糊的知识地图。更要命的是,对于那些需要深入理解因果关系的经济学概念,这本书的处理方式极其敷衍。比如,谈到“滞胀”现象时,它仅仅是并列地描述了高通胀和高失业的存在,却完全跳过了对供给冲击的本质性剖析,也没有对比凯恩斯学派和货币学派对此现象的不同解释框架。我尝试在书后寻找一些具有挑战性的、能激发我思考的案例分析,比如某个国家货币政策的实际应用效果对比,结果空空如也。这本书给我的感觉是,它掌握了所有经济学的“名词”,却对“精髓”避而不谈,像是一个只会背诵菜谱却从不下厨的助手。读完后,我非但没有感到豁然开朗,反而对经济学产生了深深的敬畏——不是因为它的博大精深,而是因为它被如此平庸地呈现。

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这本所谓的学习辅助材料,在解决实际应用问题上,表现得简直是惨不忍睹。我是一名准备参加高级经济学考试的学生,最需要的是那种能够将理论与现实世界的数据联系起来的能力。然而,这本书在这方面做得远远不够。当它提到国际收支平衡表(BOP)时,它只是简单地介绍了经常账户和资本与金融账户的构成,却没有给出任何一个现实国家近五年的BOP数据进行分析,更没有展示如何利用这些数据来判断一个经济体的外部脆弱性。再比如,在讲解有效市场假说的不同形式时,书中充斥着大量的数学符号,但缺乏一个能够让读者直观感受到的金融市场案例,比如某个著名的内幕交易事件,或者某个泡沫破裂的真实曲线图。我期待的是那种“你看到这个数据曲线,就应该想到对应的市场失灵理论”的训练,但这本书里只有干巴巴的论述。它更像是一个给已经学过一遍的学生准备的、用来做自我欺骗的“复习提纲”,而不是一个真正能帮助学习者构建分析框架的工具。这种脱离实际的理论灌输,只会让学习者感觉经济学是空中楼阁,与真实世界的金融波动和政策制定毫无关联。

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