那景,那物 21世纪中小学生 学作文 系列.小学卷

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出版者:北京师范大学出版社
作者:胡孟炎
出品人:
页数:332
译者:
出版时间:2001-1
价格:13.5
装帧:平装
isbn号码:9787303055913
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 小学作文
  • 21世纪
  • 教材
  • 学习
  • 教育
  • 写作技巧
  • 思维训练
  • 课外阅读
  • 提升写作
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具体描述

本丛书是与中小学语文补充教材《作文》配套使用的,在编写过程中,我们力求体现以下特点:  一、针对性。不少学生作文水平提高缓慢,症结究竟在哪里?经分析研究,一个重要的原因就是指导不力、不对路。本丛书针对中小学生作文学才中出现的重点、难点问题,请从事作文教学(研究)多年、有丰富经验的老师(专家)进行指导。每册前有“专家寄语”、“名师导言”,就本册内容做了指导说明,以便于学生“读范文”,易抓住精髓;“学着写”,能不断提高。从而更好地落实中小学语文教学大纲规定的写作部分的教学要求,真正拓宽中小学生的写作视野,把阅读和写作有机地结合起来,全面、有效地提高写作能力。  二、新颖性。本丛书所选范文为名家新作和近两年全国大赛、中高考的优秀作文,范围广、内容全、角度新,囊括了家庭,学校、社会丰富多彩的生活。  三、系列性。

《那景,那物——21世纪中小学生学作文系列·小学卷》 一部点亮童年心灵的作文宝典,让孩子爱上表达,乐享成长。 在孩子眼中,世界是怎样一幅斑斓的画卷?笔尖下的文字,又将承载怎样的奇思妙想?《那景,那物——21世纪中小学生学作文系列·小学卷》正是为响应这份好奇与渴望而诞生的。它并非简单罗列写作技巧,而是以一颗细腻敏感的心,去捕捉生活中的每一个“那景,那物”,引领小学阶段的孩子们,在真实的情感体验中,学会观察、感悟,并用生动鲜活的语言,描绘出属于他们自己的精彩世界。 回归生活的本真,点燃写作的火花 本书深谙小学阶段孩子的认知特点与情感需求,将作文训练的触角深深地伸向了他们最为熟悉和热爱的生活土壤。翻开本书,你会发现,写作的素材不再是遥不可及的宏大叙事,而是身边那缕穿过窗棂的阳光,是课间操场上飞扬的笑语,是放学路上遇见的一只小狗,是家人餐桌上的一道家常菜,是夜晚梦境里的一次奇遇…… 我们相信,每个孩子都是天生的观察家和故事家。《那景,那物》的核心理念,正是鼓励孩子们回归对生活细微之处的体察。在这里,“景”不仅仅是眼睛看到的风景,更包含触动心灵的瞬间;“物”不仅仅是手能触碰的物件,更是承载故事、情感的载体。本书精心挑选了大量贴近小学生活的范文,它们语言清新自然,情感真挚动人,无不展现了孩子们独特的视角和丰富的想象。通过阅读这些范文,孩子们可以潜移默化地感受到,原来,写作并非难事,它就藏在日常的点点滴滴之中。 从“看到”到“说到”,再到“写出”的蜕变 本书在方法论上,力求循序渐进,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写作的钥匙。 丰富多样的观察训练: 我们设计了一系列引导性的观察练习,鼓励孩子们用“心”去观察。例如,如何细致地描绘一朵花的绽放过程?如何捕捉一只小鸟的每一个动态?如何记录一场雨的声响与气味?这些练习旨在培养孩子敏锐的观察力,让他们能够发现别人未曾留意的美好,积累丰富的写作素材。 生动形象的语言借鉴: 范文中那些富有表现力的词语、精彩的比喻、巧妙的拟人,并非高深莫测的文学理论,而是孩子们能够理解并模仿的生动语言。本书会引导孩子们分析这些语言的魅力所在,并鼓励他们大胆尝试,用自己的方式去表达。从“看到”到“说到”,再到“写出”,这个过程将变得自然而流畅。 主题鲜明,易于模仿的写作模块: 本书将围绕小学阶段常见的写作主题展开,如“我的家人”、“我的学校”、“我的宠物”、“一件难忘的事”、“我最喜欢的季节”等。每一个主题都配有不同风格的范文,并提供详细的写作思路和方法指导。孩子们可以根据自己的生活经历,选择合适的范文进行模仿和借鉴,逐步建立起写作的自信。 注重情感的抒发与表达: 写作不仅仅是文字的堆砌,更是情感的传递。《那景,那物》特别强调引导孩子写出自己的真实感受。无论是喜悦、悲伤、惊奇还是感动,本书都鼓励孩子勇敢地表达出来。通过情感的抒发,孩子们的文章将更具感染力,也更能展现他们的内心世界。 解锁想象力,点亮创造力 在基础的观察与表达之上,本书同样注重激发孩子的想象力和创造力。我们鼓励孩子们在写景写物的同时,融入自己的奇思妙想。 “如果……会怎样?”的思维拓展: 引导孩子们在观察的基础上进行合理的想象。例如,如果这棵树会说话,它会告诉我们什么?如果我能变成一只小鸟,我会飞去哪里?这种开放性的提问,能够极大地拓展孩子的思维边界,让他们的笔尖飞向更广阔的天地。 故事性的注入: 即使是写一朵花,也可以赋予它一个动人的故事。本书会指导孩子们如何将观察到的景物与想象的故事结合起来,让文章更加生动有趣,引人入胜。 为孩子的成长插上翅膀 《那景,那物——21世纪中小学生学作文系列·小学卷》不仅仅是一本作文辅导书,更是孩子成长路上的一位良师益友。它帮助孩子: 提升观察能力: 培养用眼睛和心灵去发现生活中的美好。 丰富语言表达: 学习运用生动、形象的语言,让文字充满色彩。 激发写作兴趣: 在轻松的氛围中爱上写作,享受表达的乐趣。 培养独立思考能力: 学会观察、感悟,并形成自己的独特见解。 增强自信心: 通过一次次成功的写作体验,建立起学习的信心。 本书的设计,充分考虑了小学阶段孩子的阅读习惯和学习特点,版式清晰,图文并茂,语言通俗易懂,让学习过程充满乐趣。我们相信,通过《那景,那物》,您的孩子将不仅能够写出精彩的作文,更能以更开放、更积极的心态去拥抱生活,发现属于自己的那份独特与精彩。 让《那景,那物》成为您孩子写作启蒙的明灯,照亮他们通往文学殿堂的道路,让每一个孩子都能成为生活中的小小观察家,语言中的小小艺术家!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我很少对一本书的排版和装帧设计如此关注,但这本给我留下了极佳的印象。书籍的整体设计风格与内容气质完美契合,无论是纸张的质感,还是字体的选择,都透露出一种低调的精致感,让人爱不释手。拿在手里,就能感受到制作者的用心良苦。这种由外到内的品质感,极大地提升了阅读的愉悦度。阅读过程是一种享受,合上书本后,那种回味悠长的感觉,久久不散。它不仅仅是一次信息摄入,更像是一次精心策划的艺术体验。书中某些篇章的布局和停顿,处理得如同音乐的休止符一般精妙,让人不得不慢下来,细细品味。这本书的出版质量,无疑是教科书级别的典范,让人对未来阅读它所属的系列抱有更高的期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话,一开始接触这本书,我还有点担心内容会过于晦涩难懂,毕竟有些文学作品读起来确实需要耗费极大的精力去解读。但出乎意料的是,这本书的文字虽然富有哲理,却一点也不显得高高在上或故作深沉。作者仿佛是一位耐心极好的导师,用最真诚、最贴近生活的语言,将那些宏大的概念一一拆解,变得平易近人。书中塑造的人物形象更是栩栩如生,他们不再是扁平的符号,而是有血有肉、充满矛盾的个体,让人感同身受。我甚至能清晰地“听见”他们在说什么,感受到他们内心的挣扎与成长。这种强烈的代入感,让这本书不仅仅是纸上的文字,更像是一场深刻的内心对话。我非常推荐给那些喜欢探索人性复杂性,又追求阅读舒适度的朋友们,它绝对能带给你一场高质量的精神漫步。

评分☆☆☆☆☆

哇,最近读了一本很有意思的书,名字虽然记不太清了,但那种感觉一直萦绕心头。这本书给我的触动很大,它像一面镜子,让我看到了自己内心深处那些平时被忽略的角落。作者的笔触细腻得让人心疼,每一个字都像是精心雕琢过的宝石,闪烁着复杂的光芒。我特别喜欢那种娓娓道来的叙事方式,不急不躁,却步步深入,让人情不自禁地想要跟随作者的思路去探索。书里探讨的那些关于成长、关于选择的主题,简直是直击灵魂深处,让我忍不住停下来,思考自己的人生轨迹。读完之后,我感觉自己的视野开阔了不少,看待世界的角度也多了一层深度。那感觉就像是推开了一扇尘封已久的窗户,阳光一下子洒了进来,一切都变得清晰明亮起来。这本书的语言风格非常有特色,既有古典文学的韵味,又不失现代的活力,读起来酣畅淋漓,回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

这本让我印象深刻的作品,最吸引我的地方在于它所蕴含的蓬勃的生命力和对美好事物永恒的追寻。通篇洋溢着一种积极向上的能量,即便描绘了生活中的困境和不如意,也总能在字里行间透露出希望的微光。它教会我,即使身处泥泞,也依然可以仰望星空,保持内心的纯净和对世界的好奇心。作者的文字有一种魔力,能将日常琐碎的生活场景描绘得诗意盎然,让平凡的日子也闪耀出不一样的光彩。我常常在读完之后,会不自觉地留意周围的环境,试着用书中的那种眼光去重新审视那些习以为常的景物,发现它们隐藏的美。这种阅读体验不仅是知识的获取,更是一种生活态度的重塑,让人由衷地感到温暖和振奋。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计简直是鬼斧神工,每个章节的衔接都处理得天衣无缝,逻辑严密得让人拍案叫绝。我很少能读到这样让人完全沉浸其中的作品,仿佛置身于作者构建的那个奇妙世界中,呼吸着书中人物的喜怒哀乐。作者对细节的把控能力简直是登峰造极,那些看似不经意间的环境描写或人物动作,其实都暗藏玄机,为后续的情节发展埋下了精妙的伏笔。我尤其欣赏那种留白的处理手法,不是把所有事情都交代得清清楚楚,而是给读者留下了足够的想象空间,让我们可以用自己的理解去填充那些未言明的部分。这种互动性极强的阅读体验,真是太棒了!每次读完一个段落,我都会忍不住回味好久,琢磨作者的深意。这本书绝对是那种值得反复阅读、每次都会有新发现的佳作,它挑战了我的阅读习惯,也拓宽了我的思维边界。

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