本教材具有以下特點： 1.為瞭體現中等醫學教育的任務是為村和基層培養中級實用型衛生技術人纔，本書在內容上能較好地把所住層次和類型需要，注意剋服理論知識三偏（偏多、偏難、偏深）狀況，努力做到取捨得當、深廣適度、詳略適度、學時字數適度（一般少於3000字/學習）。 2.重視強化培養目標。將本學科的知識目標、技能目標、態度目標的要求融於教材之中，並與專業目標相一緻，以利於實現專業培養目標。 3.注意反映社會、心理因素對人體生理功能的影響，以適應醫學模式由“生物-醫學模式”嚮“生物－生理－社會醫模式”轉變。 4.理論聯係實際。注意加強理論知識在臨床學科中的應用，以及對基本動物實驗技能和人體功能測試中操作技能的要求，以利於培養實用型人纔。 5.盡力作到教材整體結構閤理、銜接嚴謹，內容闡述具有嚴密的邏輯性。以培養和提高學生認識事物及分析問題的能力。 6.錶述準確、文字精練、語言流暢、圖文並茂。不僅利於教師教懂教活，也便於學生自學易懂。
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