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出版者:人民教育

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-06-01

价格:5.8

装帧:平装

isbn号码:9787107165511

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• 俄语
• 高中俄语
• 课程标准
• 教学大纲
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《俄语学习指南：从入门到精通》 本书是一本专为高中生设计的俄语学习指导手册，旨在帮助读者系统、高效地掌握俄语这门充满魅力的语言。本书内容涵盖俄语语音、词汇、语法、听说读写等各个方面，理论与实践相结合，力求为广大高中生提供一条清晰的学习路径。 第一部分：俄语入门与基础构建 俄语字母与发音： 详细介绍俄语西里尔字母的读音规则，包括元音、辅音、硬音符号和软音符号的辨别与发音技巧。通过大量的例词和跟读练习，帮助学习者迅速掌握准确的俄语发音，奠定坚实的语音基础。 基础词汇与日常用语： 精选高中生日常学习、生活和交流中最常用、最核心的词汇，按照主题分类（如问候、数字、时间、家庭、学校、食物等），并配以生动形象的插图和例句，使词汇学习更直观、有趣。同时，提供常用的问候语、感谢语、道歉语等，帮助学习者快速融入俄语交流情境。 俄语名词的性、数、格： 深入浅出地讲解俄语名词的三个性（阳性、阴性、中性）和两种数（单数、复数）。重点在于详细阐述俄语六种格（主格、属格、与格、宾格、工具格、介词格）的构成、用法和变化规则，并提供大量的练习题，帮助学习者熟练掌握名词的变格。 第二部分：语法精讲与能力提升 动词的语态、时态与体： 系统梳理俄语动词的变位规则，详细讲解动词的现在时、过去时、将来时以及动词体（完成体和未完成体）的区别与用法。通过对比分析和辨析易混淆的动词形式，帮助学习者准确运用动词，表达丰富多样的动作和状态。 形容词与副词的用法： 阐述形容词的性、数、格变化及其与名词的搭配。介绍副词的构成方式和在句子中的作用，包括表示方式、时间、地点等的副词，并通过实例展示如何使用形容词和副词丰富句子表达。 代词、数词、介词与连词： 详细介绍俄语人称代词、指示代词、疑问代词、否定代词等各类代词的用法，以及基数词和序数词的构成与变化。重点讲解常用介词的意义和所支配的格，并介绍常用连词在连接句子成分中的作用，帮助学习者构建更复杂的句子结构。 句子结构与语序： 分析俄语句子的基本结构（陈述句、疑问句、祈使句），并探讨俄语语序的特点及其对句子意义的影响。介绍主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分的识别和搭配，提高句子理解和表达的准确性。 第三部分：听说读写技能训练 听力理解： 提供不同难度、不同主题的听力材料，包括对话、独白、新闻播报等，并配有相应的听力练习题，如填空、选择、判断正误等，训练学习者捕捉关键信息、理解对话大意和细节的能力。 口语表达： 鼓励学习者大胆开口，提供话题引导和情景模拟，如自我介绍、谈论爱好、描述事件、发表观点等。书中提供丰富的口语表达模板和常用句型，帮助学习者提高语言流利度和准确性。 阅读理解： 精选适合高中生阅读水平的俄语文章、短篇故事、新闻摘要等，涵盖文学、历史、文化、科技等多个领域。通过指导学习者分析文章结构、理解词句含义、把握文章主旨，提升阅读速度和理解深度。 写作训练： 提供写作指导，包括如何构思文章、组织材料、运用词汇和语法。设置不同类型的写作任务，如写日记、写信、写短文、写读后感等，并提供范文和修改建议，帮助学习者提高书面表达能力。 第四部分：文化拓展与自主学习 俄罗斯文化掠影： 介绍俄罗斯的历史、地理、风俗习惯、节日庆典、文学艺术、音乐电影等，让学习者在学习语言的同时，深入了解俄罗斯丰富的文化底蕴，激发学习兴趣，拓宽国际视野。 学习方法与资源推荐： 分享高效的俄语学习方法，如记忆词汇的技巧、巩固语法的途径、提升听说读写能力的策略。同时，推荐优秀的俄语学习网站、APP、词典、参考书等资源，鼓励学习者进行自主学习和持续提升。 本书语言通俗易懂，结构清晰，内容丰富，练习题设计循序渐进，旨在成为高中生学习俄语的得力助手，帮助他们在轻松愉快的氛围中，掌握俄语这门富有表现力的语言，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

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我从《普通高中俄语课程标准》这本书中获得的，是一种“惊喜”和“启发”。起初，我只是抱着随便看看的心态，因为我的女儿正在学习俄语，我想了解一下她学习的内容。但没想到，这本书的内容远超我的想象。它不仅仅是一本简单的课程标准，更像是一本“俄语学习指南”。书中对于如何引导学生学习俄语，提出了很多创新性的思路。我特别欣赏书中关于“情境化教学”的理念，比如，它通过设计一些模拟对话场景，让学生在真实的生活情境中，练习俄语的运用。这比我以前学习英语时，那种死记硬背的模式要高效得多。而且，书中还强调了“听说读写”的全面发展，并且给出了非常详细的练习建议。我看到了书中有很多关于“评估”的内容，它不是简单地考查学生的知识掌握程度，而是更注重对学生语言运用能力的考察。这让我意识到，学习语言的最终目的，是为了沟通和交流。这本书让我对俄语教学有了全新的认识，也让我对女儿的学习更有信心了。我相信，这本书一定能够帮助更多的学生爱上俄语，学好俄语。

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说实话，我拿到《普通高中俄语课程标准》这本书的时候，并没有抱太大的期望。我平时的工作和俄语几乎没什么关系，只是因为一次偶然的机会，听说这本书在俄罗斯语教学领域评价很高，所以就好奇地买来看看。没想到，这本书的内容让我眼前一亮。它不仅仅是一本标准的教材，更像是一本关于俄语学习的“思维导图”。书中从宏观的角度，系统地梳理了高中阶段俄语学习的重点和难点，并给出了非常清晰的学习路径。我最喜欢的是它对于“学习策略”的讲解，书中列举了各种行之有效的学习方法，比如如何记忆单词、如何提高听力、如何练习口语等等，并且都附有具体的案例和练习。这对于我这种平时学习效率不高的人来说，简直是雪中送炭。我尝试着按照书中介绍的方法进行了一些练习，发现效果确实比我之前自己摸索要好很多。而且，这本书的语言风格非常简洁明了，没有那些晦涩难懂的术语，即使是完全没有俄语基础的人，也能很容易理解。我尤其欣赏书中关于“学习动机”的讨论，它帮助我认识到，学习一门语言不仅仅是为了考试，更是为了开阔视野，丰富人生。这本书真的让我对俄语学习产生了浓厚的兴趣。

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我必须说，《普通高中俄语课程标准》这本书，在学习方法和教学理念上，给我带来了相当大的启发。作为一个长期从事教育研究的学者，我一直在思考如何才能更有效地帮助学生掌握一门语言，尤其像俄语这样，在我国相对小众但又具有重要战略意义的语言。这本书最大的亮点在于它打破了传统的教学模式，将语言学习与跨文化交流紧密结合。它不仅仅是教你如何说俄语，更是引导你去理解说俄语的人，理解他们的思维方式和价值观念。书中关于“文化导入”的章节，设计得非常巧妙，通过介绍俄罗斯的民间传说、音乐、电影等，让学生在轻松愉快的氛围中，潜移默化地接受语言和文化。我尤其欣赏书中提出的“任务型教学法”，通过设计一系列贴近生活的实践活动，比如模拟购物、问路、参加文化活动等，让学生在解决问题的过程中，主动运用所学的语言知识。这种“学以致用”的方式，极大地提高了学生的学习积极性和主动性。而且，这本书对教师的指导也非常有价值，它提供了丰富的教学资源和备课建议，能够帮助教师更好地设计课程，激发学生的学习兴趣。我深信，如果能将这本书中的理念和方法推广开来，将会对我国俄语教育的发展起到重要的推动作用。

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《普通高中俄语课程标准》这本书，从一个读者的角度来说，它最大的魅力在于它所传递的“深度”和“广度”。我不是俄语专业的学生，也没有在俄罗斯生活过，但我一直对俄罗斯的历史和文化充满好奇。这本书恰好满足了我这种“泛泛之交”的需求。它没有像一些专业书籍那样，深入到语言学的某个细枝末节，而是提供了一个非常全面的视角，让我能够对俄语的方方面面有一个大致的了解。书中关于俄罗斯政治、经济、社会、艺术等方面的介绍，都非常精炼和到位，既有宏观的概括，又不乏生动的细节。我特别喜欢其中关于俄罗斯现当代文学思潮的梳理，那些充满哲学思辨和人文关怀的文学作品，让我对俄罗斯民族的灵魂有了更深的感悟。而且，这本书的章节设置也很合理，我可以在很短的时间内，了解某个特定的话题。例如，我之前对俄罗斯的宗教文化非常感兴趣，就直接翻阅了相关的章节，收获颇丰。这本书就像一个“文化百科全书”，让我可以在闲暇之余，不断地拓展自己的知识边界。我真心觉得，这本书适合所有对俄罗斯文化感兴趣的人，无论你是否学习俄语，都能从中找到乐趣。

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这本《普通高中俄语课程标准》读起来真的很有意思，虽然我不是学俄语的专业人士，但因为工作需要，接触到一些需要了解俄语文化背景的内容，所以就翻开了这本书。我本来以为会是一本枯燥的教材，但没想到它的编排方式非常人性化，而且内容讲解得相当生动。书中不仅仅是枯燥的语法和词汇，更重要的是它融入了大量的俄罗斯文化元素，从历史、文学到日常生活，都给予了非常深入的浅析。我特别喜欢书中关于俄罗斯文学名著的介绍，那些生动的故事情节和深刻的人物刻画，让我对俄语文学有了全新的认识。而且，这本书的排版也很清晰，大量的图文并茂的设计，让我在阅读过程中不会感到疲惫。例如，在讲解发音规则时，书中配上了很多插图，形象地展示了嘴型和舌位，这对于我这种初学者来说，帮助非常大。再比如，在介绍俄罗斯节日时，书中不仅有文字描述，还有很多精美的图片，让我仿佛身临其境。这本书的语言风格也很亲切，就像是一位经验丰富的老师在循循善诱，不会让人产生距离感。我真的从中受益匪浅，不仅仅是学到了俄语知识，更重要的是对俄罗斯这个国家和民族有了更深的理解和认同。我强烈推荐给所有对俄语感兴趣的朋友们，这本书绝对会给你带来意想不到的惊喜。

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