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出版者:高等教育出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:10.0

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isbn号码:9787040101331

丛书系列:

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• 电脑基础
• 小学
• 信息技术
• 编程入门
• 电脑操作
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• 儿童

《数字启蒙：儿童编程与创意实践》 这是一本专为小学阶段的孩子们量身打造的数字学习指南，旨在点燃他们对计算机科学和数字创作的热情，培养逻辑思维、问题解决能力和创造力。本书不包含任何关于“小学电脑”这类基础操作的内容，而是直接带领孩子们踏入一个充满奇思妙想的数字世界。 探索编程的乐趣，释放创意的无限 本书的开篇，我们将从最直观、最有趣的方式引入编程概念。通过风靡全球的图形化编程工具，孩子们将不再面对枯燥的代码，而是通过拖拽积木块般的操作，就能让角色动起来、讲故事、玩游戏。我们将引导孩子们理解“序列”、“循环”、“条件判断”等核心编程思想，让抽象的概念变得生动形象。例如，我们会设计一系列闯关游戏，孩子们需要编写简单的程序来控制小机器人躲避障碍、收集金币，或是帮助可爱的角色完成任务。这些过程不仅锻炼了他们的逻辑思维，更让他们体会到“我”可以控制数字世界的力量。 从指令到创意：构建你的第一个数字作品 在掌握了基础的编程逻辑后，本书将进一步引导孩子们将编程与创意相结合。我们将深入介绍如何利用编程语言来创作属于自己的动画短片。想象一下，孩子们可以设计自己的角色形象，赋予它们独特的个性和动作，然后通过编程来编排一系列的故事情节。无论是讲述一个关于友情的小故事，还是展现一次奇妙的太空探险，孩子们都能在这个过程中尽情挥洒想象力。 此外，本书还将带领孩子们走进游戏设计的奇妙世界。我们将从简单的游戏机制入手，例如制作一个躲避球游戏，让孩子们学习如何设置游戏规则、控制角色移动、判定碰撞，以及如何加入得分和生命值系统。通过循序渐进的教学，孩子们将逐渐学会设计更复杂的游戏，甚至可以创造出属于自己的独立游戏作品。这个过程不仅能培养他们的创造力和设计能力，更能让他们体会到将想法转化为现实的成就感。 不止于编程：数字时代的思维训练 《数字启蒙：儿童编程与创意实践》的内容远不止于编程技能的传授。在学习编程的过程中，孩子们将潜移默化地培养一系列在数字时代至关重要的能力： 逻辑思维与问题解决： 编程的本质就是分解问题、找到解决方案。孩子们在编写程序时，需要清晰地思考每一个步骤，找出逻辑上的错误，并不断尝试和优化，这极大地锻炼了他们的逻辑推理能力和解决问题的能力。 创造力与想象力： 编程为孩子们提供了一个前所未有的创作平台。他们不再是被动的信息接收者，而是主动的数字内容创造者。无论是设计游戏角色，还是构建虚拟世界，都能激发他们无限的想象力和创造力。 计算思维： 计算思维是一种将问题抽象化、模式化，并通过算法来解决问题的思维方式。本书通过一系列的编程实践，帮助孩子们初步建立计算思维，这对于他们未来在各个领域的发展都具有深远的意义。 合作与沟通： 在学习过程中，我们会鼓励孩子们分享自己的作品，互相学习，甚至合作完成更复杂的项目。通过这种方式，他们不仅能提升编程技能，更能学会如何与他人有效沟通和协作。 丰富的实践项目，点亮学习之路 本书包含大量精心设计的实践项目，每个项目都循序渐进，难度适中，确保孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。这些项目涵盖了： 趣味动画制作： 从简单的角色走动、表情变化，到复杂的多场景叙事动画。 互动故事创作： 让孩子用代码编写出可交互的故事情节，读者可以做出选择，影响故事走向。 创意游戏开发： 制作跑酷游戏、打地鼠游戏、迷宫游戏等，学习游戏设计的基本原理。 艺术与音乐的融合： 利用编程生成图形艺术、创作简单的电子音乐，探索数字艺术的魅力。 机器人编程入门（概念性介绍）： 介绍如何通过编程控制简单的机器人完成特定任务，为未来接触更复杂的硬件编程打下基础。 不止于书本：引导持续学习 本书的编写理念是“授人以渔”。我们不仅提供具体的操作步骤，更注重引导孩子们理解背后的原理，鼓励他们独立思考，不断探索。在每个项目完成后，我们都会提供“拓展思考”环节，引导孩子们思考如何进一步优化自己的作品，或者尝试新的创意。同时，书中也会推荐一些优质的在线学习资源和社区，帮助孩子们在完成本书内容后，能够继续在数字世界的探索旅程中不断进步。 《数字启蒙：儿童编程与创意实践》是一本打开孩子数字世界大门的钥匙，它将帮助他们掌握未来必备的数字技能，点燃他们的创造力，让他们成为数字时代的自信创造者。

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这本书虽然是一本关于电脑的书，但它并没有上来就讲那些枯燥的技术术语，而是从孩子们最容易接触到的事物入手，比如电脑是怎么开机、关机的，还有鼠标和键盘怎么用。它会用一些很生活化的比喻，比如把鼠标比作是电脑的小助手，会帮我们指点屏幕上的东西；把键盘比作是写信的工具，我们可以用它在电脑上打字。我觉得这种方式特别棒，能够一下子拉近孩子和电脑之间的距离，让他们觉得电脑不是一个高不可攀的机器，而是可以和我们一起玩耍、学习的好伙伴。书里还讲了一些简单的电脑操作，比如怎么打开画图软件，怎么在里面画画，怎么保存。这些都是非常基础的操作，但对于第一次接触电脑的孩子来说，却能让他们立刻体验到创造的乐趣。我注意到，书里的一些操作步骤，都是通过一步步的图示来展示的，孩子可以跟着图示一步步来，很有成就感。

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这本书的内容编排非常有逻辑性，循序渐进，不会让孩子感到 overwhelming。它从最基础的硬件介绍开始，然后过渡到软件的应用，再到一些更高级的概念。而且，每一章的长度都比较适中，孩子不会因为篇幅太长而失去耐心。书里还穿插了一些小故事和游戏，比如关于电脑发明的故事，或者是一些简单的编程小游戏。这些内容不仅能让学习过程变得有趣，还能激发孩子对电脑科学的兴趣。我看到书里有一些小提示，比如“小知识窗口”或者“动手试试看”，这些都非常实用，能够引导孩子主动去思考和实践。我觉得，一本好的科普读物，不仅仅是传递知识，更重要的是要能够激发孩子的求知欲和探索精神，这本书在这方面做得相当出色。

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这本书的封面设计真的很有趣，一个卡通小机器人，眼睛亮晶晶的，手持鼠标，旁边还有几朵像云朵一样的像素风格的图标，看起来充满活力和科技感。我拿到书的时候，首先就被这个封面吸引了，感觉它非常符合小孩子对电脑世界的初步认知，既有亲和力又不失神秘感。内页的排版也很舒服，字体大小适中，行间距也恰到好处，不会让人觉得拥挤。我特别喜欢它用的插图，颜色鲜艳但不刺眼，而且都是一些非常具象化的图形，比如鼠标的特写、键盘的按键，还有一些小程序的图标，这些都让抽象的电脑概念变得生动起来。有时候，孩子看着图就能大概明白是什么意思，不用我过多解释。而且，书的纸张质量也不错，摸起来滑滑的，印刷也很清晰，就算是反复翻阅也不容易损坏。我觉得，一本好的少儿读物，不仅要有优质的内容，在视觉呈现上也要下足功夫，这本书在这方面做得相当到位，让我这个大人也觉得赏心悦目。

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这本书最让我感到欣慰的是，它并没有止步于教孩子如何操作电脑，而是更侧重于培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。比如，在讲到一些简单的编程概念时，它会引导孩子思考“如果……那么……”这样的逻辑关系，让他们学会分解问题，一步步去解决。而且，它还会鼓励孩子去尝试和创新，比如让孩子自己设计一个简单的程序，或者用电脑创作一个故事。我觉得，这些都是在培养孩子未来的核心竞争力。书里还提到了很多关于电脑的未来发展方向，比如人工智能、虚拟现实等等，这些内容能够开阔孩子的视野，让他们对科技的未来充满憧憬。总的来说，这本书不仅仅是一本电脑入门指南，更像是一本启迪孩子思维、点燃他们对科技热情的引路书，非常值得推荐。

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让我印象深刻的是，这本书在讲解一些电脑原理的时候，会用一些非常形象的比喻。比如，它会把电脑的“大脑”（CPU）比作是老师，负责思考和指挥；把“记忆”（内存）比作是黑板，用来临时存放信息；把“硬盘”比作是图书馆，可以把很多东西都存起来。这些比喻一下子就把抽象的概念变得非常具体，孩子们很容易理解。它还会讲到一些网络的概念，比如互联网就像一个巨大的信息海洋，我们可以通过电脑去探索。虽然讲得比较浅显，但足以让孩子对这些概念有一个初步的认识，为他们以后更深入的学习打下基础。而且，书里还涉及了一些关于网络安全的知识，比如不要随便相信陌生人发来的信息，不要轻易点击不明链接等等。我觉得这些内容非常重要，在这个信息爆炸的时代，教会孩子如何保护自己是非常有必要的。

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