高二英语-高考新思维-高考敲门砖(修订版)

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出版者:科技文献
作者:王锡桥 编
出品人:
页数:156
译者:
出版时间:2005-6
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787502343309
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
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  • 新思维
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  • 英语学习
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具体描述

高二英语,ISBN:9787502343309,作者:王锡桥、吴明骏|主编

《高二英语-高考新思维-高考敲门砖(修订版)》图书简介 本书专为备战高考的高二英语学习者精心打造,旨在帮助学生构建坚实的英语基础,掌握科学高效的学习方法,全面提升应试能力,最终敲开理想大学的校门。本书在原有基础上进行了全面修订,内容更加贴合高考最新趋势,更具针对性和实操性。 核心特色与内容解析: 紧扣高考,深度解读: 本书紧密围绕高考英语最新考试大纲和历年真题,对考点进行深入剖析。从词汇、语法、阅读理解、完形填空、短文改错到书面表达,每一个环节都力求精准把握高考命题的脉络和思维方式。我们不仅提供知识点的讲解,更重要的是传递解题的“新思维”——如何审题、如何定位信息、如何排除干扰项、如何组织语言等。 “新思维”引领,破除误区: 我们深知,许多同学在英语学习上存在思维定势或方法误区。本书的核心在于“新思维”的培养。例如,在阅读理解部分,我们不提倡“逐字翻译”,而是引导学生掌握“跳读”、“扫读”等技巧,快速抓住文章主旨和关键信息;在语法部分,我们强调“语境理解”,鼓励学生在实际运用中体会语法规则,而非死记硬背;在词汇学习上,我们倡导“词块”、“搭配”记忆,并结合语境进行巩固,让词汇真正成为表达的工具。 “敲门砖”作用,系统构建: 本书的设计理念是成为你通往高考胜利的“敲门砖”。它不是简单的题海战术,而是为你搭建一个系统的学习框架。 基础夯实: 模块化的词汇和语法梳理,帮助你巩固和提升基础知识。我们精选高考常考词汇,并提供丰富的搭配和例句,让你在理解中记忆。语法部分则以高考要求为导向,讲解清晰易懂,并配有针对性练习。 技能训练: 针对高考的各项技能(阅读、听力、写作、改错等),本书提供了大量的精选例题和练习。每类题型都有详细的解题步骤、技巧总结和错误分析,帮助你熟练掌握解题方法。 能力提升: 除了应试技巧,本书更注重培养你的英语综合运用能力。通过大量的语篇训练,你可以提高对英语文本的理解深度和广度,锻炼逻辑思维和信息整合能力。在写作部分,我们提供不同话题的写作模板和范文,并指导你如何写出有逻辑、有深度、有亮点的文章。 模拟实战: 本书的练习题和模拟测试,都力求贴近真实高考的难度和题型,帮助你熟悉考试流程,检验学习成果,并从中发现自己的薄弱环节,进行有针对性的改进。 修订亮点,全面升级: 更新题型与考点: 根据近几年的高考英语变化,我们对书中的题型和考点进行了全面更新和优化,确保内容的时效性和前沿性。 精选优质素材: 选材更加广泛,涵盖科技、文化、社会、经济等多个领域,增强阅读的趣味性和信息量,同时拓展你的知识面。 深化解题思路: 对部分题型的解题思路进行了更深入的阐述和补充,提供更多元化的解题视角,帮助学生触类旁通。 优化练习设计: 练习题的难度梯度更加合理,从基础巩固到能力拔高,循序渐进,让学习过程更加扎实有效。 精炼语言表达: 整体语言更加精炼,逻辑更加清晰,排版设计也更加人性化,方便学生查阅和使用。 适合读者: 本书适用于所有正在备战高考的高二年级学生,无论你是基础较好希望冲击名校,还是基础相对薄弱需要稳步提升,都能在本书中找到适合自己的学习路径。同时,本书也可作为高三学生复习的有力补充。 学习建议: 建议读者在学习过程中,结合本书的讲解和练习,积极思考,勤于动笔,不懂就问。充分利用书中的“新思维”方法,改变传统的学习习惯,注重理解和运用,相信通过系统的学习和不懈的努力,你一定能在高考英语中取得优异的成绩!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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老实说,我之前对市面上那些“高考英语”类的书籍一直抱着怀疑的态度,总觉得它们过于程式化,缺乏新意。然而,这本《高考新思维-高考敲门砖(修订版)》却彻底改变了我的看法。它的“修订版”几个字,就暗示了内容的更新和优化,实际阅读下来也确实如此。书中的语言风格非常亲切,没有那种高高在上的说教感,更像是朋友间的交流,将复杂的知识点娓娓道来。我在学习听力部分时,发现它提供的听力材料非常贴近高考的实际语速和语调,并且题目设计也极具代表性,能够有效地训练我的听辨能力和信息捕捉能力。更重要的是,这本书不只关注“分数”,更注重“能力”的培养。它鼓励我去独立思考,去尝试不同的解题策略,而不是简单地套用模板。我曾一度对英语的阅读感到焦虑,但这本书中的阅读策略,让我逐渐找回了自信,能够从容应对各种类型的阅读文本。

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作为一名正在备战高考的学生,我深知时间宝贵,每一本参考书都必须物有所值。这本书的“高考敲门砖”定位,绝非浪得虚名。它精准地把握了高考英语的命题趋势和考查方向,将近几年的高考试题进行深入剖析,提炼出最核心、最常考的知识点和题型。书中的单元划分非常清晰,每个单元都涵盖了相应的词汇、语法、阅读、写作等板块,形成了一个完整的学习闭环。我特别欣赏的是,书中在每个知识点讲解完毕后,都会配有一系列紧扣高考真题的模仿题,这些题目不仅难度适度,而且题型和高考真题高度相似,能够帮助我及时检验学习效果,并熟悉高考的题型和节奏。此外,书中还对历年高考英语的作文题目进行了归纳总结,并提供了高质量的范文和写作思路,这对于我这样一个写作相对薄弱的学生来说,简直是雪中送炭。我感觉这本书就像是一位经验丰富的老牌教师,能够精准地指引我前进的方向。

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这本书的封面设计就颇具匠心,深邃的蓝色背景搭配醒目的橙色字体,一眼望去就透着一股专业和前沿的气息。当翻开第一页,触感细腻的纸张和清晰的排版便让人心情愉悦。内容编排上,作者显然花费了大量心思。它并非简单地堆砌知识点,而是巧妙地将高二英语的重点难点融入到一个个引人入胜的语境中。我尤其喜欢其中关于语法精讲的部分,它没有枯燥乏味的公式罗列,而是通过大量的实例分析,将抽象的语法规则变得生动易懂。每一个语法点都配有精心设计的练习题,这些题目不仅考察了对知识点的掌握,更注重考查学生在实际应用中的能力。特别是那些看似简单却容易出错的易混淆点,书中都给予了详尽的辨析,让我茅塞顿开。而且,它不仅仅是机械的刷题,更强调思维的引导,如何去分析句子结构,如何去理解题意,这些都是在解题过程中潜移默化地被传授的。这本书给我最大的感受就是,它不仅仅是在教我“怎么做题”,更是在教我“如何思考”。

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接触到这本书,可以说是近期学习生涯中的一大幸事。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的导师,为我指明了通往高考英语成功的道路。书中在语法部分的讲解,摒弃了过于深奥的术语,而是从实际运用出发,通过一个个生动形象的比喻和类比,将抽象的语法概念化为具象的理解。我尝试着用它提供的练习题进行巩固,发现以前那些让我头疼的语法现象,现在都变得清晰明了。尤其是在处理长难句方面,书中提供的方法论,让我能够一步一步地拆解句子结构,找到句子的主干,从而准确理解句意。这种“由繁化简”的学习方式,让我对英语的学习充满了信心。此外,在词汇扩展方面,它鼓励我从语境中学习,从阅读中积累,这种方式比单纯的背单词效率高得多,也更有趣。我感觉这本书真正做到了“授人以渔”,而不是“授人以鱼”,它让我掌握了学习英语的长久方法。

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初拿到这本书,我原本以为这只是又一本市面上常见的“考点大全”,但深入阅读后,我才发现它所蕴含的“新思维”着实令人耳目一新。书中对于词汇的讲解,更是让我摆脱了死记硬背的苦海。它不只是提供单词的释义和例句,更注重单词的词根、词缀分析,以及在不同语境下的引申义。通过这种方式,我不仅能记住单个单词,更能理解其内在的逻辑联系,从而触类旁通,举一反三。阅读理解部分,作者提出的解题方法论,更是打破了我以往的惯性思维。它不再强调“逐字逐句翻译”,而是教我如何快速抓住文章主旨,如何通过关键词语和逻辑关系来定位信息,如何去辨别干扰项。特别是对于一些隐含信息和作者意图的推断,书中给出了非常实用的技巧。我尝试着按照书中的方法去做题,惊喜地发现自己的阅读速度和准确率都得到了显著提升。这本书真正让我体会到了,学习英语不应该是被动的接受,而应该是主动的探索和思考。

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