是《走進閱讀世界》之高中版。本書精心設立瞭“閱讀指津”和“給你示範”兩個欄目。並作為重點戲“隆重推齣”，力圖在突現教師主導功能的同時，充分讓讀者發揮其“主體”作用，“運用腦髓，放齣眼光，自己來拿”。本書後分析瞭曆年高考閱讀試題，增強學生的應試能力。
本書前言
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這一問題實在不是很好迴答。因為在傳統的語文教學中，對
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