冬天里的科学童话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科技教育出版社

作者:董淑亮

出品人:

页数:180

译者:

出版时间:2004-1

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787542833457

丛书系列:

图书标签:

• 科学童话
• 儿童文学
• 科普读物
• 冬天
• 自然科学
• 想象力
• 故事
• 启蒙
• 知识
• 趣味科学

《冬日奇遇记》 当第一片雪花轻轻飘落，大地被一袭银装素裹，孩子们的心中也点燃了对冬日无限的好奇。在这个充满魔幻色彩的季节里，一个名叫莉莉的小女孩，在祖母的阁楼里发现了一本尘封已久的古老日记。这本日记的作者，是她从未谋面的远房叔祖父，一位据说是个古怪但充满智慧的钟表匠。 莉莉被日记中描绘的冬日景象深深吸引。她读到，在某个寒冷的夜晚，当极光如同彩色绸缎般在天空舞动时，老钟表匠偶然发现了他工作台上的一块特殊水晶。这块水晶在极光的影响下，竟然闪烁出奇异的光芒，并且开始低语，诉说着关于时间、星星和冰雪的秘密。 日记的字里行间充满了对自然现象的细致观察和大胆想象。老钟表匠记录了他如何试图理解雪花为何形状各异，每一片都独一无二；他如何观察到冬日阳光的角度变化，以及它如何影响冰的晶体结构；他甚至描述了在最寒冷的夜晚，空气中细微的声响，仿佛是冻结的时间在低语。 随着阅读的深入，莉莉仿佛也踏入了那个充满奇妙的冬日世界。她跟随日记的指引，来到屋外，学着分辨不同形状的雪片，感受它们落入掌心时转瞬即逝的温度。她发现，原来那些看似冰冷的冰柱，在阳光下折射出的色彩，比彩虹还要绚丽。她甚至在夜晚，抬起头，试图在星光下寻找那些关于“时间粒子”的线索，那是老钟表匠在日记中提及的，是构成时间流动的微小单位。 日记中，最让莉莉着迷的是关于“冬眠的巨人”的故事。据说，在极北之地，有着一群沉睡的巨人在漫长的冬夜里，他们的呼吸变成了呼啸的风，他们的梦境变成了飘落的雪花。老钟表匠通过对风声和雪粒的细致研究，试图找到与这些巨人沟通的语言，去理解他们的梦境，以及那些梦境如何影响着大地的四季变化。 莉莉也学着老钟表匠的样子，用纸和笔记录下自己对冬天的观察。她画下了在窗户上形成的各种冰花纹路，像精美的蕾丝；她记录下结冰的湖面上，冰层下小鱼的活动痕迹，仿佛在进行着一场秘密的仪式。她开始理解，原来科学并不总是冰冷的数据和公式，它也可以是充满诗意和想象的探索，是与大自然对话的过程。 日记的最后，老钟表匠写道，他相信，每一个寒冷的冬日，都蕴藏着一个即将萌发的春天的故事。只要我们用心去观察，用耳朵去倾听，用头脑去思考，就能发现隐藏在冰雪之下的生命力和希望。莉莉合上日记，心中充满了对即将到来的春天的期待，她知道，这个冬天，她不仅收获了知识，更收获了一份对世界的好奇和热爱，这份热爱，将伴随她度过每一个季节，指引她不断探索更广阔的世界。 《极光下的低语》 在一个遥远的小镇，当严寒笼罩大地，当夜空被无数繁星点缀，人们早已习惯了冬日的沉寂。然而，在这个小镇的边缘，有一位年轻的姑娘，名叫艾拉，她并非满足于这日常的宁静。艾拉从小就对那些神秘的自然现象充满了疑问，尤其是当夜晚，那如梦似幻的极光在天空中缓缓流淌时，她总觉得那背后隐藏着某种古老的秘密。 一天，艾拉在整理祖父的遗物时，发现了一个被锁在古老木箱里的笔记本。笔记本的封面上，刻着一个古朴的图案，像是某种天文符号。打开笔记本，里面是用娟秀的笔迹写下的关于“声波与光之舞”的探索。艾拉的祖父，是一位鲜为人知的物理学家，他一生致力于研究那些人眼看不见、耳朵听不见的奇妙力量。 笔记本中，祖父详细记录了他对极光发出的低语的捕捉尝试。他描述了一种特殊的装置，能够将极光释放出的电磁波转化为人耳能够听到的声音。他相信，这些声音并非随机的噪音，而是某种能量的共鸣，是宇宙深处传递来的信息。艾拉读到，祖父曾在一个特别晴朗的冬夜，在极光最为绚烂的时刻，捕捉到了类似低沉的嗡鸣声，以及一些奇特的、如同节拍般的声响。 艾拉被祖父的执着和大胆所吸引。她决定继承祖父的遗志，继续他的研究。她开始学习相关的物理知识，尝试复原祖父留下的那些略显模糊的装置图纸。在这个过程中，她也学会了更多关于冬日自然的知识。她了解到，极光的产生，是因为太阳风中的带电粒子与地球磁场相互作用，撞击大气层而发光。而祖父所捕捉到的“低语”，也许正是这种能量交换过程中产生的微弱电磁振动，通过某种方式被转化成了声音。 在艾拉的探索过程中，她也观察到许多有趣的现象。例如，她发现，当极光出现的频率和强度变化时，她所使用的某些测量仪器上的指针也会随之发生微妙的摆动。她还注意到，在某些极光强烈的夜晚，镇子里的动物似乎也变得格外活跃，甚至有些平时寂静的鸟儿也会发出不寻常的叫声。她开始思考，这些是否都与极光所蕴含的能量有着某种联系。 笔记本中，祖父还记录了他对“冰晶共鸣”的猜想。他认为，当极寒的天气导致空气中的水分形成冰晶时，这些微小的冰晶可能会对宇宙中的某些频率产生共鸣，从而放大或折射出我们平时无法察觉的信号。他曾经在一次暴风雪中，听到了一种独特的、如同风铃般的声响，他相信那就是冰晶在与某种未知力量共鸣的表现。 艾拉受到启发，她开始在暴风雪来临前，在户外架设祖父留下的装置，并用录音设备记录下风雪的声音。她发现，当风吹过树枝，当雪花落在金属表面时，确实会产生各种不同的音调，而这些音调的组合，有时候会形成一种奇特的旋律，仿佛在大自然中流淌着无形的旋律。 她还了解到，冬天的天空之所以显得格外清澈，是因为冷空气能够有效地净化大气中的尘埃和污染物。这种清澈的天空，为观测星象和极光提供了绝佳的条件，也为祖父的研究提供了最有利的环境。 随着研究的深入，艾拉逐渐理解了祖父对于“低语”的执着。她意识到，科学的边界并非是已知的，而是在不断地探索未知。极光下的低语，冰晶的共鸣，这些看似虚幻的现象，可能隐藏着宇宙深层的信息，等待着有心人去解读。艾拉继续着她的旅程，她相信，总有一天，她能够揭开这些冬日低语的秘密，理解那些隐藏在极光和冰雪之下的宇宙语言。 《冰封的秘密花园》 在一个被白雪覆盖的古老城镇，每当寒风呼啸，白雪覆盖了街道和屋顶，仿佛整个世界都进入了沉睡。但在这沉睡的表象之下，却隐藏着许多不为人知的奇迹。莉莉，一个充满好奇心的女孩，在一次偶然的机会中，走进了镇子最古老图书馆的一个僻静角落，发现了一本泛黄的地图和一本手写的笔记。 地图上描绘的，并非现实中的某个地方，而是一个被标记为“冰封的秘密花园”的神秘之地。笔记的作者，是一位早已逝去的植物学家，他用生动的笔触记录了他在一个异常寒冷的冬天，意外发现这个秘密花园的经历。 笔记中写道，在这个花园里，即使在最严酷的冬日，依然生长着一些奇特的植物。这些植物并非普通的冬青或松柏，而是拥有着奇异的生命力。它们的花朵，如同结晶的宝石，在冰霜中闪烁着微光；它们的叶片，仿佛由透明的冰块雕刻而成，却蕴含着令人惊讶的韧性。植物学家相信，这些植物拥有着特殊的抗寒能力，它们在漫长的冬日里，并非休眠，而是在以一种独特的方式继续生长。 莉莉被这描述深深吸引，她渴望亲眼见证这个传说中的花园。她仔细研究地图和笔记，试图找出花园的准确位置。笔记中提到，花园隐藏在一处被常年积雪覆盖的山谷中，只有在特定的天气条件下，当寒风吹过山谷，形成一种独特的“冰之回响”时，花园的入口才会显现。 在寻找花园的过程中，莉莉也对冬天的植物学产生了浓厚的兴趣。她了解到，许多植物为了适应严寒，发展出了独特的生存策略。它们会降低体内的水分含量，增加糖分浓度，从而形成天然的防冻剂。有些植物的种子，需要经历严寒的考验，才能在春天破土而出，获得新生。她还发现，即使是在冬天，一些不易察觉的微生物仍然活跃在土壤和树皮之中，它们也在默默地为春天的到来做着准备。 笔记中，植物学家详细记录了他对这些“冰雪植物”的研究。他发现，这些植物的光合作用方式与普通植物不同，它们似乎能够利用比可见光更低的能量，或者以一种缓慢而持续的方式进行。他甚至推测，这些植物的内部结构中，可能存在着某种能够储存能量的“冰之细胞”，使得它们能够在漫长的冬日里维持生命活动。 莉莉也尝试着观察镇子周围的野生植物。她发现，即使是普通的灌木，在严寒中也会呈现出不同的形态。它们会收缩枝叶，减少水分蒸发；它们的外表会形成一层厚厚的蜡质，如同天然的保护层。她还注意到，一些植物的果实，在冬天反而会更加甜美，因为低温会促进果实中淀粉转化为糖分。 植物学家的笔记中，还提到了一种关于“雪之养分”的理论。他认为，在某些极寒地区，降雪过程中携带的微量元素，可能成为一些特殊植物的独特养分来源。这些养分，可能比土壤中的养分更加纯净和集中，从而支持了这些植物在极端环境下的生存。 莉莉在尝试寻找花园的过程中，也遇到了许多挑战。她必须在严寒中跋涉，克服积雪的阻碍，并在变化莫测的天气中辨别方向。她学会了根据风向和雪的堆积情况来判断地形，学会了在寒冷中保持体温的方法，也学会了如何从细微的自然迹象中找到前进的线索。 最终，在一次异常寒冷的夜晚，当一阵特别的低沉的“冰之回响”在山谷中回荡时，莉莉终于在一处被冰瀑覆盖的岩壁前，发现了一个隐藏在冰雪之后的入口。她踏入其中，眼前出现了一个被冰晶和奇异植物覆盖的梦幻世界，那正是她一直在寻找的“冰封的秘密花园”。 在这个花园里，她亲眼见证了那些如同宝石般的花朵，如同水晶般叶片，它们在冰雪中散发着生命的光辉。她理解了，原来即使在最严酷的冬天，生命也总能找到属于自己的生存之道，而科学的探索，就是去发现这些隐藏在世界每一个角落的奇迹。莉莉知道，这次奇遇，不仅让她看到了一个神奇的植物世界，更让她对生命和自然，有了更深刻的理解和敬畏。

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《冬天里的科学童话》这本书，给我带来了全新的阅读体验。它不仅仅是一本童书，更像是一扇通往奇妙科学世界的大门，为我打开了一个全新的视角。我尤其惊叹于作者在叙事上的匠心独运，他/她巧妙地将科学原理编织进了一个个充满情感和想象力的故事中，让孩子们在阅读的乐趣中，不知不觉地汲取知识。我印象最深刻的是书中关于“水的循环”的章节，它没有直接讲解蒸发、凝结、降水这些专业术语，而是通过一群小水滴的旅行，讲述它们如何从湖泊变成云，又如何变成雪花落回大地，这个过程生动有趣，而且非常准确地还原了水的自然循环。而且，书中对于冬天特有的自然现象，比如霜、雾、冰柱的形成，也有着非常详尽的解释，但这些解释都融入在具体的故事场景中，比如小兔子用嘴呼出的热气在寒冷的空气中凝结成白雾，小蜗牛如何巧妙地躲在冰壳里过冬等等，这些细节都让科学变得触手可及。这本书的插图也十分精美，每一幅都充满了童趣和艺术感，与文字相得益彰，共同营造了一个梦幻般的冬日世界。

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这本《冬天里的科学童话》简直是给寒冷季节注入了一股暖流！我一直觉得童话故事离不开魔法和奇幻，但这本书却另辟蹊径，用一种孩子能够理解的方式，将严谨的科学原理巧妙地融入到引人入胜的故事里。读着读着，我才恍然大悟，原来那些看似不可思议的“魔法”，背后都有着科学的逻辑支撑。比如，书中关于雪花形成的故事，不仅仅是描绘了晶莹剔透的美丽，还详细讲解了水分子的结晶过程，以及不同温度和湿度如何影响雪花的形状。我儿子听得津津有味，甚至自己动手做了个小实验，用冷水和温水观察水蒸气的凝结。这种寓教于乐的方式，比单纯的科学科普书更能激发孩子的好奇心和求知欲。而且，故事里的角色设定也很讨喜，那些充满智慧的小动物们，在解决问题的过程中，会自然而然地运用到各种科学知识，比如小狐狸利用空气的浮力制作了滑雪板，还有小松鼠利用摩擦力储存食物等等。整个阅读过程就像一场奇妙的探索之旅，让我们在轻松愉快的氛围中，一点点揭开冬日世界隐藏的科学奥秘。我个人尤其喜欢其中关于极光的部分，书中将抽象的光学原理，描绘成一场天上精灵的舞蹈，既有科学的严谨，又不失童话的浪漫，让孩子对宇宙充满了无限遐想。

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说实话，一开始我对《冬天里的科学童话》抱着一点点疑虑，毕竟“科学”和“童话”这两个词放在一起，总感觉有些难以融合。但读完这本书，我不得不承认，我的顾虑完全是多余的。这本书的作者简直是一位天才的沟通者，他/她能够将那些复杂的科学概念，转化成孩子们能够理解和接受的故事。我特别欣赏的是，书中并没有生硬地将科学知识“塞”给读者，而是将它们自然地融入到故事的情节发展和人物的对话之中。比如，在讲述“声音的传播”时，书中并没有直接解释声波，而是通过小刺猬在雪地里打滚时发出的声音，以及其他动物如何听到这些声音，来巧妙地引出声音的传播介质和速度。这种“润物细无声”的教学方法，让我感觉非常舒服，也让孩子在不知不觉中吸收了知识。另外，书中对“光”的描绘也非常精彩，它不像其他科普读物那样枯燥，而是用拟人化的手法，将光线比作调皮的精灵，在雪地里跳跃，折射出五彩斑斓的景象，这其中蕴含的折射和反射原理，被表现得淋漓尽致。这本书让我深刻地认识到，科学并非冷冰冰的理论，它也可以充满趣味和美感。

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我拿到《冬天里的科学童话》这本书的时候，就被它独特的封面设计吸引了。那种柔和的色彩搭配，加上书中那些生动活泼的插画，瞬间就勾起了我内心深处的童真。这本书给我最大的惊喜在于，它彻底颠覆了我对“科学”的刻板印象。我一直觉得科学是枯燥乏味的，充满了公式和定理，但这本书却用诗意的语言和富有想象力的情节，将科学知识“软化”了。在阅读过程中，我感觉自己仿佛置身于一个充满奇迹的冰雪王国，而书中的科学原理，就像是这个王国里最珍贵的宝藏，等待着我们去发现。例如，关于动物如何在冬天里保持体温的故事，书中并没有直接给出答案，而是通过小兔子一家为了御寒而进行的种种尝试，比如搭建更厚的巢穴、寻找防风的洞穴，以及观察其他动物的过冬方式，来逐步引导读者思考热量散失的原因以及保温的原理。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式，让我深受启发。而且，书中对于季节变化的描写也十分细腻，从第一片雪花的飘落，到冰封的河流，再到严寒的夜晚，都充满了文学的美感，但又不失科学的精准。我特别是被书中关于“冰”的形成和融化的篇章所打动，它用一种非常具象化的方式，解释了分子间的运动和状态变化，让我这个成年人也学到了不少。

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自从读完《冬天里的科学童话》，我脑海中对冬季的认知，似乎都被重新定义了。这本书的魅力在于，它将那些我们习以为常的冬季现象，赋予了科学的灵魂。我一直以为，关于“热量”的讨论，总是伴随着枯燥的公式，但这本书却用小熊一家如何准备冬眠的故事，生动地解释了新陈代谢和能量储存的原理。小熊通过秋天里的大吃特吃，储备了大量的脂肪，而这些脂肪在冬天里就会转化为维持生命所需的能量，这个过程被描绘得既有趣又富有科学性。我感觉自己仿佛也跟着小熊一起，体验了一次关于生命能量的奥秘。书中对于“风”的解释也相当精彩，它并没有直接讲解大气压强和空气流动，而是通过小鸟们如何利用风来滑翔，以及风是如何将种子带到远方的故事，来展现风的能量和作用。这种将抽象概念具象化的表达方式，是我之前从未见过的。而且，书中对于“雪”的各种形态，比如雪球、雪泥、雪花，都有着细致入微的描绘，并且解释了它们形成的原因，让我对这些平常不过的冬季景物，有了全新的认识。总而言之，这是一本能够激发孩子好奇心，拓展思维，并且充满趣味的优秀科学童话。

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