图书标签: 文学  当代文学  中国文学  90年代  黄发有  评论  中国  非小说   

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真奇才也！黄老师对文本的感悟力的非常好，而且善于化用理论；上编的前两章有一些哲学意趣，应该是来自他为已经放弃的博士论文题目做过的准备，核心在谈自由，鲁迅式的自由，还有90年代小说的文化境遇，有点懵懂（可能是困了）找机会要再重读一下；第三章比较搞笑了，也不怪他，后现代确实是一锅粥；历史迷惘、城市焦虑都很好，影视文化一章尤为可学，文学期刊和文学出版两章保留了大量史料。下编相对好理解（也可能是读得时候不困），但是有些重复的意思找到了不同的角度说出来。黄老师的文章是才情推动的，结构上不是那么条理分明。其勤奋更可学，3000万字的小说阅读量，至少在100到200部长篇小说，所谓观千剑而识器，正是如此。

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黄发有老师的博论。通读完受益颇多，文中洞见频出，对于文学作品的感受能力也异常敏锐准确。黄老师为了这一课题通读了大量小说，仅就这一点就让很多人望尘莫及。同时又能从理论角度进行提升和把握。文中对于90年代学界研究的诸多弊病都能保持警惕和批判立场，最大程度地捍卫了个人见解同时保持思想的高度独立性。结语部分是对整个研究路径的说明，真诚恳切，也预示了他后来的研究路向。大体，字里行间也能看到80年代以来的各类思想资源在他文中留下的痕迹。学习了。

黄发有老师的博论。通读完受益颇多，文中洞见频出，对于文学作品的感受能力也异常敏锐准确。黄老师为了这一课题通读了大量小说，仅就这一点就让很多人望尘莫及。同时又能从理论角度进行提升和把握。文中对于90年代学界研究的诸多弊病都能保持警惕和批判立场，最大程度地捍卫了个人见解同时保持思想的高度独立性。结语部分是对整个研究路径的说明，真诚恳切，也预示了他后来的研究路向。大体，字里行间也能看到80年代以来的各类思想资源在他文中留下的痕迹。学习了。

真奇才也！黄老师对文本的感悟力的非常好，而且善于化用理论；上编的前两章有一些哲学意趣，应该是来自他为已经放弃的博士论文题目做过的准备，核心在谈自由，鲁迅式的自由，还有90年代小说的文化境遇，有点懵懂（可能是困了）找机会要再重读一下；第三章比较搞笑了，也不怪他，后现代确实是一锅粥；历史迷惘、城市焦虑都很好，影视文化一章尤为可学，文学期刊和文学出版两章保留了大量史料。下编相对好理解（也可能是读得时候不困），但是有些重复的意思找到了不同的角度说出来。黄老师的文章是才情推动的，结构上不是那么条理分明。其勤奋更可学，3000万字的小说阅读量，至少在100到200部长篇小说，所谓观千剑而识器，正是如此。