新教材重点难点及同步训练.高一历史(中国近现代史)下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:奥林匹克出版社

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页数:0

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出版时间:2001-12-01

价格:10.0

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isbn号码:9787800671456

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《中华百年风云录：从晚清变革到改革开放》 本书旨在系统梳理和深入解读中国近现代史波澜壮阔的百年历程，聚焦于这一时期中国社会发生的翻天覆地的变化。从列强的入侵与晚清的衰落，到辛亥革命的爆发与中华民国的建立；从北伐战争的胜利与国民政府的统治，到抗日战争的全民族抗争；从解放战争的胜利与中华人民共和国的成立，到新中国成立初期的社会主义建设，再到改革开放后的经济腾飞和社会转型。本书将力求以史实为依据，以分析见长，带领读者穿越时空，亲历那个充满挑战、斗争与变革的时代。 第一部分：近代中国的屈辱与抗争（1840-1919） 鸦片战争与中国近代史的开端： 详细阐述鸦片战争爆发的原因、过程及影响，分析中国被迫签订的一系列不平等条约，揭示半殖民地半封建社会性质的形成，以及由此引发的中国人民反抗斗争的序幕。 太平天国运动与农民起义的辉煌与局限： 深入探讨太平天国运动兴起的原因、发展过程、社会纲领及其失败的原因，评价其在中国近代史上的地位和影响。 洋务运动与早期维新思潮： 分析洋务运动兴起的背景、指导思想、主要内容和实践，评价其在学习西方、引进西方技术和兴办近代工业方面的作用，同时也探讨其“中体西用”模式的局限性。 边疆危机与民族意识的觉醒： 重点叙述第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争等导致中国边疆危机加剧的事件，分析甲午战争的惨败对中国社会产生的巨大冲击，以及由此引发的民族意识的空前觉醒。 戊戌变法与政治改革的尝试： 详细解读戊戌变法的背景、内容、过程及失败的原因，评价其在中国政治体制改革上的意义和局限性。 义和团运动与八国联军侵华： 梳理义和团运动的兴起、发展及其反帝性质，分析八国联军侵华战争的起因、过程和结果，探讨《辛丑条约》的签订对中国社会的影响。 辛亥革命与中华民国的建立： 深入分析辛亥革命爆发的背景、革命党的组织与活动、武昌起义的经过，以及中华民国的建立及其历史意义。同时，探讨袁世凯窃取革命果实、二次革命失败等曲折过程，以及辛亥革命未能完成反帝反封建使命的原因。 第二部分：军阀混战与革命的探索（1919-1949） 新文化运动与思想解放： 阐述新文化运动兴起的时代背景、主要代表人物、基本口号和重要成果，分析其对中国传统文化的批判和对民主、科学思想的传播，以及对五四运动的影响。 五四运动与中国革命的新篇章： 详细叙述五四运动爆发的导火索、过程、性质和意义，强调其作为一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 中国共产党的成立与早期发展： 介绍中国共产党的成立及其早期组织在工人运动、农民运动中的作用，分析其在中国革命道路上的探索。 国民革命的兴衰： 梳理第一次国共合作的建立、北伐战争的进程及其胜利，分析国民党右派叛变革命、大革命失败的原因，以及中国共产党在这一时期的经验教训。 土地革命战争时期： 重点讲述中国共产党开创农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，井冈山革命根据地的建立与发展，红军长征的艰辛与伟大胜利，以及在根据地建设和社会改造方面取得的成就。 抗日战争时期： 深入分析日本帝国主义侵华的背景和中国人民抗日救亡斗争的艰巨性，阐述国共第二次合作的建立，全民族抗战的全面展开，正面战场和敌后战场的相互配合，以及中国人民最终取得抗日战争胜利的历史意义。 解放战争时期： 详细介绍抗战胜利后国民党挑起的内战，中国共产党领导的人民解放军如何以劣胜优，推翻国民党反动统治，最终建立中华人民共和国。 第三部分：新中国成立与社会主义建设（1949年至今） 新中国的奠基与巩固（1949-1956）： 阐述中华人民共和国的成立及其历史意义，分析国民经济的恢复和发展，土地改革的完成，以及社会主义改造（三大改造）的成功，标志着中国进入社会主义社会。 社会主义建设的探索与曲折（1956-1978）： 重点梳理“一五”计划的实施及其成就，分析“八大”路线的提出，大跃进和人民公社化运动的失误，以及“文化大革命”的发生及其对国家和人民造成的严重损失。同时，也肯定了这一时期在工业化建设、科技发展和社会进步方面取得的一些重要成就。 改革开放的伟大变革（1978年至今）： 详细阐述中国共产党十一届三中全会以来，中国共产党如何实行改革开放政策，建立社会主义市场经济体制，推动经济高速发展和社会全面进步。回顾改革开放取得的辉煌成就，探讨中国在全球化背景下的发展道路和面临的挑战。 本书力求在宏观叙事的同时，注重细节的刻画和事件的逻辑性分析。通过对重要历史人物、重大历史事件、重要历史文献的深入解读，帮助读者建立起对中国近现代史的系统认知。同时，本书也强调历史的连续性和发展性，将历史事件置于更广阔的社会、经济、文化背景下进行考察，以期能够启发读者对当下和未来的思考。本书适合对中国近现代史感兴趣的学生、研究者以及广大读者阅读。

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老实说，我一开始对这类“同步训练”性质的书抱着一种观望的态度，总觉得可能就是把课本内容换个说法，再加点练习题。但《新教材重点难点及同步训练·高一历史(中国近现代史)下》给我的惊喜还是挺大的。它不仅仅是简单地罗列知识点，更重要的是它在“难点”的解析上花了不少心思。我记得有几道关于洋务运动“中学为体，西学为用”的理解题，在课本上虽然提到了，但总觉得不够深入，而这本书的解析就详细地分析了这种思潮的局限性，以及它在不同历史阶段的不同表现，甚至还联系到了当时中国社会面临的内外压力，让我对这个概念有了更深刻的理解。而且，练习题的设计也很有梯度，从基础的选择题到需要分析论述的问答题，覆盖面很广。我尤其喜欢其中一些需要结合史料进行分析的题目，这不仅考验了我对知识的掌握程度，更能锻炼我的历史思维能力。做完这些题目，再回头看书上的解析，感觉像是给自己做了一次“知识盘点”，很有成就感。

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我拿到《新教材重点难点及同步训练·高一历史(中国近现代史)下》时，确实被它的内容丰富程度和结构安排所吸引。这本书在梳理中国近现代史的脉络方面做得相当出色，特别是对于那些容易混淆和理解起来有难度的知识点，它都进行了详细的阐释。比如，在讲到抗日战争时，它不仅区分了正面战场和敌后战场的作用，还细致地分析了不同时期抗战形势的变化，以及中国人民坚持抗战的伟大精神。这一点让我受益匪浅，让我对这段波澜壮阔的历史有了更全面、更深入的认识。此外，它配套的同步训练题设计得非常精巧，不仅紧贴课本内容，而且题目类型多样，能够有效地检验学生对知识点的掌握程度。我特别欣赏其中一些题目，它们不仅仅是考查记忆，更侧重于对学生分析问题、解决问题能力的培养，这对于我来说，无疑是一次宝贵的学习和锻炼机会。

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这本书的实用性是我最看重的一点。《新教材重点难点及同步训练·高一历史(中国近现代史)下》在这一点上做得相当出色。它非常懂得高一学生在学习中国近现代史时可能遇到的“痛点”。比如，在讲到辛亥革命时，很多学生会混淆革命的成果和局限，这本书就非常细致地列出了辛亥革命推翻封建帝制、建立共和体制等积极影响，同时也深刻地指出了其未能改变中国半殖民地半封建社会性质的根本原因，这对于梳理清楚革命的复杂性非常有帮助。然后，它还提供了大量与课本内容相匹配的练习题，这些题目不仅数量可观，而且质量也很高，很多题目都抓住了知识的“眼球”，能够有效地检验我们对重点和难点的掌握情况。我特别喜欢其中的一些“情境设问”类型的题目，它会模拟真实的考试场景，让我们在紧张的练习中找到解题的思路和方法，感觉就像是在提前进行实战演练一样，为将来的考试打下了坚实的基础。

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坦白说，刚开始接触《新教材重点难点及同步训练·高一历史(中国近现代史)下》的时候，我有点担心它会不会太枯燥，毕竟历史本身就有很多需要记忆的东西。但出乎意料的是，这本书在内容呈现上非常有条理，而且在讲解“难点”时，也力求用更生动、更贴近学生思维的方式来阐释。例如，在讲解“五四运动”时，它不仅仅是简单地介绍了事件的起因、经过和结果，还深入分析了五四运动在中国近代史上的划时代意义，比如它对马克思主义在中国的传播，以及对中国新民主主义革命的道路选择产生了怎样的影响。这些分析非常有深度，让我能够跳出课本的条条框框，去思考更深层次的历史逻辑。同时，它的同步训练部分也设计得很有针对性，不仅仅是简单的重复练习，更是在思考如何引导学生去运用所学知识解决问题，对于提高我的历史分析能力和综合运用能力非常有帮助，我觉得这就是一本能够真正帮助学生提升学习效率的宝藏。

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这本《新教材重点难点及同步训练·高一历史(中国近现代史)下》我拿到手的时候，其实挺纠结的。我买它主要是想巩固一下课堂上学到的知识，顺便看看能不能找到一些解题的窍门。翻开之后，最先吸引我的是它的编排方式。不得不说，它对课本内容的提炼和梳理做得相当到位。那些每次都让我头疼的“重点”和“难点”，在这里都被清晰地标注出来了，而且解释得也比较通俗易懂。不像有些资料，上来就抛一堆概念，让人云里雾里。它还把这些知识点跟课后的练习题紧密结合起来，做完一道题，马上就能对照着巩固一遍，这种即时反馈的感觉特别好，能让我很快意识到自己哪里没掌握牢。而且，我尤其喜欢它对一些史实细节的补充和拓展，有时候老师在课堂上讲得比较快，一些细枝末节就容易忽略，但这本书里却能找到一些更深入的分析，让我对事件的来龙去脉有了更清晰的认识。特别是关于近代中国民族工业的兴衰，以及辛亥革命后的社会变革，这些章节的解析让我觉得很有启发性，感觉像是打开了新的视角。

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