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出版者:中华工商联合出版社

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页数:0

译者:

出版时间:2003-09-01

价格:19.0

装帧:

isbn号码:9787801009906

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• 初中作文
• 写作指导
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• 写作技巧
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• 语言表达
• 提升写作

《初中新读写作文》是一本旨在为初中生提供全面、系统、实用的写作指导的图书。本书紧密结合初中语文课程标准，以激发学生的写作兴趣、提升学生的写作能力为核心目标，力求打造一本真正适合初中生学习和实践的作文教材。 本书内容编排亮点： 紧扣考纲，全面覆盖： 本书内容紧密围绕初中语文升学考试的作文要求，覆盖议论文、记叙文、说明文、应用文等各类常见文体。每个文体都从基础概念、写作技巧、常见误区、高分范文等多个维度进行深入剖析，确保学生掌握扎实的写作基础。 由浅入深，循序渐进： 针对初中生写作水平的差异，本书的写作技巧讲解由易到难，从审题立意、素材积累、段落构建到谋篇布局，层层递进。每个章节都设计了相应的练习题，帮助学生巩固所学，逐步提升。 理论结合实践，案例丰富： 本书不仅仅是枯燥的理论讲解，更注重理论与实践相结合。书中精选了大量来自不同年级、不同风格的优秀范文，这些范文均经过精心挑选和分析，能够直观地展示写作技巧在实际写作中的应用。通过对范文的赏析，学生可以学习到更地道的语言表达、更巧妙的结构安排和更深刻的思想内涵。 创新视角，拓展思维： 在写作技巧的讲解之外，本书还特别关注如何帮助学生拓展思维，激发创新。书中提供了多种素材积累的方法，如观察生活、阅读经典、思考社会现象等，鼓励学生从多角度、多层面思考问题，形成自己独特的见解。 注重细节，提升文采： 语言是写作的灵魂。本书在讲解写作技巧的同时，也十分注重对语言表达的提升。从词语的运用、句式的变化，到修辞手法的恰当运用，本书都进行了详细的指导，帮助学生打造更加生动、优美、富有表现力的语言。 分类指导，专项突破： 针对初中生在写作中可能遇到的常见问题，本书进行了详细的分类指导。例如，在议论文部分，会对如何提出鲜明论点、如何运用论据、如何进行论证进行专项突破；在记叙文部分，则会指导如何塑造生动的人物形象、如何设置引人入胜的情节、如何运用细节描写来打动读者。 配套练习，巩固提升： 每篇讲解之后都配有精心设计的练习题，这些练习题形式多样，包括审题练习、素材运用练习、段落写作练习、仿写练习等，旨在帮助学生将学到的知识融会贯通，转化为实际的写作能力。 名师点评，点拨启发： 书中精选的优秀范文，常常配有名师的点评。这些点评能够深入浅出地剖析文章的优点和不足，指出作者在构思、用词、结构等方面的亮点和可以改进之处，对学生具有极强的启发和指导作用。 贴近生活，源于真实： 本书的素材和范文都力求贴近初中生的生活实际，来源于真实的情感和经历。这不仅能让学生更容易理解和接受，更能激发他们用文字记录生活、表达情感的愿望。 本书的价值与意义： 《初中新读写作文》不仅是一本作文指导书，更是一本帮助学生培养独立思考能力、观察能力和表达能力的综合性读物。通过本书的学习，初中生将能够： 掌握不同文体的写作方法，轻松应对各类作文考试。 积累丰富的写作素材，让笔下内容更加充实。 提升语言表达能力，使文章更具吸引力和感染力。 形成清晰的写作思路，做到言之有物，言之有理。 激发写作兴趣，享受用文字表达内心的乐趣。 培养独立思考和观察生活的好习惯，为终身学习奠定基础。 无论你是对写作感到困惑，还是希望在写作上更上一层楼，《初中新读写作文》都将是你最得力的学习伙伴。本书将陪伴你一起探索文字的魅力，点亮你的写作之路。

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读到这本书关于“想象飞扬，构建世界”的章节时，我简直被深深吸引了。我一直觉得写想象类的作文很容易跑题，或者写得太离谱，不切实际。但这本书却提供了一个非常棒的框架。它没有让我凭空乱想，而是教我如何从现实出发，去延伸和放大。比如，它会拿一个简单的物品，比如一把雨伞，引导我去想象如果这把伞会说话，它会经历什么？它会遇到什么样的人？它会看到什么样的世界？这种从具象到抽象，从小小的种子长成参天大树的过程，让我觉得非常有启发性。书中还提供了一些非常有趣的练习，比如让读者想象自己拥有某种超能力，然后去描述这个超能力会给自己的生活带来哪些改变，又会遇到哪些意想不到的麻烦。这些练习不仅锻炼了我的想象力，更重要的是让我学会了如何让想象变得有逻辑、有情节。它鼓励我们大胆地去“假如”，但同时也要为这个“假如”构建一个自洽的世界。这本书让我觉得，想象力是写作的翅膀，而这本书就是给我的翅膀添上了坚实的羽毛。

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这本书真的给了我很大的惊喜，尤其是它在“表达情感，润泽心灵”这一章节的设计。我之前一直觉得写作文就是要堆砌华丽的词藻，模仿名家名篇，但这本书却让我明白，最动人的文字往往源于最真挚的情感。作者没有直接告诉我们要写“爱”或“责任”，而是通过一系列细腻入微的描绘，让我们去感受这些情感的温度。书中有一篇文章，描写的是作者小时候对一只流浪猫的怜惜，那种小心翼翼的靠近，那种不忍看它挨饿的心情，字里行间都透露着纯真的善良。还有一篇文章，讲述的是一位老师对学生的默默付出，没有惊天动地的壮举，只有日复一日的辛勤耕耘，却在平淡中闪耀着人性的光辉。这些文字就像一股清泉，缓缓地流淌进我的心里，让我不由自主地去回想自己生活中的点滴，那些曾经被忽略的情感，那些被遗忘的瞬间。这本书让我明白了，写作不仅仅是文字的组合，更是心灵的表达，是与读者之间情感的共鸣。它鼓励我们勇敢地去袒露内心，去分享那些触动我们的喜怒哀乐，因为只有真实的情感，才能打动人心。

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这本书在“遣词造句，锤炼语言”方面，可以说是我读过的同类书籍中最接地气、最有指导意义的一本了。它没有用很多晦涩难懂的专业术语，而是通过大量的实例，一点一点地剖析语言的魅力。我尤其喜欢它在“让句子活起来”这个部分的设计。它不是简单地说要用“比喻”、“拟人”，而是通过对比的方式，让读者直观地感受到不同表达方式带来的效果。比如，它会把“我感到很开心”和“我的心情像刚出笼的小鸟一样，欢快地在心间跳跃”进行对比，让我们看到后者的生动形象。书中还有很多关于“词语的精准运用”的小技巧，比如同一个意思，用不同的词语表达出来，给人的感觉是截然不同的。它会引导我们去体会词语的细微差别，从而选择最恰当的表达。而且，这本书非常强调“模仿与创新”的结合，它鼓励我们在学习优秀表达方式的同时，也要融入自己的思考和风格，形成自己独特的语言特色。读完这一部分，我感觉自己的语言表达能力得到了很大的提升，不再是干巴巴的陈述，而是有了更多的色彩和韵味。

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翻开这本《初中新读写作文》，刚开始我以为它会像市面上很多作文辅导书一样，上来就是枯燥的范文和生硬的写作技巧讲解。但出乎意料的是，它以一种更贴近学生生活、更具启发性的方式展开。第一部分并没有直接抛出“如何写好作文”的宏大命题，而是从“观察生活，捕捉灵感”这个最基础却也是最核心的环节入手。作者没有用华丽的辞藻，而是通过一个个生动有趣的小故事、一则则引人深思的新闻事件，引导读者去留意身边那些看似微不足道却充满情感和意义的细节。比如，它讲到一个孩子如何从一次和家人的争吵中，体会到亲情的深刻；又比如，它描绘了作者自己在一次旅行中，如何被当地的风土人情所触动，并从中汲取了写作的素材。这些例子都非常真实，没有丝毫的矫揉造作，让我觉得写作原来并不是一件高不可攀的事情，它就藏在我们日常的点点滴滴之中。更重要的是，这本书不仅仅是告诉你“看什么”，还教会你“怎么看”，比如如何调动五感去体验，如何从不同的角度去审视，甚至是如何在看似平淡的场景中发现不平凡。这种潜移默化的引导，比直接灌输技巧要有效得多，让我对写作产生了前所未有的兴趣和信心。

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我一直以为写议论文就是一堆空洞的道理，但《初中新读写作文》的议论文部分彻底颠覆了我的认知。它并没有上来就讲什么“论点、论据、论证”，而是从“思辨生活，形成观点”这个源头开始。书里列举了很多初中生可能会遇到的困惑和争论，比如“游戏是利大于弊还是弊大于利”，“网络社交是拉近距离还是疏远彼此”。作者并没有直接给出答案，而是引导我们去分析问题的不同层面，去理解不同观点的合理性。比如在讨论“游戏”时，它会引用一些专家的观点，也会分享一些玩家的亲身经历，让我们看到游戏的积极作用，比如锻炼反应能力、团队协作，同时也会指出过度沉迷的弊端。这种多角度的呈现，让我意识到，看待问题不能只看一面，要学会从不同的角度去思考。更重要的是，这本书强调了“用事实说话”，它鼓励我们在表达观点时，要用真实的案例、可靠的数据来支撑，而不是凭空想象。我从中学会了如何去查找资料，如何去分析信息，如何把抽象的道理变得具体而有说服力。这让我觉得，议论文的写作并不枯燥，反而充满挑战和乐趣。

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