看这本书的时候,感觉作者不是在一个人在书桌上写书,而是在一个茶馆里面,站在像评书一样的台子上,下面坐着一大群人,听作者在慷慨激昂的陈述,或者说是煽动,因为这作者本来就是为了要激起众人的共鸣,从而为了祖国奋发图强的。文中的那些感叹词不免过多,但也正表明了作者...
評分看这本书的时候,感觉作者不是在一个人在书桌上写书,而是在一个茶馆里面,站在像评书一样的台子上,下面坐着一大群人,听作者在慷慨激昂的陈述,或者说是煽动,因为这作者本来就是为了要激起众人的共鸣,从而为了祖国奋发图强的。文中的那些感叹词不免过多,但也正表明了作者...
評分这本书,是陈天华面对当时中国国难危机,但是人民尚且不自知,沉溺于各自生活的一本呐喊之书。通篇来看,整本书溢满了作者对中国国情如此难堪,有恨铁不成钢的急切心情,同时本书当中也有很经典的民族主义情节。 如果陈天华的认知放到当今,一定会被斥为无脑的愤青,但放眼...
評分这本书,是陈天华面对当时中国国难危机,但是人民尚且不自知,沉溺于各自生活的一本呐喊之书。通篇来看,整本书溢满了作者对中国国情如此难堪,有恨铁不成钢的急切心情,同时本书当中也有很经典的民族主义情节。 如果陈天华的认知放到当今,一定会被斥为无脑的愤青,但放眼...
評分看这本书的时候,感觉作者不是在一个人在书桌上写书,而是在一个茶馆里面,站在像评书一样的台子上,下面坐着一大群人,听作者在慷慨激昂的陈述,或者说是煽动,因为这作者本来就是为了要激起众人的共鸣,从而为了祖国奋发图强的。文中的那些感叹词不免过多,但也正表明了作者...
果真警世之用
评分上學時總覺得陳天華中二,蹈海而死頗為理想主義——但現在反而覺得是死得其所。匈奴不滅,何以傢為。這兩本小冊子雖然取的材料案例並不準確[想當年取材亦難],但煽動力十足,而且提的幾條意見也頗中肯,不極端不異想天開,很是難得。
评分怒其不爭 誌士絕唱
评分猛:第五要,興學堂,教育普及|警:五種人中,隻有白種年年加多,其餘四種,都年年減少。這是何故呢?因為世界萬國,都被白種人滅瞭|先前以為國傢壞瞭,傢財仍舊可以保得住,誰知傢財與國一齊去瞭,性命都是難保|無論何教的人,都愛自己生長的國。
评分讀的是警世鍾。語氣好鏗鏘!!
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