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出版者:复旦大学出版社

作者:张国良

出品人:

页数:633

译者:

出版时间:2003-1-1

价格:30.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787309034660

丛书系列:新世纪传播学研究丛书

图书标签:

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《现代社会中的权力、符号与认同：传播学核心议题的再审视》 导言：在信息洪流中锚定意义 我们生活在一个由信息和符号构筑的复杂迷宫中。从清晨唤醒我们的手机推送，到深夜影响我们世界观的全球新闻报道，传播活动渗透并塑造着现代生活的每一个层面。然而，这种无所不在的传播，究竟是如何运作的？它如何建构了我们对“真实”的认知，如何编码了社会中的权力关系，又如何定义了我们作为个体的身份认同？ 本书旨在深入探讨当代传播学领域中那些持续发酵的核心议题，它们是理解我们所处时代的关键透镜。我们不再仅仅关注“谁说了什么，通过什么渠道，带来了什么效果”的线性模型，而是转向更深层次的结构性分析，审视信息流动的内在逻辑、符号系统的隐秘运作，以及传播技术对人类经验的根本性重塑。本书的重点在于对传播现象进行批判性、跨学科的解读，力求超越碎片化的技术讨论，回归到传播学知识体系的基石之上。 第一部分：符号学转向与意义的生产 传播的本质在于意义的编码与解码。本部分聚焦于符号学和阐释学在现代传播研究中的核心地位。我们追溯索绪尔的二元对立结构，并将其应用于对大众文化产品的分析，探讨意义是如何通过约定俗成的符号系统（Sign System）被生产出来的。 我们将深入剖析罗兰·巴特对“神话”（Myth）的建构理论。在消费主义盛行的社会中，日常事物如何被提升为意识形态的载体？例如，汽车广告中对“自由”的隐喻，或体育赛事中对“民族精神”的构建。这些神话，作为第二层级的意义，掩盖了其背后的社会和经济基础，使特定的意识形态显得自然而然、不证自明。 此外，我们还将探讨阐释的多元性。受伽达默尔和利科思想的启发，本书强调文本（无论是文字、图像还是媒介事件）并非拥有单一、固定的意义。读者或受众的“前理解”（Pre-understanding）在意义的最终形成中扮演了不可或缺的角色。我们分析了文化研究中对“文本的抵抗性阅读”（Oppositional Reading）的探索，展示了受众如何通过能动的解读，挑战主流媒介叙事。 第二部分：权力、意识形态与媒介的批判 传播活动从来都不是中立的，它深深植根于社会权力结构之中。本部分致力于揭示媒介在维护或挑战现有权力关系中所扮演的角色。 我们将重点考察葛兰西的“霸权”（Hegemony）理论在媒介场域中的应用。霸权并非依靠暴力强制，而是通过文化和意识形态的渗透，使统治阶级的价值观成为整个社会的“常识”。媒介——报纸、广播、乃至早期的电影——是如何成为维护这种文化霸权的关键工具的？我们审视了在特定历史时期（如冷战）中，主流媒体叙事如何系统性地排除异议声音，巩固政治共识的案例。 更进一步，我们进入福柯的权力谱系分析。权力不再被视为自上而下的集中控制，而是一种弥散于社会肌理中的关系网络。传播技术（如档案记录、监控系统）如何与知识的生产相结合，形成了“规训权力”（Disciplinary Power）？本书探讨了现代监视资本主义的萌芽阶段，分析了信息收集与分类如何转化为对个体行为的预判和规制。我们批判性地评估了“公共领域”（Public Sphere）的概念，审视在商业化和技术中介化的传播环境下，一个真正平等的公共对话空间是否仍有可能存在。 第三部分：空间、身体与环境的传播学视野 传统传播研究常将注意力集中于信息本身。本部分则将目光投向传播活动发生的具体“场域”——物理空间、身体经验以及我们所处的环境。 我们引入了对“媒介化景观”（Mediatized Landscape）的探讨。媒介不仅仅是内容的载体，它们重塑了我们感知空间和时间的方式。例如，城市中的数字标牌、全球化的实时新闻流，如何消解了传统地理边界的意义？本书参考了对城市空间的研究，分析了地铁、商场等特定公共空间中，信息展示和人际互动如何被媒介技术所引导和规范。 身体作为信息接收器和表达载体的角色也被重新审视。在健康传播和风险传播的背景下，身体如何被符号化、被医疗化？我们探讨了媒体如何构建关于“理想身体”的标准，以及这种标准如何转化为对个体生活的压力和规训。通过对“在场”（Presence）概念的分析，我们思考远程通讯技术（如早期的电话、后来的视频会议）如何改变了人际交往中的亲密感和真实感。 最后，我们关注环境传播学。在气候变化和生态危机日益突出的今天，人类如何通过媒介来理解和表达与非人类世界的关系？环境叙事中的“距离问题”——即远方发生的生态灾难如何被近距离地呈现，以及这种呈现如何激发（或麻痹）行动——是本部分探讨的重点。 结论：面对传播的未来挑战 本书不是一本技术手册，而是一次对传播学思想史中那些最具穿透力概念的重新检验。通过符号学、批判理论和空间理论的交织运用，我们试图为读者提供一套严谨的分析工具，用以解构我们日常生活中那些习以为常的传播现象。 理解传播的复杂性，意味着认识到意义的脆弱性、权力的隐蔽性以及我们自身经验的媒介依赖性。面对信息过载和快速迭代的技术变革，对传播学经典视角的回归，恰恰是建立批判性思维、捍卫独立判断能力的基础。本书倡导的，是在信息洪流中保持清醒的解读姿态，持续追问：谁在定义我们所见、所闻、所信的世界？

评分☆☆☆☆☆

本来欧洲系的学术著作就很难懂，普遍晦涩艰深。如果没有透彻的理解和良好的文字把握能力，翻译过来的东西一般会让人如坠云烟…… 总的来说，从选题、架构来讲，这是本难得的好书。只是某些章节估计由新手翻译，有待提高。

评分☆☆☆☆☆

本来欧洲系的学术著作就很难懂，普遍晦涩艰深。如果没有透彻的理解和良好的文字把握能力，翻译过来的东西一般会让人如坠云烟…… 总的来说，从选题、架构来讲，这是本难得的好书。只是某些章节估计由新手翻译，有待提高。

评分☆☆☆☆☆

本来欧洲系的学术著作就很难懂，普遍晦涩艰深。如果没有透彻的理解和良好的文字把握能力，翻译过来的东西一般会让人如坠云烟…… 总的来说，从选题、架构来讲，这是本难得的好书。只是某些章节估计由新手翻译，有待提高。

评分☆☆☆☆☆

这是一本中国学者编译传播学经典，但是一本真正的传播学经典！ 此书选译了从亚里士多德以降能和传播学扯上关系的多人论述。内容不能不说是非常广泛！ 而且笔者认为，此书最大的好处就是翻译的比较到位，读起来也没有其他传播学著作那么吃力。 至于书中的内容，读者大可以自...  

评分☆☆☆☆☆

本来欧洲系的学术著作就很难懂，普遍晦涩艰深。如果没有透彻的理解和良好的文字把握能力，翻译过来的东西一般会让人如坠云烟…… 总的来说，从选题、架构来讲，这是本难得的好书。只是某些章节估计由新手翻译，有待提高。

评分☆☆☆☆☆

《20世纪传播学经典文本》如同一场思想的盛宴，让我得以品味20世纪传播学界大师们的智慧结晶。这本书所收录的文献，无一不充满了深刻的洞察力和前瞻性的思考，它们共同构筑了传播学作为一门独立学科的坚实基础。我被书中对于传播伦理和媒介责任的讨论所深深打动，这些讨论超越了技术层面的分析，直指传播活动的核心价值。特别是那些关于信息不对称、媒介垄断以及对弱势群体传播权保障的探讨，都让我对当下社会中存在的传播不公问题有了更深刻的认识。本书的价值在于，它不仅仅是传播学理论的陈列，更重要的是，它引导我思考传播在社会公正和民主进程中所扮演的角色。每一次阅读，都像是一次对自我认知和对社会现实的重新审视，让我更加珍视和理解信息传播的力量。

评分☆☆☆☆☆

《20世纪传播学经典文本》是一次对我认知结构的深刻重塑。这本书所呈现的20世纪传播学思想，如同一套精密的工具箱，帮助我更好地解析我们身处的这个信息时代。我从书中了解到，传播不仅仅是信息的流动，更是意义的生成、文化的传播和认同的建构。那些关于“传播的社会学转向”的论述，让我看到了传播学如何从关注媒介技术本身，发展到关注媒介在社会互动和文化实践中的作用。我尤其被书中关于“符号学”和“后结构主义”如何影响传播研究的探讨所吸引，它们为理解信息背后的隐喻、话语和权力关系提供了新的视角。这本书的阅读体验是层层递进的，越是深入阅读，越能体会到其中思想的精妙和价值。它让我不再满足于表面的信息获取，而是开始追问信息背后的逻辑和目的，这对我理解社会和自我都产生了积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

沉浸在《20世纪传播学经典文本》的海洋中，我仿佛穿越了时空的界限，与那些奠基性的思想家们进行了一场跨越世纪的对话。这本书所汇聚的文本，不仅仅是传播学研究的里程碑，更是洞察20世纪社会变迁的一扇窗口。从早期对广播、电影等大众媒介的社会影响力的分析，到后来对符号、意义和文化在传播过程中的关键作用的探索，每一篇都充满了智慧的火花。我特别被那些关于“媒介即讯息”的观点所震撼，它迫使我重新审视我们习以为常的传播技术，思考它们如何潜移默化地改变了我们的认知模式和生活方式。书中对于信息接收者主动性的探讨，也打破了我之前对大众传播单向灌输的刻板印象，让我认识到观众、读者在意义生产中的重要角色。此外，对不同传播理论的比较和辨析，也帮助我构建了一个更清晰的学术地图，理解了传播学领域内部的争鸣和发展。这本书的价值，远不止于知识的获取，更在于它能够激发读者进行批判性思考，培养我们对信息传播现象的敏感度和洞察力，这是在这个信息时代尤为宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《20世纪传播学经典文本》时，我预感这将是一次深度且富有启发性的阅读旅程，而事实也确实如此。这本书汇聚了20世纪传播学界最具影响力的思想家们的著作，它们共同描绘了传播学从萌芽到成熟的壮丽图景。我尤其欣赏书中对于媒介理论发展的细致梳理，从早期对传播效果的简单线性模型，到后来对复杂社会情境和互动过程的深入探讨，每一步都标志着学科的进步。那些关于“议程设置”、“沉默的螺旋”以及“涵化理论”的经典论述，至今仍能帮助我理解新闻报道如何塑造公众舆论，以及长期接触大众媒体如何影响人们的价值观和世界观。本书的价值在于，它不仅提供了理论知识，更重要的是，它教会我如何运用这些理论工具去分析现实世界中的传播现象。我开始更加关注信息的来源、传播的渠道、受众的反应以及这些因素之间的相互作用。这本书让我深刻体会到，理解传播的本质，就是理解人类社会运行的机制。

评分☆☆☆☆☆

《20世纪传播学经典文本》是一次令人振奋的思想之旅，它带我深入了解了20世纪传播学发展脉络中的每一个重要节点。这本书所汇集的经典文本，不仅是对传播学理论的梳理，更是对人类社会在信息时代不断演进的深刻反思。我被书中对“受众研究”的演变所吸引，从早期将受众视为被动接受者，到后来认识到受众的主动性和能动性，这反映了传播学研究的进步。特别是那些关于“文化研究”如何挑战媒介决定论，以及如何关注传播中的权力关系和文化生产的论述，都让我受益匪浅。这本书的阅读价值在于，它促使我跳出单一的视角，从更广阔的社会、文化和历史背景来理解传播现象。它不仅提升了我对传播学的理论认知，更重要的是，它培养了我一种对信息传播现象进行持续观察和反思的能力，这是在信息爆炸时代保持独立思考的关键。

评分☆☆☆☆☆

《20世纪传播学经典文本》是我近期阅读中最具颠覆性和启发性的一本书。它如同一面精心打磨的镜子，映照出20世纪人类社会在传播技术和媒介形态上的巨大变迁，以及这些变迁对个体和社会产生的深远影响。书中对早期传播理论的深入挖掘，让我理解了大众传播在塑造公众舆论和集体认知方面的强大力量。特别是关于“魔弹理论”和“有限效果论”的讨论，它们之间充满了张力和辩证关系，揭示了传播效果并非一成不变，而是受到多种因素制约。我被那些关于符号互动和社会建构的理论所吸引，它们让我意识到，传播不仅仅是信息的物理传递，更是意义的协商和社会的构建过程。这本书的价值在于，它鼓励读者进行独立的思考，去质疑那些被普遍接受的观点，去探索传播现象背后的深层逻辑。每次阅读，我都会发现新的角度和新的理解，这正是经典文本的魅力所在，它们总能随着读者的成长而展现出新的生命力。

评分☆☆☆☆☆

当我捧起《20世纪传播学经典文本》，我便进入了一个由思想、理论和观察交织而成的辽阔领域。这本书所收录的文本，是20世纪传播学发展轨迹的缩影，它们共同揭示了人类如何理解和驾驭信息传播这一复杂而又至关重要的社会过程。我尤其被那些关于媒介的社会建构理论所吸引，它们认为媒介并非独立于社会而存在，而是与社会权力、文化习俗和个体经验相互塑造。书中对于“传播模型”的演变，从早期线性的“S-M-C-R”模型到更复杂、更具互动性的模型，都反映了学科对传播过程理解的不断深化。这本书的独特之处在于，它不仅呈现了传播学的宏大理论，也提供了许多具体的案例分析，这些分析生动地展示了理论的解释力。阅读这本书，我学会了如何从多个维度去分析一个传播现象，并认识到传播研究的现实意义和价值。

评分☆☆☆☆☆

《20世纪传播学经典文本》如同一座精神的灯塔，照亮了我对传播学领域的探索之路。这本书所收录的每一篇文献，都代表了20世纪传播学思想的精华，它们既有宏大的理论框架，也有精妙的实证研究，共同构筑了传播学学科的基石。我被那些关于社会学、心理学、政治学等多个学科交叉融合的视角所深深吸引，它展现了传播学作为一门综合性学科的魅力。书中对媒体对社会权力结构的影响，以及对意识形态传播的批判性分析，尤其令我印象深刻。它们提醒我，传播不仅仅是信息的传递，更是权力运作和社会控制的潜在渠道。阅读这些经典文本，我不仅学习到了传播学的理论模型和研究方法，更重要的是，我开始学会用更批判、更审慎的眼光去审视我们每天接触到的海量信息。这本书的编排也非常得体，将不同时期、不同流派的代表性作品有机地结合在一起，形成了一个连贯而又多元的知识体系。每一次阅读，都像是与一位博学的朋友进行深入交流，它拓展了我的思维边界，提升了我对信息社会复杂性的理解。

评分☆☆☆☆☆

这套《20世纪传播学经典文本》在我书架上的位置，就像是为我打开了一扇通往过去时代思想碰撞之门的钥匙。翻开第一页，我就被那种浓厚的学术氛围和深刻的洞察力所吸引。作者们并非仅仅罗列事实，而是以一种近乎哲学家的审视，剖析了人类社会在20世纪经历的巨大技术变革如何重塑了信息的传播方式，以及这些变化又如何反过来影响了我们的思想、行为和社会结构。无论是对大众媒介的早期理论，还是对符号互动、意义建构的探讨，都展现了传播学研究的广度和深度。我尤其欣赏书中对于不同学派思想脉络的梳理，它们之间既有承袭，也有批判，形成了一个复杂而迷人的知识体系。阅读过程中，我常常会停下来，对照当下的社会现象进行思考，发现这些经典理论依然具有强大的生命力，能够帮助我们理解当下信息爆炸、社交媒体泛滥等诸多新问题。这本书不仅仅是一本学术著作，更像是一份邀请，邀请读者一起探索传播学的起源、发展及其在塑造我们世界中的关键作用。它让我对“传播”这个词有了更深层次的理解，不再仅仅局限于信息的传递，而是上升到对意义、权力、文化和身份认同的深刻反思。

评分☆☆☆☆☆

这套《20世纪传播学经典文本》不仅是学术研究的宝库，更是一份关于现代社会如何形成的珍贵记录。我通过阅读这些经典，仿佛亲历了20世纪传播学思想的演进历程，从对大众媒介的最初惊叹，到对其社会功能的深入反思，再到对传播过程中权力、文化和意义的复杂关系的探索。书中对于“信息论”、“系统论”等跨学科思想在传播学中的应用，让我看到了理论融合的巨大潜力。我尤其对那些关于传播如何影响社会认同和群体归属感的讨论印象深刻，它们揭示了传播在塑造我们与他人、与社会关系的微妙作用。这本书的结构安排得当，将不同学派的思想脉络清晰地呈现出来，使得读者能够更好地把握学科的发展方向。它不只是传递知识，更重要的是，它培养了我一种批判性思维的习惯，让我能够审视信息传播背后的动机和目的，从而在这个信息洪流中保持清醒的头脑。

评分☆☆☆☆☆

没法直接用于考试的原著选读

评分☆☆☆☆☆

经典文本都来自非传播领域

评分☆☆☆☆☆

600多页一天读完，囫囵吞枣地看了一遍。收录了如亚里士多德，麦克卢汉，弥尔顿和麦奎尔等学者的作品，将不同人的观点呈现于众。看后粗略了解了传播学及人名，但不能形成自己的观点或看法。

评分☆☆☆☆☆

非常基础踏实的入门书

评分☆☆☆☆☆

没法直接用于考试的原著选读