十六岁留学澳洲

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出版者:少年儿童出版社
作者:凌进 倪凌 著
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-12-01
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787532443505
丛书系列:
图书标签:
  • 留学
  • 成长
  • 留学
  • 澳洲
  • 高中留学
  • 自理能力
  • 文化冲击
  • 成长
  • 青春
  • 海外生活
  • 独立
  • 适应性
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具体描述

编辑推荐:本书是作者根据近年来在澳洲的见闻及自己的亲身经历所写的散文集。 全书以清新的语言,坦诚而又细微的叙述,理性的思考和犀利的剖析,正确地把握了时代的脉搏,真实地反映出了时代的特征,对当前人们日益关注的新的出国潮及低龄化的留学生现象给予客观的描述和分析,以引起广大青少年读者和家长、老师们的兴趣,从中得到启迪和反思。另外,在书中穿插的一幅幅精美真实的照片使全书图文并茂,具有很强的可读性和审美价值

《十六岁,澳大利亚的星辰大海》 十六岁,一个风华正茂的年纪,本该是青涩校园里的诗意盎然,是三五好友的无忧嬉闹。然而,对于十七岁的林晓,这个年纪却注定要与熟悉的故土挥手告别,踏上一段充满未知与憧憬的旅程——远赴澳大利亚,开启高中生活。 这并非一场说走就走的冒险,而是经过深思熟虑的家庭选择。父母希望她能接受更广阔的教育视野,在不同的文化土壤中汲取养分,锻炼独立解决问题的能力。晓晓对此既有期待,也有隐隐的忐忑。她告别了从小一起长大的伙伴,告别了烟火气十足的中国家常菜,告别了那些已经刻入骨髓的熟悉习惯,将自己包裹在陌生的语言、陌生的环境和陌生的面孔中。 初到澳大利亚,一切都像是电影的慢镜头。宽敞明亮的街道,悠闲自在的人们,以及那句永远带着微笑的“Hello, mate!”,都让这个国家的空气都似乎弥漫着一种轻松愉悦的气息。然而,这份美好背后,是语言的障碍,是文化的隔阂,是孤独感的袭来。课堂上,老师语速快如疾风,她只能奋力捕捉每一个词语的含义,生怕漏掉关键的信息。课后,看着同学们三五成群地谈笑风生,她常常只能默默地坐在角落,看着书,假装融入。 最让晓晓感到挑战的是宿舍生活。与来自世界各地的室友相处,是她第一次如此近距离地接触到不同的生活方式和思维模式。有人习惯早起,有人喜欢熬夜;有人热情似火,有人内敛寡言。争夺有限的洗衣机、协调共同的厨房空间、处理文化差异带来的误会,都成了她成长路上的必修课。起初,她会因为一点小事而感到委屈,会因为沟通不畅而感到沮丧,甚至会怀疑自己是否真的能够适应这里的生活。 然而,十六岁的年纪,既有青涩的脆弱,也有不服输的倔强。她没有选择退缩,而是咬牙坚持。她开始主动学习,从基础的日常对话到复杂的学术讨论,每一次开口都伴随着内心的挣扎和每一次成功的交流带来的小小喜悦。她报名参加了学校的辩论社,虽然最初的几次发言都磕磕绊绊,但她对知识的热情和对表达的渴望,让她不断进步。她加入了羽毛球俱乐部,在挥洒汗水中找到了释放压力的方式,也结识了几个真心待她的朋友。 在澳大利亚的日子,像一条缓缓流淌的河流,承载着她的欢笑与泪水,她的迷茫与顿悟。她见识了不同的人生风景。她的寄宿家庭,一对友善的澳大利亚夫妇,给了她家的温暖,教会了她如何独立生活,如何感恩回报。晚餐时,他们会饶有兴致地听她分享一天中的趣事,也会耐心地纠正她的发音,鼓励她大胆表达自己的想法。她也因此开始了解澳大利亚的历史、文化和风土人情,对这片土地产生了深厚的感情。 除了学业,她也开始了对自己的探索。在澳大利亚自由的氛围下,她有机会接触到更多元的艺术形式,聆听不同风格的音乐,观看不同类型的电影。她开始思考自己的兴趣所在,对未来有了更清晰的规划。曾经那个依赖父母的女孩,开始学会自己规划时间,自己处理财务,自己面对困难。她学会了与不同背景的人建立连接,理解他们的观点,尊重他们的差异。 当然,距离家乡越远,思乡之情也越浓。尤其是在逢年过节的时候,看着手机里父母温馨的祝福,听着国内热闹的节日气氛,她会感到一阵阵的失落。但她知道,每一次的挂念,都是父母深切的爱。她也学会了用更成熟的方式表达自己的思念,通过视频通话,通过长长的邮件,与家人分享她的成长。 《十六岁,澳大利亚的星辰大海》记录的,不是一个完美留学生活的模板,而是一个普通女孩在异国他乡,如何在一个全新的环境中,经历挑战,发现自我,最终成长为一个更加独立、更加坚韧、更加开阔的人的故事。这是一个关于告别、关于遇见、关于蜕变的故事。从踏出国门的那个懵懂少年,到能够自信地站在世界舞台上的青年,这中间的每一步,都充满了汗水与泪水,也充满了惊喜与收获。澳大利亚的星辰大海,不仅是她眼前的壮丽景象,更是她心中辽阔的未来,是她拥抱世界、拥抱无限可能的象征。这本书,是对青春的赞歌,是对成长的礼赞,也是对所有怀揣梦想、勇敢追逐的年轻人的致敬。

作者简介

目录信息

序/王小鹰 一 1十六岁留学澳洲 妈妈的话(母亲的手记与日记) 女儿的信 2第四代留学生 3同在蓝天下 4澳洲的中学和中国的学生 5欣慰与焦虑 6小狗米基 7新加坡小伙
二 1老留学生和小留学生 2绿色的墨尔本 3在墨尔本银行存款 4失而复得的手提包 5管理学院的老师们 …… 15土著人的生活方式 16Hurry移民决策中心 17好友新方 18圆梦在LA-TROBE大学 19“梦幻时刻”在澳大利
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书,我能感觉到作者在写作的时候,倾注了大量的情感和心血。《十六岁留学澳洲》不仅仅是一个留学故事,更是一个关于成长,关于勇气,关于自我发现的故事。我特别喜欢作者在描写主角心理变化时的细腻之处。十六岁,是一个充满叛逆和自我意识的年纪,而留学,更是让这种自我意识得到了极大的激发。书中,主角经历了从一开始的对一切都感到好奇和兴奋,到后来的迷茫、沮丧,再到逐渐的成熟和独立。这个过程,并不是一帆风顺的,而是充满了跌宕起伏。我印象最深的是,书中有一个关于“文化冲击”的章节,主角在经历了一系列的文化冲突之后,开始质疑自己的价值观,甚至怀疑自己是否能够适应这个新的环境。这种内心的挣扎,让我感同身受。但是,在老师的引导和朋友的鼓励下,他最终走出了阴影,并且开始以一种更加开放和包容的心态去面对这个世界。这本书让我看到,留学不仅仅是地理位置的改变,更是一个人内心世界的拓展,是让自己变得更加丰富和有深度的过程。

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读《十六岁留学澳洲》,我最大的感触就是,它让我看到了一个“真实”的十六岁少年。不是那种漫画里走出来的完美人物,也不是那种电视剧里戏剧化的天才少年,而是一个有血有肉,有优点也有缺点,会犯错,会迷茫,但又充满着无限可能性的普通人。作者在描写主角的成长轨迹时,并没有采用那种“开挂”式的叙事,而是非常细腻地描绘了他在每一个阶段所遇到的困难,以及他是如何一步一步地去克服这些困难的。我记得书中有一个关于“社交”的章节,详细地描述了主角在刚开始的时候,如何难以融入当地的社交圈,如何因为语言和文化差异而感到格格不入。那种感觉,就像站在一个玻璃罩里,看着外面的人群熙熙攘攘,自己却置身事外。但是,随着时间的推移,主角并没有因此而放弃,而是主动地去尝试,去学习,去了解。他开始主动和同学交流,参加学校的社团活动,甚至尝试去理解一些当地的俚语和幽默。这个过程,充满了笨拙和尴尬,但正是这些尝试,让他一点点地打破了内心的壁垒,也让他真正地融入了当地的生活。这本书让我明白,留学不仅仅是学习知识,更重要的是学会如何与人相处,如何去包容不同的文化,如何去拥抱多元化的世界。

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读完《十六岁留学澳洲》,我最大的感受是,它真的让我看到了一个少年在异国他乡的“挣扎”与“蜕变”。十六岁,正是人生中最容易迷茫、最需要被引导的年纪,而作者,或者说书中的主角,却被推到了一个需要独自解决所有问题的境地。我记得书中描写到,刚到澳洲的初期,面对当地的生活节奏和文化差异,主角并没有立刻融入,反而有种格格不入的孤独感。那种感觉,就像你在一个热闹的派对上,突然发现自己是唯一一个不认识所有人的人,所有的笑声都显得遥远而陌生。而语言障碍,更是加剧了这种孤独。作者非常细腻地描绘了那种“想说又说不出口”的窘境,有时候一个简单的问路,都要反复斟酌,生怕说错一个字惹来误会,或者暴露自己的“外国人”身份。更让我印象深刻的是,书中并没有一味地强调“学习”,而是花了大量的笔墨去描写主角如何适应当地的生活,如何与来自不同背景的同学相处,如何处理与寄宿家庭的关系。这些细节,远比那些“名校录取通知书”来得更接地气,也更能触动人心。我能够想象,当主角第一次自己动手煮一顿像样的饭菜,或者第一次成功地和外国朋友进行一场顺畅的对话时,内心会有多么大的成就感。这种从被动接受到主动改变的过程,才是留学最宝贵的财富,也是作者在这本书中,最成功地传递出来的信息。

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我一直觉得,那些过度美化留学生活的作品,反而会让人觉得疏远。《十六岁留学澳洲》这本书,恰恰相反,它以一种非常接地气的方式,展现了留学背后那些不为人知的心酸与不易。读这本书的时候,我常常会想起自己身边的一些朋友,他们也曾经有过类似的经历。书中描写的那些琐碎的、需要自己去操心的事情,比如自己做饭、洗衣服、处理账单,甚至是生病了需要自己去医院挂号,这些看似微不足道的生活细节,对于一个习惯了被照顾的孩子来说,都是一个巨大的挑战。我尤其能理解主角在刚开始的时候,那种“什么都不会,什么都不懂”的迷茫感。那种感觉,就像一个刚出生的婴儿,对这个世界充满了好奇,但又无从下手。作者在书中,并没有刻意去“煽情”,而是用一种冷静的笔触,记录下了这些经历。但是,正是这种冷静,反而让这些经历显得更加真实,更加触动人心。我记得书中有一个情节,是主角在一次考试中失利,感到非常沮丧。他没有选择向任何人倾诉,而是独自一人,在深夜里,一遍遍地反思自己的不足,并且制定下新的学习计划。这种自我反省和自我激励的能力,是留学过程中最宝贵的收获之一,也是这本书给我带来的最深刻的启示。

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我一直认为,一本好的书,应该能够引发读者的思考,并且在阅读之后,仍然能够回味无穷。《十六岁留学澳洲》这本书,无疑做到了这一点。它并没有给我灌输任何“应该如何留学”的观念,而是用一种非常温和、非常生活化的方式,展现了留学这个过程本身。我特别喜欢作者在描写主角学习过程中的细节。比如,书中提到主角在刚开始的时候,对澳洲的教学方式感到非常不适应,觉得老师讲的东西太快,或者太抽象。但是,他并没有因此而放弃,而是积极地去寻找适合自己的学习方法。他会主动去请教老师,会和其他同学讨论,甚至会利用课余时间去图书馆查阅资料。这个过程,充满了艰辛,但同时也充满了乐趣。我记得书中有一个关于“项目小组”的描写,主角需要和来自不同文化背景的同学一起合作完成一个项目。在这个过程中,他们会因为语言障碍和思维方式的不同而产生矛盾,但是,最终他们通过互相理解和包容,成功地完成了项目。这个经历,让我看到了团队合作的意义,也让我看到了不同文化碰撞的火花。这本书让我明白,留学不仅仅是学习,更是一个学习如何与人合作,如何去欣赏和尊重不同文化的过程。

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这本书,我拿到的时候,其实并没有抱太大的期待。总觉得“留学”这个主题,现在市面上已经多得不能再多了,而且大多数都充斥着光鲜亮丽的表面,或者是一些鸡毛蒜皮的“澳洲日常”,总感觉少了点什么。直到我翻开《十六岁留学澳洲》,才发现自己之前的判断是多么狭隘。作者并没有刻意去营造某种“完美留学”的假象,而是非常真实地展现了一个十六岁的少年,独自一人踏上异国土地,面对的那些既有惊喜又有挑战的真实生活。从一下飞机,陌生的语言、陌生的面孔、陌生的空气,到那个小小的、可能并不那么舒适的出租屋,再到需要自己处理的各种生活琐事,比如买菜、做饭、处理水电账单,这些最基础的生活技能,对于一个从未离开过父母羽翼的孩子来说,都是一个巨大的考验。我尤其能理解那种独自在异国他乡,面对突发状况时的无助感。比如,刚开始的时候,可能连最简单的超市购物都会因为语言不通而感到困难,不知道那个词是什么意思,不知道如何表达自己的需求,那种挫败感,即使隔着文字,我也能感同身受。更不用说,还有学业上的压力,来自国内的教育模式和澳洲的教学方式有着天壤之别,需要快速适应,理解那些看似“不按常理出牌”的课堂讨论和作业要求。作者在字里行间,并没有回避这些困难,反而用一种相对平静的笔触,记录下了这些成长中的阵痛。但有趣的是,正是这些挑战,构成了最生动、最真实的留学体验。

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这本书,怎么说呢,它就像一个老朋友在和你分享他年轻时的一段难忘经历,充满了真挚的情感和岁月的痕迹。《十六岁留学澳洲》并没有试图去“教育”读者,也没有刻意去“励志”,而是用一种非常平实、甚至有些朴素的语言,讲述了一个普通少年在异国他乡的成长故事。我特别喜欢作者在描写文化差异时的那种细致入微。比如,书中提到主角在和当地同学交流时,常常因为一些看似微不足道的文化习惯而感到困惑,或者闹出一些小小的误会。这些误会,虽然听起来有些好笑,但却真实地反映了不同文化背景下的人们,在沟通和理解上所面临的挑战。作者并没有因此而贬低任何一方,而是以一种包容的态度,去展现了这些差异的存在,并且让主角通过自己的亲身经历,去学习如何去理解和尊重这些差异。我印象很深的是,书中有一段描写,主角因为误解了当地同学的一句玩笑话,而感到非常受伤,甚至一度想要退缩。但是,在老师的帮助和朋友的鼓励下,他最终选择去面对,去沟通,去化解误会。这个过程,不仅仅是语言上的交流,更是心灵上的成长。这本书让我看到了,留学不仅仅是地理位置的改变,更是一个人思维方式、价值观的重塑。

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我通常不太喜欢看那种流水账式的游记或者留学日记,总觉得少了点深度和思考。但是《十六岁留学澳洲》这本书,却让我眼前一亮。它不仅仅是记录了一个少年在澳洲的点点滴滴,更重要的是,它捕捉到了这个年纪特有的敏感和迷茫,以及在面对未知时那种笨拙却又充满勇气的探索。我特别欣赏作者在描写留学生活时,那种不加修饰的真实感。比如,书中提到主角在刚开始的时候,因为不适应学校的课程设置,一度对学习感到非常沮丧,甚至怀疑自己选择留学的决定是否正确。这种内心深处的挣扎和自我怀疑,是很多留学生都会经历的,但往往在书写留学经历的时候,会被刻意忽略。而作者却敢于直面这些负面情绪,并且通过主角的视角,展现了他是如何一点点地克服这些困难,寻找学习的乐趣,并且最终找到自己的方向。我记得书中有一个细节,是主角在一次偶然的机会下,发现自己对某个学科产生了浓厚的兴趣,并且开始主动去钻研。这个过程,没有戏剧性的转折,也没有一夜之间的顿悟,而是充满了反复的尝试、摸索和坚持。这种“慢”的成长,反而显得更加真实和有力量。它告诉我们,留学不仅仅是学习知识,更重要的是学会如何学习,如何认识自己,如何在困难面前不放弃。

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这本书,我从头到尾一口气读了下来,那种感觉,就像是经历了一场属于自己的留学旅程。《十六岁留学澳洲》给我的感觉,非常亲切,非常真实,就像是你身边一个认识很久的朋友,在跟你娓娓道来他曾经的经历。我尤其喜欢作者在描写主角如何处理“孤独感”时的笔触。十六岁,正是最需要陪伴和关爱的年纪,而独自一人身处异国他乡,孤独感是难以避免的。书中并没有回避这种孤独,反而用一种非常坦诚的方式,展现了主角是如何与这种孤独相处的。他会思念家乡的亲人,会怀念国内的生活,甚至会因为一些小事而感到委屈和无助。但是,他并没有因此而沉沦,而是学会了如何通过一些方式来排解孤独,比如写日记,听音乐,或者和家人视频通话。我印象最深的是,书中描写到主角在一次生病的时候,独自一人去了医院。那种无依无靠的感觉,让我感同身受。但是,在医生的帮助下,他最终度过了难关。这个经历,虽然有些心酸,但却让他学会了独立,学会了如何照顾自己。这本书让我看到,留学不仅仅是学习,更是成长的契机,是让自己变得更加坚强和独立的过程。

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我通常不太喜欢那种充满“鸡汤”意味的书籍,总觉得它们过于空泛,缺乏实际意义。《十六岁留学澳洲》这本书,却给我带来了完全不同的感受。它没有刻意去“励志”,也没有空洞地去说教,而是用一种非常朴实、非常生活化的方式,展现了一个十六岁少年在澳洲的真实经历。我特别喜欢作者在描写主角如何处理“挫折”时的笔触。留学路上,挫折是不可避免的。书中,主角经历了各种各样的挫折,比如考试失利,人际关系上的困扰,甚至是身体上的不适。但是,他并没有因此而气馁,而是学会了如何从每一次挫折中吸取教训,并且不断地超越自我。我印象最深的是,书中有一个关于“独立思考”的章节。主角在接触到不同的观点和思想之后,开始质疑自己过去的一些固有观念,并且学会了如何去独立地思考问题。这个过程,充满了挑战,但也让他获得了前所未有的成长。这本书让我看到,留学不仅仅是学习知识,更是一个学习如何独立思考,如何形成自己的判断,如何成为一个有思想的人的过程。

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基本翻翻过。。。 = = 丝毫不记得了

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心灵鸡汤

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基本翻翻过。。。 = = 丝毫不记得了

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不知道那个什么都要参一脚的母亲后来和女儿怎么样了

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那个当年16岁留学澳洲的人,现在在哪里呢

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