李重光儿童趣味钢琴练习曲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南文艺出版社

作者:李重光

出品人:

页数:126

译者:

出版时间:2006-1

价格:21.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787540436353

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《音符奇遇记：李重光儿童趣味钢琴练习曲》 序言 在孩童的世界里，音乐是连接梦想与现实的桥梁，是点燃灵感与创造的火种。当我们翻开一本充满奇思妙想的钢琴练习曲集，如同开启了一段充满惊喜的音乐探索之旅。这不仅仅是一本练习曲，更是一扇通往音乐王国的大门，等待着每一个热爱钢琴的孩子们去勇敢地踏入。 一、 踏上奇妙的旋律之旅 《音符奇遇记》将以一种前所未有的方式，引领孩子们沉浸在音乐的海洋中。我们将告别枯燥乏味的指法练习，取而代之的是一场充满趣味与想象力的旋律冒险。每一首练习曲都精心设计，如同一个个生动的故事，让孩子们在弹奏中感受音乐的魔力。 第一章：萌芽的节奏——认识音符与节奏的初步探索 “小雨滴的歌唱”: 这首练习曲以轻快的节奏和跳跃的旋律，模仿小雨滴在窗户上滴答作响的声音。孩子们将在这里初步认识四分音符和八分音符，感受它们在音乐中的不同“表情”。通过简单的左右手交替弹奏，孩子们会体会到音符组合带来的律动感，仿佛在聆听大自然最纯净的歌谣。 “小兔子跳跳舞”: 活泼的节奏和生动的旋律，让孩子们仿佛看到了小兔子在草地上快乐地跳跃。在这里，我们将引入二分音符和全音符，让孩子们理解不同时值的音符在音乐中扮演的角色。通过模仿小兔子的跳跃动作，孩子们可以更直观地感受音乐的节奏感，并学习如何用手指的力度来表达不同的情绪。 “小蜗牛慢悠悠”: 舒缓的旋律和缓慢的节奏，描绘了一只小蜗牛悠闲地爬行的景象。这首练习曲旨在培养孩子们的耐心和对慢速节奏的感知。我们将加入附点节奏的初步概念，让孩子们体会到节奏的“拉长”和“停顿”所带来的特殊韵味。通过放慢速度，孩子们可以更仔细地聆听每一个音符，感受音乐的细腻之处。 第二章：色彩斑斓的旋律——认识音阶与和弦的初探 “彩虹桥的颜色”: 描绘着七彩斑斓的彩虹，这首练习曲将带领孩子们进入C大调的音乐世界。我们会通过简单的旋律线条，让孩子们熟悉C大调的音阶构成，感受它明亮、愉悦的特点。同时，引入简单的C、G7和弦，让孩子们初步体验和弦的“色彩”变化，如同彩虹不同颜色的交织。 “小溪的低语”: 灵动的水流声被谱写成优美的旋律。这首练习曲将引导孩子们认识G大调，感受它温暖、阳光的特质。通过G、D7、C和弦的配合，孩子们将体会到不同和弦组合带来的音乐“对话”，如同小溪与岸边景色的低语呢喃。 “森林的回声”: 幽静的森林中，回荡着奇妙的声音。这首练习曲将带领孩子们走进Am（a小调）的神秘世界，感受它略带忧郁却又引人入胜的独特魅力。通过Am、E7、Dm和弦的运用，孩子们将学习如何在不同的调性中表达情感，如同森林中不同声音的回响。 第三章：情感的乐章——旋律与情绪的表达 “月光下的摇篮曲”: 轻柔舒缓的旋律，如同妈妈温柔的摇篮曲，伴着孩子进入甜美的梦乡。这首练习曲注重连音和保持音的练习，强调手指的连贯性和触键的轻柔，让孩子们学会用温柔的声音来表达安抚与爱意。 “小勇士的进行曲”: 雄壮激昂的旋律，展现了小勇士勇敢前进的决心。这首练习曲将训练孩子们手指的力度控制和节奏的稳定性，让他们学会用有力的触键和清晰的节奏来表达坚定与勇气。 “小鸟的歌唱”: 欢快跳跃的旋律，模仿小鸟在枝头快乐地歌唱。这首练习曲将训练孩子们手指的灵活性和清晰度，让他们学会用快速、明亮的音符来表达喜悦与活泼。 二、 游戏化的学习体验 《音符奇遇记》深知孩子们天性好动，对游戏充满热情。因此，我们在练习曲的设计中融入了大量游戏化的元素，让学习过程变得轻松有趣。 “寻宝游戏”: 在某些练习曲中，我们会隐藏一些特殊的音符或节奏组合，鼓励孩子们在弹奏中“寻找”它们。找到的“宝藏”越多，孩子们对乐谱的理解就越深刻，成就感也会越强。 “角色扮演”: 每一首练习曲都可以被看作是一个小故事，孩子们可以根据旋律和节奏，为自己扮演的角色赋予生命。例如，弹奏“小兔子跳跳舞”时，孩子们可以想象自己就是那只快乐的小兔子，在草地上蹦蹦跳跳。 “音乐猜谜”: 在一些章节的末尾，我们会设计一些简单的音乐猜谜环节，让孩子们根据听到的旋律片段，猜测这首练习曲的名字，或者找出其中隐藏的乐器声音。 三、 循序渐进的教学法 《音符奇遇记》遵循儿童心理发展规律，采用循序渐进的教学方法。 从简单到复杂: 练习曲的难度逐级递增，从最基础的音符、节奏认知，到简单的音阶、和弦练习，再到更为复杂的旋律和音乐表现，每一个阶段都为孩子们打下坚实的基础。 左手与右手独立与协调: 练习曲的设计巧妙地兼顾了左手和右手的独立性训练，以及它们之间的协调配合。孩子们将通过不同的练习，逐步掌握双手独立弹奏和协同合作的能力。 乐理知识的趣味融入: 乐理知识不再是枯燥的公式，而是以直观、形象的方式融入到练习曲中。例如，通过小动物的“叫声”来区分不同的音高，通过“排队”来理解音符的排列顺序。 四、 丰富的音乐表现力训练 《音符奇遇记》不仅仅关注技巧的训练，更注重培养孩子们的音乐表现力。 力度变化: 通过“小勇士的进行曲”和“月光下的摇篮曲”等练习曲，孩子们可以学习控制手指的力量，表现出不同的音乐力度，从轻柔的“呢喃”到响亮的“呼唤”。 速度变化: “小鸟的歌唱”和“小蜗牛慢悠悠”等练习曲，让孩子们体验音乐速度的快慢变化，学会用不同的速度来表达音乐的情绪和色彩。 触键方式: 不同的触键方式可以产生不同的音色。通过引导孩子们尝试不同的触键方式，例如“跳跃式”的触键，或者“沉下去”的触键，让他们感受音色的微妙变化。 乐句的呼吸: 音乐乐句如同语言的句子，需要有“呼吸”。孩子们将通过模仿语言的停顿和起伏，学习在乐句中找到自然的“呼吸点”，让音乐更富有生命力。 五、 拓展音乐视野 《音符奇遇记》鼓励孩子们将所学应用于更广阔的音乐世界。 鼓励即兴创作: 在掌握了一定的基本技能后，我们会鼓励孩子们尝试对练习曲进行简单的改编或即兴创作，例如在指定的音符范围内，自由地弹奏出自己喜欢的旋律。 聆听不同风格的音乐: 建议家长和孩子们一起聆听不同风格的钢琴曲，例如古典音乐、民谣、电影配乐等，让孩子们感受音乐的丰富多样性，激发他们对音乐的兴趣。 参与音乐活动: 鼓励孩子们参加学校的音乐表演，或者家庭音乐会，让他们在实践中体验音乐带来的快乐和自信。 结语 《音符奇遇记：李重光儿童趣味钢琴练习曲》是一本充满爱与智慧的音乐启蒙书。它将引导孩子们在轻松愉快的氛围中，掌握钢琴弹奏的基本技巧，培养对音乐的浓厚兴趣，并从中获得自信和快乐。我们相信，每一个孩子的心中都蕴藏着音乐的天赋，而这本书，正是点燃他们音乐梦想的最佳伙伴。让孩子们跟随音符的脚步，开启属于自己的奇妙音乐之旅吧！

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不得不说，这本练习曲在教学理念上有着非常独到的见解。我作为一个资深琴童家长，深知传统教学方法的一些弊端，比如过分强调机械重复，忽视了音乐情感的培养。然而，《李重光儿童趣味钢琴练习曲》在这方面做得非常出色。它不只是简单的音符堆砌，而是巧妙地将音乐知识点融入到富有故事性的短篇练习中。比如，书中有一段练习是模拟“小火车进站”，通过不同的力度变化和断奏技巧，让孩子在不知不觉中学到了强弱对比和节奏的准确性。它的编排逻辑非常清晰，从单指练习过渡到双手配合，再到简单的视奏训练，每一步都走得扎实而稳健。我观察到，孩子在弹奏这些曲子时，会自然地去思考“为什么这里要弹得轻快？”“这段音乐听起来像什么？”这种引导性的设计，极大地培养了他对音乐的理解能力，而不是仅仅停留在“会弹”的层面。这比我以前遇到的那些只会堆砌音阶和琶音的教材要高明得多，它真正关注的是“音乐性”的启蒙。

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作为一名业余音乐爱好者，我偶尔也会翻阅一下孩子的练习曲，想看看现在的教材发展到了什么程度。《李重光儿童趣味钢琴练习曲》的排版和设计简直是艺术品级别的。纸张的质感很好，耐翻折，即便是孩子的小手经常触摸也不会轻易损坏。更让人称道的是它的视觉引导系统。它不是那种满页密密麻麻的五线谱，而是采用了大量简洁、直观的图示来辅助理解节奏和指法。例如，在介绍某个需要特定指法的段落时，它会用一个形象的图标来代表手指的动作，这对于低龄儿童来说，比枯燥的文字说明有效一万倍。另外，书中的“小贴士”部分也设计得恰到好处，不会打断练习的连贯性，却能在关键时刻提供实用的演奏建议。整体来说，这本教材在设计美学和实用性上达到了一个很高的平衡点，看得出来作者在细节处理上是下了大功夫的，绝对是家长和孩子都会感到愉悦的教学工具。

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我给孩子报过好几家不同的钢琴班，用过好几种教材，坦白说，很多教材的“趣味性”都只是流于表面，一旦开始练习，那种强迫感又回来了。《李重光儿童趣味钢琴练习曲》的“趣味”是内化于练习本身的。它很懂得如何利用孩子的好奇心和模仿欲。我发现，这本书里很多练习曲的旋律都非常抓耳，即使是大人听了也不会觉得烦躁，很多时候我甚至会在做家务的时候，不自觉地哼唱起来。这种旋律的质量保证了学习过程中的愉悦感。此外，书中还穿插了一些“小挑战”环节，比如要求孩子在弹奏时加入特定的表情记号，或者要求他们自己为某个小片段编一个简单的故事背景。这种开放式的练习，极大地激发了孩子的创造力和想象力，让他们觉得钢琴不仅仅是重复劳动，而是一个可以自由表达的平台。这种积极的反馈机制，是巩固学习兴趣的关键所在。

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说实话，买这本书之前我有些犹豫，毕竟市场上钢琴启蒙教材汗牛充栋，很容易选到华而不实的“网红”产品。但是《李重光儿童趣味钢琴练习曲》真正体现了“功夫在诗外”的教学境界。它成功地将枯燥的音阶、琶音和固定指位练习，包装成了孩子们愿意主动去探索的游戏环节。我特别欣赏它对基础节奏的训练方式——没有用死板的节拍器口令，而是用类似“小猫走路”、“小鸟飞翔”这样的拟态词汇来引导孩子感受不同的律动。这让节奏的把握变得非常直观和感性。而且，这本书对于培养正确的音乐听觉习惯也很有帮助，很多练习都鼓励孩子在弹奏后，尝试用自己的声音去模仿刚刚弹出的旋律。这种听觉与演奏的结合，是早期音乐教育中至关重要的一环，很多其他教材往往会忽略这一点。总而言之，这是一本从内容到形式都经过深思熟虑的优秀作品，值得推荐给所有关注孩子音乐素养培养的家长。

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这本《李重光儿童趣味钢琴练习曲》真是让我眼前一亮，简直是为我家那位活泼好动的小家伙量身定做的。我记得我以前学琴的时候，那些练习曲枯燥得像白开水，每天面对着黑白键就像是完成一项艰巨的任务。可这本书完全不一样，它充满了童趣和活力，每一页的设计都像是在引导孩子进入一个奇妙的音乐冒险。我儿子以前一听到“练琴”两个字就噘嘴，现在却主动跑来问我能不能弹那首叫“小兔子跳呀跳”的小曲子。书里的配图色彩鲜明，主题也非常贴近孩子的生活，比如有关于小动物、宇宙飞船、甚至是厨房里的声音，这些都极大地激发了他的好奇心和学习欲望。更重要的是，它的难度设置循序渐进，从最基础的手型、指法练习开始，到后面慢慢加入一些和弦和简单的复调，节奏感也设计得非常巧妙，既能锻炼技巧，又不会让孩子感到挫败。每次他弹完一首曲子，那种成就感都写在脸上，那种自信的笑容是我最想看到的。这本书真的做到了寓教于乐，让学习钢琴不再是一件苦差事，而是一场充满乐趣的探索。

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