本書是嚴格按照710分製下的新大綱編寫的,對廣大師生來說是必不可少的工具書。本書的特點如下:考點新要 熟詞生義,學習英語不能隻滿足於會讀、會寫,也不能隻滿足於記住一個動詞的常見意思,對於動詞的一些不太常用的意思也應特彆注意,這是近兩年四級考試常涉及的考點。另外,對於一詞多義的動詞,書中都盡量列齣其意思。
詳解剖析 舉一反三,在學習英語動詞時,最主要的是懂得其用法、使用場閤及正確掌握同義詞、易混詞之間的差異,這樣就能更深入全麵地學會單詞,從而達到正確使用、牢固掌握的目的。本書對每個關鍵詞進行瞭全麵講解,在各詞條件下都設置瞭釋義、解說、詞語辨異、詞語搭配、寫作經典例句五種輔導學習的項目。
詞頻標識 重點提示,本書強調瞭詞匯頻率齣現的高低。通過計算機對1995年至2005年四級考試真題進行認真分析和匯總,準確記錄瞭共間各詞齣現的頻率,因此書中所錄詞匯均為四級考試中頻繁齣現且必須掌握的詞匯。對單詞齣現頻率進行統計,有利於考生瞭解每個單詞的重要程度,從而做到心中有數,可以有步驟、分先後地逐個記憶重點單詞。
單元測驗 溫故知新,本書分為9個單元,每個單元後麵都附有典型試題測驗。它既是對考生學習情況的檢驗,也是對原有知識的迴顧和鞏固。通過做這個練習,考生可以進一步復習前麵所學習的詞匯,同時還可以找齣自己的薄弱環節,以確定自己下一步的主攻詞匯。
讀完這本書,我感覺我對四級考試的詞匯部分已經有瞭更深層次的理解。作者不僅僅是列齣瞭“710分需要掌握的詞匯”,更重要的是,他教會瞭我如何去“識彆”並“運用”這些詞匯。他提供的例句都非常貼近考試的風格,而且涵蓋瞭各種題型,比如單項選擇、完形填空、閱讀理解等。更難得的是,作者在講解詞匯的時候,還會穿插一些解題技巧,比如如何通過詞匯的搭配來排除乾擾項,如何根據上下文猜測詞義等。這些技巧讓我覺得,這本書不僅僅是一本詞匯書,更是一本“通關秘籍”。
评分在復習過程中,我發現作者對於詞匯的講解非常有深度,不僅僅停留在字麵意思,而是深入到詞匯的語用層麵。他會分析一個詞在不同語境下可能存在的細微差彆,以及它與其他詞匯的搭配關係。比如,對於“significant”這個詞,他會分析它在科學研究、經濟分析、社會影響等不同領域中的具體含義和用法,並且給齣相應的例句。這種細緻的分析,讓我對詞匯的理解更加透徹,也更加自信地在寫作和口語中使用它們。
评分這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的學長在指導你一樣。作者並沒有使用過於晦澀難懂的專業術語,而是用一種平易近人的方式來講解復雜的詞匯知識。他還會分享一些自己的學習經曆和心得體會,讓我們感覺到學習不是一件孤立的事情,而是一個充滿挑戰但也充滿樂趣的過程。他鼓勵我們要有耐心,要堅持,要相信自己一定能取得好成績。這種積極的引導,對我來說是一種很大的精神支持。
评分這本書的排版設計也非常用心。它采用瞭清晰的字體、閤理的行距,以及重要的詞匯和釋義會進行高亮處理,使得閱讀起來非常舒適,不會産生視覺疲勞。而且,書中還穿插瞭一些插圖和圖錶,用來形象地展示詞匯的含義或者構詞法,更加生動有趣。這種設計上的細節,充分體現瞭作者對讀者的關懷。
评分總而言之,這本書不僅僅是一本針對四級考試的詞匯書,它更是一本能夠幫助我們建立起紮實詞匯基礎,提升英語綜閤能力的“工具書”。作者的講解深入淺齣,方法獨特有效,讓我對英語學習重新燃起瞭熱情。我相信,通過這本書的學習,我的英語水平一定會有質的飛躍。
评分這本書的名字很直接,直擊大學英語四級710分這個目標,所以拿到手的時候,我就覺得它很有方嚮性。翻開第一頁,我就被作者嚴謹的學術態度所摺服。他並沒有上來就羅列那些所謂的“高頻詞匯”,而是先從詞匯本身的構成、演變以及在不同語境下的使用方法入手,進行瞭深入淺齣的講解。比如,針對一個非常常見的詞,作者會從它的詞根詞綴分析,到它在學術論文、新聞報道、日常交流中的不同側重,甚至還會舉例說明同義詞與近義詞之間的細微差彆。這種“知其然,更知其所以然”的學習方法,讓我覺得不僅僅是在背單詞,更是在理解詞匯的生命力。
评分這本書最讓我印象深刻的是作者對於“語感”培養的重視。他反復強調,死記硬背單詞效率不高,而且容易忘記。相反,通過大量的閱讀和聽力練習,在真實的語境中反復接觸和使用詞匯,纔能真正內化它們。這本書提供的很多練習題,都不僅僅是考查詞匯的拼寫或意思,更多的是考察詞匯在句子中的運用是否恰當,是否符閤語境。作者還會推薦一些與四級考試難度相當的學習資源,比如英文報刊、雜誌、播客等,引導我們進行更廣泛的閱讀和聽力練習,從而潛移默化地提升詞匯量和語感。
评分我特彆喜歡書中關於“詞匯遷移”的講解。作者指齣,很多四級詞匯都是其他更高難度詞匯的基礎。掌握瞭這些基礎詞匯的構詞法和核心意義,就能夠更容易地理解和記憶更高級的詞匯。他通過一些具體的例子,比如“port”這個詞根,衍生齣瞭“import”、“export”、“transport”、“report”等等,清晰地展示瞭詞匯之間的聯係。這種學習方式,讓我覺得我的詞匯量在指數級增長,而不是綫性增長,這給我帶來瞭極大的成就感。
评分這本書的編排方式也非常人性化。它不是那種枯燥無味的單詞列錶,而是將詞匯按照主題、詞性、甚至認知難度進行瞭分類。這種分類方式使得我在復習的時候,可以更有針對性地去攻剋自己的薄弱環節。例如,在“科技與發展”這個主題下,我不僅學習到瞭相關的核心詞匯,還瞭解瞭這些詞匯是如何相互關聯,共同構建起一個完整的概念體係的。作者還會提供一些非常實用的記憶技巧,比如聯想記憶法、詞根詞綴法,以及如何通過例句來加深理解。我個人覺得,最有效的方法是作者強調的“在語境中學詞”,通過大量的真實語料來感受詞匯的魅力,而不是孤立地記憶。
评分作者在書中對於一些“易混淆”的詞匯,進行瞭非常細緻的辨析。比如,很多同學都會把“affect”和“effect”混淆,或者將“compliment”和“complement”搞不清楚。這本書專門闢齣章節,通過對比分析、造句練習等方式,讓這些曾經讓我頭疼的詞匯變得清晰明瞭。作者會解釋它們詞性上的區彆,意思上的側重點,以及在不同語境下的使用場景。這種細緻入微的講解,讓我覺得非常受用,也避免瞭我今後在考試中犯同樣的錯誤。
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