具体描述
编写这套曲集，作者有如下设想：1，以自然手形为少儿学习小提琴的基本出发点的教学思想指导下，安排区级的进程。2，将训练左手手形变化、弓形变化、节奏变化、把位练习和学习调性、曲式结构、乐曲风格紧密地结合在联系在一起。3，作者对每首乐曲都附有文字说明，将乐曲间接及演奏要求一一列上。4，加强培养孩子们的审美能力，启发他们对音乐形象进行联想。5，本套曲集是以调性、把位的变化进程为桥梁，由浅入深的将左手手指按自然手形在指板上排列，主要侧重各种手形来训练左手手指及手腕、手肘在四条弦上横向动手，也就是建立把位观念。小提琴演奏在技术、技巧上的难度是相当大的。尤其是音准。对音准的训练必须是从小打好基础。音准的训练绝非只在练耳上下功夫，我年教学实践告诉我们而应从“视觉音准”（看得见）、“触觉音准”（摸得看）、“听觉音准”（听得清）三方面下功夫才能全面地打好基础，而少儿习琴时的触觉训练更为重要，因为它能帮助孩子们加强记忆，触觉的灵敏也反映了人的智力水准高低。
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读后感
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用户评价
我是一位对传统音乐文化有着深厚感情的家长。在为我的孩子寻找小提琴教材时，我特别关注那些能够融入中国民族特色的作品。这本《中国少年儿童小提琴曲集1》在这方面做得非常出色，它将许多脍炙人口的中国民歌和儿童歌曲改编成了适合小提琴演奏的曲目，让孩子们在学习小提琴的同时，也能感受到中国传统音乐的魅力。
评分作为一位有着多年音乐教育经验的老师，我一直在寻找一本能够真正激发孩子们学习小提琴兴趣的教材。这本《中国少年儿童小提琴曲集1》可以说是完全符合我的期待。它不仅仅是一本曲集，更是一本充满智慧和爱心的音乐启蒙读物。
评分我最近购入了这本《中国少年儿童小提琴曲集1》，这是一次非常愉快的阅读和学习体验。我发现这本书不仅仅是为了教孩子们拉小提琴，更是为了培养他们对音乐的热爱和感知能力。
评分每次我拿起这本《中国少年儿童小提琴曲集1》，都会被一种温暖而充满希望的氛围所包围。它不仅仅是一本乐谱，更像是一本承载着梦想和成长的故事集。我喜欢这里的每一首曲子，它们有的欢快活泼，有的温柔抒情，有的则充满了童真和想象力。
评分我是一个对音乐充满热情但又有些畏惧的小提琴初学者。在朋友的推荐下，我购入了这本《中国少年儿童小提琴曲集1》。坦白说，起初我最担心的是曲子的难度，毕竟我才刚刚开始接触小提琴，担心会遇到太多我无法驾驭的音符和指法。然而，当我翻开书页，看到那些为儿童量身定制的曲目时，我的担忧便烟消云散了。
评分作为一名对音乐有较高要求的听众，我平时接触的更多是古典音乐。但最近我开始对小提琴产生了浓厚的兴趣，并希望从基础学起。在比较了市面上多本小提琴教材后，我最终选择了这本《中国少年儿童小提琴曲集1》，原因在于它展现出的音乐的纯粹和对少年儿童成长环境的深刻理解。
评分这本书的封面设计就足够吸引我了，那是一幅充满童趣的水彩画，描绘着一群快乐的孩子在明媚的阳光下拉着小提琴，背景是蓝天白云和绿色的草地，让人立刻感受到音乐带来的美好与活力。翻开书，首先映入眼帘的是目录，清晰地列出了每一首曲子的名字，还有作曲家和编曲家。我特别喜欢这种条理分明的感觉，让人一目了然，也方便根据自己的喜好来选择学习的曲目。
评分我是一名退休的音乐爱好者，虽然没有经过专业的小提琴训练，但一直对小提琴演奏情有独钟。这本《中国少年儿童小提琴曲集1》的出现，无疑为我打开了一扇新的学习之门。我喜欢它轻松愉快的曲风，这让我在练习过程中感受不到丝毫的压力，反而充满了乐趣。
评分我是一位来自二线城市的音乐老师，我一直希望能找到一套能够帮助我培养学生们对小提琴产生持久兴趣的教材。这本《中国少年儿童小提琴曲集1》的出版，可以说为我带来了新的灵感和教学工具。我喜欢它所呈现的音乐风格的多样性，既有传统的童谣改编，也有现代的儿童创作。
评分这本《中国少年儿童小提琴曲集1》给我带来的惊喜是全方位的。从排版设计到曲目选择，再到音乐的编排，都展现出一种精心打磨的匠心。我尤其欣赏它在保持音乐艺术性的同时，又兼顾了孩子们的认知和接受能力，做到了一种非常完美的平衡。
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